小学体育与健康人教版五至六年级跑《6.接力跑与传接棒的方法》优

小学体育与健康人教版五至六年级跑《6.接力跑与传接棒的方法》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学体育与健康人教版五至六年级跑《6.接力跑与传接棒的方法》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、知识与技能:

1、知识目标:使学生在学习中体会锻炼的乐趣

2、技能目标:通过对接力跑中的传接棒技术的学习,使90%以上的学生能正确掌握他的

基本动作要领和练习方法。

二、情感态度与价值观:

1、通过学习使每一名学生都更有自信心和成就感。通过比赛和游戏使学生在欢乐的

气氛中学习和发展,从而增强了竞争意识。

2学情分析

切教学活动都是为了学生的发展,教学目标的实现也是通过学生来实现的,年龄在

13---16岁的初中生精力充沛、兴趣广泛、求知欲望强、有较强的竞争意识和模仿能力

对新异的动作和练习方法有很大的兴趣爱好,因此教学方法和手段要新颖独特,要多样化。多以鼓励表扬来激励激发学生。

3重点难点

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】准备部分

教师活动:1、上课、师生问好、宣布本次课的内容,任务与要求、检查服装、安排见

习生。

2、带领学生慢跑400米。

3、做长江黄河接力跑游戏。

学生活动:1、认真听讲、见习生按要求见习。2、跟随教师慢跑400米。

3、在教师的带领下完成练习和游戏,此阶段的教学目标使学生积极参与充分热身。

队形:四列横队

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活动2【讲授】基本部分

一.下压式传接棒技术动作要领及优缺点

1。传棒人将棒由上向前下方放入接棒人手里

2.接棒人手臂向后伸直,四指摈拢虎口张开,掌心向上,虎口朝后,大拇指靠近身体内侧;

3优点:接棒人每次都能握住棒的一端便于下次传接

4缺点:接棒人手臂紧张不够自然,容易掉棒。

5重点:传接棒的动作要与速度紧密结合。

二.了解部分

上挑式传接棒技术