2013-2014魏营中学物理复习学案简单机械和功

简单机械和功重点与难点------ 典型例题分析-----专题练习------------直击中考

2012年魏营中学物理复习学案 简单机械和功

【学习目的】

1、理解力臂的概念 2、理解杠杆的平衡条件 3、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用

4、理解做功的两个必要因素 5、理解机械功的计算公式：W=FS 6、理解功率的概念 7、知道有用功和总功，知道机械效率 【重点和难点】

1、理解力臂的概念，正确地在图上画出力臂，或根据题目所给条件判断那一个是力臂。 2、杠杆的平衡条件及应用 3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用

4、功、功率的概念 5、机械效率—知道有用功、额外功、总功和机械效率 【基础知识梳理 】

1．杠杆： 叫杠杆。 2．杠杆五要素：

(1)支点： (o) (2)动力： (F1)

(3)阻力： (F2) (4)动力臂：从 到 的距离（L1）。 (5)阻力臂：从 到 的距离（L2） 3．杠杆平衡的条件实验:杠杆平衡是指：杠杆 或 。实验前：应调节杠杆两端

的 ，使杠杆在 位置平衡。这样做的目的是： 。

实验结论： × = × .或写作： 。这个结论也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4．三种杠杆：

(1)省力杠杆：当L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。

（如 ）

(2)费力杠杆：当L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。

（如 等）

(3)等臂杠杆：当L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。（如： ） 5．定滑轮特点： 省力，但能改变 的方向。（实 质是个 杠杆）

6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变 方向,要费 .(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是 的几分之一。 8．功的两个必要因素：一是 ；二 是物体在 上通过的距离。 9．功的计算：功(W)等于 的乘积。（功= × ） 10. 功的公式：W= ；单位：W→ ；F→ ；s→ 。(1焦=1牛·米).

简单机械和功重点与难点------ 典型例题分析-----专题练习------------直击中考

例2． 扁担长l 2m，两端物体的重力分别为G1=500N，G2=300N。若不考虑扁担的重力。⑴人的肩头应在什

么位置,扁担才平衡?⑵若扁担两端同时增加G=100N的重力,肩头应在什么位置?

例3．有一个结构不明的滑轮组，只知道拉力F向下拉绳子时，每拉下12m，重物就 上升3m，拉力F=400N

例4．如图甲所示，用F=10N向前移动1m，绳子要拉过多少m？

例5．在100m

例6．若滑轮组的机械效率为80%。求（1

例7.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。

上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0．5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。

(1)请将表格中的实验数据补充完整。

(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。

简单机械和功重点与难点------ 典型例题分析-----专题练习------------直击中考

例8．兰兰和芳芳运用如图16所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素，

是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种： 猜想l：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；’

猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关．

图16 图17

兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表． 兰兰的实验记录： 芳芳的实验记录：

(2)请根据她们的实验记录，分别在表中写出探究结果；

(3)归纳她们的实验探究，你所得的结论是：___________________________________ 【专题练习】

1．在图中的四种情境中，人对物体做功的是（ ）

2．（不等臂直杠杆在动力和阻力作用下，已处于平衡状态，采用下列办法不能使杠杆平衡的是( ) A、在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过杠杆的中点，但不通过支点。 B、在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过支点

C、使动力和阻力同时减小到原来的1/2 D、使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍

3．图3中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是( )

图3 图4

4．如图4所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则 ( )

简单机械和功重点与难点------ 典型例题分析-----专题练习------------直击中考

A．GA=GB B．GA<GB C．GA>GB D．无法判断．

5．初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是 （ ） A．3W． B．30W． C．300W Ｄ．3000 W

6．如图5所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，杠杆上每小格的长度都相同，两边挂上钩码后杠杆平衡，如果把两边的钩码都同时向里移动一个格，则杠杆 （ ）

A．仍能平衡． B．不能平衡，A端上升．C．不能平衡，B端上升．D．无法判断．

图5

，，，

7．如图6为脚踩式垃圾桶的示意图，在开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆ABC在起作用，对两个杠杆的认识正确的是 （ ）

，，，，

A．ABC和A'B'C都是省力杠杆． B．ABC和ABC都是费力杠杆．

，，，

C．ABC是省力杠杆，ABC是费力杠杆．

，，，

D．ABC是费力杠杆，ABC是

杆． 图6

8．小明同学用40N的水平推力沿水平地面推重为200N的小车，匀速前进了5m,所用时间为20s，在这个过程中 （ ）

A．重力做功1000J． B．推力做功200J．

c．小车所受合力为160N． D．小明做功功率为50W． 9.测“滑轮组机械效率”的实验中所用的测量仪器有

__________________________________________________________________

（2）若动滑轮重0.5牛，弹簧秤测量范围是0~2.5牛，则实验时，被提起的重物不得超过___________________。

（3）为记录本实验的数据，请 …… 此处隐藏：2296字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……