人教版小学数学第十二册第一单元《负数》1

人教版小学数学第十二册第一单元《负数》第一课时

人教新课标六年级数学下册

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太阳每天从东方升起，西方落下

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公交车的站点有人上车和下车

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激烈的赛场上有输也有赢

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菜市场上有买也有卖

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① 六年级上学期转来6人， 本学期转走6人。 ② 张阿姨做生意，二月份盈利1500元， 三月份亏损200元。 ③ 与标准体重比，小明重了2.5千克, 小华轻了 1.8千克。 ④ 一个蓄水池夏季水位上升3.2米， 冬季水位下降2.5米。

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像这样表示相反意义的两个量， 你应该怎样表示呢？把你的想法 写下来。

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像“-6”这样的数叫负数(板书：负数); 这个数读作：负六。“-”,在这里有了新 的意义和作用，叫“负号”。“+”是正号。

像“+6”是一个正数，读作：正六。我们可 以在6的前面加上“+”,叫“正号”。也可 以省略不写

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通过刚才的研究我们知道，生 活中遇到相反意义的量时，要用正 负数来表示。想一想，生活中还 有能用正负数表示的例子吗?

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我能说： 0到底归哪一类？

正数

0像一条分界线，把正负数分开。

负数

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摄氏度℃

华氏度

零刻度线

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一大格 表示10摄氏度一小格 表示2摄氏度

零刻度线

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0摄氏度

南京

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零上4摄氏度

上海