2018-2019学年高考地理总复习 第四单元 地球上的水 课时13 自然

经典教育

经典讲点（一） 学案13 自然界的水循环

[目标定位] 1.了解地球水体的三态变化及存在形式。2.了解水循环过程和主要环节。

3.认识水循环的地理意义。

一、相互联系的水体

1．水的存在形式

(1)水圈：由气态、液态和①__________态三种形式的水体构成，是一个②________但③________的圈层。

2．陆地水体组成：河流水、湖泊水、沼泽水、④________、地下水、冰川水、生物水等。

3．陆地水体之间的关系：具有⑤______________的关系。

二、水循环的过程和意义

1．水循环的概念：自然界的水在水圈、大气圈、⑥________、⑦__________四大圈层中通过各个环节⑧__________的过程。

2．水循环类型及环节

(1)类型：图中A 表示⑨____________________循环，又称大循环；B 为海上内循环；C 为⑩________循环。

(2)环节：图中a 为蒸发，b 为?______________________，c 为降水，d 为?____________________，e 为?________________，f 为地下径流，g 为?____________，h 为蒸发(或蒸腾)。

3．意义????? 维持了全球水的? 对地表太阳辐射能起着吸收、? 和传输的作用是海陆间联系的主要纽带不断塑造着?

4．人类对水循环的影响

人类活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环的过程。人类修筑水库，开凿运河、渠道、河网，以及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线，引起水的分布和水的运动状况的变化。

探究点一 陆地水体的相互转化及其影响

经典教育阅读材料，回答问题。

人民网2008年8月12日电：据青海省气象科学研究所卫星遥感中心对青海湖监测对比结果显示，今年

青海湖的水体面积比去年同期增加了46.38平方千米，较2004年增加了131.69平方千米，是面积增大以来

增加幅度最大的一年。青海湖位于柴达木盆地边缘，是我国最大的咸水湖，其主要补给水源是冰雪融水。

(1)它与下面三幅图中的哪幅图所示的湖泊水循环性质相似？

(2)试推测近几年青海湖面积扩大的原因。

探究点二水循环及其意义

阅读材料，分析回答下列问题。

材料一2009年9月9日是为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖·爱心信用

卡”在全国推出一周年的日子。

材料二水循环示意图

(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是______________和______________，我国西部地区的河流参与

的水循环类型为__________和________。

(2)修建母亲水窖，主要是对水循环的________________和__________环节施加影响

此项工程的好处是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)增加丁环节水量的主要措施有__________________。

(4)根据水循环原理，如果水资源出现枯竭，除自然原因外，人为原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

一、选择题

经典讲点（一）

经典教育我国某河流源于山麓地带，其径流量自上游至下游逐渐减少，最后消失。据此回答1～3题。

1．该河径流量自上游至下游逐渐减少的原因可能是( )

①下渗②蒸发③降水减少④灌溉等引用

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2．该河流的补给水源主要是( )

A．雨水 B．冰雪融水

C．地下水 D．季节性积雪融水

3．该河流可能位于我国( )

A．西北地区 B．东北地区

C．华北地区 D．西南地区

下面为“某地区水循环示意图”，读图回答4～5题。

4．图示地区的大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响不包括( )

A．库区下渗加强，周边地下水位上升

B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加

C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加

D．库区下游河流径流量变化幅度减小

5．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于( )

A．海陆间大循环 B．跨流域调水

C．水库 D．地下水补给湖水

下图为济南市“趵突泉”形成示意图，读图回答6～7题。

6．根据水循环原理知识，判断下列所述正确的是( )

A．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因

B．城市地面硬化，导致趵突泉水位持续下降

C．南部山区降水量影响趵突泉地下水位的高低

D．图中所示径流量增大，可导致城市内涝

7．前些年，趵突泉一度断流，但自2003年趵突泉实现复涌以来，趵突泉已实现连续多年持续喷涌的局经典讲点（一）

经典教育面。保证趵突泉持续喷涌最关键的因素是( )

A．区域降水增加 B．城市环境改善

C．南水北调工程 D．地下水位上升

下图是“非洲乍得湖流域图”。读图，回答8～9题。

8．乍得湖流域( )

A．河流径流量的季节变化小B．河水主要来源于冰雪融水

C．地表径流参与海陆间水循环D．水面蒸发参与陆地内水循环

9．根据图中信息可以判断( )

A．流域面积缩小B．湖泊水位总体下降

C．流域主体位于热带荒漠D．1963年时湖底东南高，西北低

水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答10～11题。

10．图中①②③④分别为( )

A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水

C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水

11．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是( )

A．取水——保护水源地B．输水——减少过程损耗

C．用水——节约、综合利用D．排水——防止当地污染

经典讲点（一）

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二、综合题

12．根据下列材料，回答有关问题。

材料一约旦河发源于黎巴嫩、叙利亚，流经以色列、约旦，注入死海，全长360多公里，是世界上海拔最低的河流。约旦河每年平均流量约为6亿立方米，是沿岸国家最重要的水源。

材料二

(1)

(2)水资源争夺是该地区局势动荡不安的一个重要原因。结合材料分析该地区水资源争端的原因。

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