2017-2018最新人教版初中初三九年级英语第四单元unit4教学设计-

2017-2018最新人教版初中初三九年级英语第四单元unit4教学设计-教案(5页)备课教案教学设计教学反思导学案。英语,初中初三九年级,教案,导学案,教学计划进度,知识点归纳,教学反思,教学设计。

初中九年级初三英语全册

初中九年级初三英语全册 Unit4-I-used-to-be-afraid-of-the-dark-教学设计

教学准备

1. 教学目标

（一）、学习目标

掌握重点句型：Mario, you used to be short, didn’t you? Yes, I did.

He used to wear ...

She used to have...

掌握重点短语和单词：used to do sth. humorous. silent. helpful. from time to time. score.

（二）、能力目标

学生能运用used to 结构，谈论学生自己怎样与过去不同，能准确地描述自己的外貌、性格 的变化，灵活运用used to 结构处理和传递信息。能够表达自己现在和过去在外表、性格、娱乐等方面的变化。

（三）、情感目标

培养学生积极健康的心态，学会谈论事物的发展和变化，明白事物是不断发展、变化的道理。

2. 教学重点/难点

教学重点

used to do sth. 过去经常

humorous 幽默的

silent 沉默的

helpful 有用的

from time to time 时常

score 得分

教学难点

1．本单元主要内容是学会used to 结构。Used to +动词原形表示过去经常、以前常常，只用于过去式中，用来表示现在已不存在的习惯或状态。

例 如：They used to play football together ．他们过去常在一起蹋足球。（现在不在一起踢了)

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初中九年级初三英语全册

初中九年级初三英语全册 2．used to 的疑问形式和否定形式为Did you use to…?和I didn’t use to… 也可以用Used you to…?和I used not to…但现在多使用前者。

3. 教学用具

多媒体设备

4. 标签

教学过程

I. 课堂导入

1．在黑板上写出两个日期，左边是当日日期，右边是10年前的今天，然后让一位学生站起来,并以此学生为例展开对话。

2．以另一位学生为例重复进行对话。

II. 课堂讲授

1．投影SectionA -1a 的表格，帮助学生回忆appearance 和personality 的含义。 2．把学生分为若干小组，比一比，看哪个小组在规定的时间内写出属于appearance 和personality 的单词多。

3．让学生用所填写的词汇，互相告诉自己的同桌十年来自己的变化。

4．教师和一位女生对话：

Did you use to be short ？

Yes ，I did.

5．运用上面的方法教师对其他学生提问。

7．同学向同学提问。

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初中九年级初三英语全册8．最后向全班同学报告结果。

I used to be short，but now I am tall. My best friend Xiao Ming used to be fat, but now he is thin.

9. 叫全班同学听录音，模仿朗读，最后叫学生泛读，捕捉信息完成表格，教师巡视帮助学生理解课文内容。

10. Look at the picture on P25 and talk about it.

1）Who is Mario?

2）Is he tall or short?

3）Was he tall when he was young in the bubble?(/in thepast?指在气泡中)

11. According to the picture, ask the students to try to describe Amy and Tina in pairs using the str ucture “used to”.

12. Make up a dialogue with your partner.

A: Did Mario use to be short?

B: Yes, he did. He used to bereally short.

A: What’s he like now?

B: He’s tall now.

13. Role-play the conversation 2d.

14. Grammar.

?used to do sth.意思是“过去常常做某事”，表示过去经常做或一直做而现在不做，它只用于过去时态。

? (一)肯定句式：

?主语+used to+动词原形……

?例如：I used to go to the cinema,but I never have time now.

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初中九年级初三英语全册?我过去经常去看电影，但现在没有时间了。

?He used to listen to pop music but now he likes rock music.

?他过去总听流行音乐，但现在喜欢摇滚了。

?(二)否定句式：

?A)主语+did not use to+动词原形……

?B)主语+used not to+动词原形……

?第一种否定句型，就是used当做实义动词来看，所以变否定句要用助动词did;第二种否定句是把used当做情态动词，变否定句直接在used后面加not即可，used not可以缩写成usedn't或usen't。

?美式英语通常用A种形式，英式英语常用B种形式。例如：

?You didn't use to drink.你过去不喝酒。

?The shop usedn't to open on Sundays. 过去这家商店星期天不营业。

III. 课堂练习

used to 用法

【例】My uncle used to go to work on foot. 我叔叔过去常常步行去上班。

总结：used to意为“过去常常”, 暗指现在已经不存在的动作或状态, 后接动词原形。

句式

【练习】按要求改写句子。

1. I used to be afraidof the snakes. (改为否定句)

I to be afraid of the snakes.

2. He used to be reallyfriendly. (改为一般疑问句)

he to be really friendly?

3. Did you use to playsoccer after school?(作否定回答)

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