九年级化学上册7燃烧及其利用习题3(含解析)新人教版(2)

（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为。

【答案】【知识回忆】与氧气（空气）接触温度达到可燃物的着火点

【交流讨论】（1）减少污染（环保）擦干（2）氧气（空气）

【综合应用】放热 2K + 2H2O== 2KOH + H2↑

【考点分析】燃烧的条件，装置改进后的优点，化学方程式书写。

【解析】可燃物燃烧的必备条件是：与空气（或氧气）接触，温度达到可燃物的着火点。改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是：更环保。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热。将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是氧气。该反应是放热反应，化学方程式为：2K + 2H2O== 2KOH + H2↑

17．（6分）阅读材料，回答问题。

材料一： 2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。

材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。

（1）材料一中，燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是。（2）材料二中，氢氧化镁能作阻燃剂的原因是

（答一点）。氢氧化镁受热分解的化学方程式为。

【答案】（1）使可燃物的温度达到着火点

（2）氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝Mg(OH)2MgO+H2O

【考点分析】灭火的原理，作阻燃剂的原因，化学方程式的书写。

【解析】燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是：使可燃物的温度达到着火点。氢氧化镁能作阻燃剂的原因是：氢氧化镁受热分解生成氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝。氢氧化镁受热分解的化学方程式为：Mg(OH)2MgO+H2O 。

18．（8分）煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国

2009—2015年石化产业调整和振兴规划（煤制取乙二醇的流程

如右图所示）。

（1）合成气具有还原性，写出合成气还原氧化铜的化学方程式：

、。

（2）乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇属于同一类物质，试推测乙二醇的一个化学性质：。

（3）合成气在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是。（填字母序号）。

a．草酸（HOOCCOOH） b．甲醇（CH3OH） c．尿素[CO(NH2)2]

【答案】（1）CO+Cu △

Cu+CO2 H2+Cu

△

Cu+H2O （2）能燃烧（3）c

【考点分析】化学方程式的书写，乙醇的化学性质，化学反应前后元素的种类不变。

【解析】合成气具有还原性，写出合成气还原氧化铜的化学方程式：CO+Cu △

Cu+CO2

H2+Cu △

Cu+H2O 。由于乙醇具有可燃性，所以乙二醇的化学性质是：可燃性。根据反应前

后元素的种类不变，因合成气中没有氮元素，仅用合成气为原料不可能得到的物质是c。19、（16分）兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动（已知氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体）：

【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于集气法。

（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体

中含有气体。

（2）步骤②的目的是；

步骤③“注水装置”应选右图中的（填序号）。

（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认

为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：

。另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是；要排除这种干扰可采取的措施是。

（4）采取（3）中的排除干扰措施后，若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为

ⅰⅱⅲ

的烧杯罩在火焰上方

杯壁有水雾，则证明“猜想 ”成立（填序号）。

【答案】【收集气体】排水

【实验和推断】（1）CO 2 （2）除去收集到（或矿泉水瓶中）气体中的CO 2 ⅱ （3）CH 4+2O 2 点燃 CO 2+2H 2O 收集的气体中本身含有水蒸气 在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置（4）Ⅳ

【考点分析】气体的收集方法，除杂质，化学方程式的书写，装置的改进措施。

【解析】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于排水法。若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有二氧化碳。步骤②的目的是：除去收集到的气体中的CO 2。步骤③“注水装置”应选右图中的ⅱ。反应方程式为：CH 4+2O 2 点燃 CO 2+2H 2O 。另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是：收集气体中含有水蒸气。要排除这种干扰可采取的措施是：在点燃前加一个干燥装置。采取（3）中的排除干扰措施后，若“现象a 、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想Ⅳ成立。

20、（9分）近几年，我国出现雾霾天气、酸雨污染较为严重，在2015年监测的500个城市中，出现酸雨的城市有281个，占56.2%。有关资料显示，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的（在我国的能源结构中，燃煤约占70%），此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。

【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。

【查阅资料】① “二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO 2 + 2KMnO 4 + 2H 2O=== K 2SO 4 + 2MnSO 4

” 。资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，请推测其化学式： 。在上教版九年级化学教材中即用此原理检验含硫火柴中的硫元素。

② “二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请书写该反应的化学方程式： 。

根据上述资料，甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究。

（1）甲同学：

【进行实验】甲同学进行了如下图所示A 、B 两步实验：

【观察现象】高锰酸钾溶液褪色，澄清石灰水变浑浊。

【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。

你认为该实验方案是否合理并简述理由：。

（2）乙同学：

【进行实验】乙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：

B装置的作用是，C装置的作用是。【观察现象】。

【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。

【答案】【查阅资料】①H2SO4 ② SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O

（1）不合理。因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法确定煤中含有碳元素。

（2）检验二氧化硫除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽

B中溶液褪色，C中溶液仍为紫红色，D中溶液变浑浊