高职院校幼儿英语教育专业早教方向课程设置研究

高职院校幼儿英语教育专业早教方向课程设置研究

摘要：合理的课程设置是学校实现培养目标的保证。幼儿英语

教育是幼教领域中的新兴学科，而婴幼儿早期双语教育是幼儿英语

教育的重要分支。笔者对幼儿英语教育专业早教方向的教育教学工

作进行了认真调研、分析与实践，通过专业知识学习、技能训练、

科学研究相结合，课程教学、课外训练、校内实训和顶岗实习四个

基本途径，制定人才培养方案，以培养高端技能型的婴幼儿早期双

语教育一线教师。

关键词：高职院校 幼儿英语教育专业 早教方向 课程设置

中图分类号：g642.0 文献标识码：c doi：

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.09.009

幼儿英语教育是幼教领域中的新兴学科。随着社会的进步，现代

教育的创新，人们对儿童早期教育重要性的认识不断提高，婴幼儿

教育在国内外日益受到广泛的重视。早期教育是幼儿英语教育的重

要分支，婴幼儿的早期双语教育是早教的特色和提高市场份额的重

要因素。然而，目前高质量的幼教英语人才欠缺，很难满足婴幼儿

早教市场的需求。

课程问题是高职院校人才培养的核心问题，而课程设置则是课程

研究的重中之重。笔者对幼儿英语教育专业的教育教学工作进行了

认真调研、分析与实践，通过专业知识学习、技能训练、科学研究

相结合，课程教学、课外训练、校内实训和顶岗实习四个基本途径