一级齿轮传动课程设计

一级齿轮传动课程设计小结

随着09级机械类专业考试周的结束，我们进入了课程设计环节学习，这次课程设计的课题是带式输送机一级直齿圆柱齿轮减速器的设计。
对于减速器对于我们来说其实并不陌生，大一第二学期CAD测绘是我们接触的就是减速器，但是这两次对减速器的接触所带来的感觉是不一样的。
第一次接触减速器是对减速器的外部轮廓尺寸、内部组成等进行测量绘制，对于它内部有哪些构件组成我们进行了了解，并从资料书上了解了相关数据，从而对减速器进行了绘制，并有作图软件绘制其装配图、零件图。而第二次接触减速器是对它的整体进行设计绘制，老师给了我们相关的数据资料让我们由自己的手去设计减速器，关于带式输送机一级直齿圆柱齿轮减速器需要通过任务书来了解基本构成及原理。
首先从电动机的选择开始，按照卷筒的相关数据，经由设计指导书计算选择出了所需要的电动机，紧接着就是对其各个组成件相关数据的查找计算及分配。根据步骤一步一步的算下来把减速器所需要的数据都确定好，紧接着就是进入减速器的装配图绘制。绘制装配图的过程中有很多同学都遇到了问题，如轴承的配合安装、箱体的大小、零件的放置、尺寸的配合等，这些都是我们在绘制工程中会遇到的大大小小的问题，但是这也让我们看到了同学们努力认真的另一面。因为上了大二之后课程相对的较少了，我们又是新组合的班级在认识上本来就少，却通过课程设计让我们对同学有了相应的了解，所以这样的一面也是很少见的，有问题就拿出来探讨，不懂就问查相关的资料等，在上课时间看到同学们认真的身影，在加班在努力，终于让我们获得了成果，让我们看到了很多同学能够按时完成任务而不懈努力的一面。看到一张张A1纸上大小不一的减速器呈现在我们眼前，不免让人感到欣慰。
绘制完装配图后，就是相关零件的绘制及设计说明书的编写，看着时间慢慢走过，看着那一张张零件图说明书的完成同学们的脸上洋溢着快乐
。看着这些图纸说明书都交上去的时候，我们的心里有种说不出的滋味，这是两个礼拜的成果，让人不禁想到这些日子来的努力都已经变为成果，其中的努力和过程是不可言喻的，相信只要肯努力没有什么是完成不了的，我想在今后的学习中我们能够保持着这样的一种心态，走完我们今后的大学生活，甚至于是今后的人生。