第二单元第三课第三框《让生命之花绽放》导学案

七年级《思品》第二单元第三课第三框《让生命之花绽放》导学案

班级：__________ 小组：__________ 姓名：__________

同学们，你知道吗我们身边的每一个人都在默默地完成着自己的任务，实现着自己人生价值和意义。那么生命应该怎样才有价值和意义呢？认真探讨本课，你就会明白我们应该怎样实现我们的人生价值。

本课学习目标：

（1）、懂得人生难免会遇到挫折和困难，但在任何时候都不要放弃生的希望，了解一些必备的救生常识。

（2）、我们要学会肯定他人的生命，尊重他人的生命，知道幸福快乐的生活从悦纳生命开始。

（3）、明白生命的价值在于对社会的贡献，而不在于时间的长短。

要掌握以上几个问题，请同学样认真阅读教材和观察身边的人和事儿，积极与伙伴开展讨论和交流，并积极主动把你们小组的学习成果与大家分享！

一、查阅资料下面这两个材料，谈谈你的感受。

1931年澳大利亚的某小煤矿塌方,一名叫杰克的24岁工人靠吃煤渣喝泥水在地下270米存活了17天又5小时。但这一纪录让三位河南人改写。这是发生在贵州晴隆煤矿的一次矿难。2009年6月17日，贵州晴隆县中营镇新民村新桥煤矿发生透水事故，造成16人被困井下。王圈杰、王矿伟、赵卫星——3名汝阳籍矿工也在其中，在煤矿透水事故发生后被困井下25天，整整坚持604小时，靠着矿井渗水维持生命，最终奇迹生还！事后得知，他们三人在被困井下的25天里，没有光线，没有粮食，没有水喝，但他们靠着相互勉励，相互关心，饿得不行了就吃点煤渣和泥水甚至尿液来消除恐惧和饥饿。他们告诉自己，一定要有信心，咱们一定会得救的，不能放弃。靠着强烈的求生欲望，靠着科学的自求知识和技能，靠着这种顽强的意志和毅力，他们得救了，他们创造了人类遇险生存的奇迹，不得不令人钦佩和赞叹。

1、同学们，与伙伴交流和讨论一下，3名矿工是怎么坚持过来的，你有什么感受？

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2、在生活中，我们也难免会遇到一些紧急情况，讨论一下遇上下列紧急情况时怎么办？

（1）遇到有人溺水，你知道怎样救助他吗？_________________________________________________________________________________________________________________

（2）遇到房屋着火了，怎样保护自己？____________________________________________________________________________________________________________________

（3）遇到地震时，怎样逃生？_____________________________________________________________________________________________________________________________

二、探究讨论

1、你认为你的出现，给你的家庭带来了哪些快乐？

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2、列举身边的人（如父母、老师、医生、司机、农民、警察……），说说他们都分别为别人做出了什么贡献？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、从上面的讨论中，你得出一个什么结论：_________________________________________________________________________________________________________________

三、思考与感悟

1、阅读奥斯特洛夫斯基的名言，收集几条有关生命的箴言

（【箴言的基本解释】 1.规谏劝诫的话。 2.《圣经·旧约》中的一卷书。）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、写一条你自己的生命箴言：

_________________________________________________________________________ 小测试：

1、国际统一呼救信号是：__________常用救助电话：火警__________报警__________急救电话__________

2、判断：（1）具有智慧是人类生命的突出的表现。 （ ）

（2）每个人都是独一无二的，只有依据自己的实际才能选择适合自己的成才之路。（ ）

（3）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。（ ）

3、选择：

（1）诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”的话说明（ ）

A．只要自己有价值，就一定能给世界创造价值；B．每个人生命的价值由自己是否喜欢决定

C．为社会作贡献才更能体会自己生命的价值； D．只要喜欢自己，就能给世界创造价值。

（2）动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱生命的行为是（ ）

A．把野生动物汉宠物饲养；

C．不吃青蛙，反对打鸟； B．将掺有硫酸的饮料泼在动物身上； D．将流浪猫的腿打断。