计算机系专业认知实习报告(模板)

福州技术职业学院计算机系

认知实习报告

实 习 单 位

实 习 时 间

带 队 教 师

学 生 姓 名

学 号

专 业

年 级、 班 级

说 明

1． 专业认知实习，是专业教学计划中的一个重要环节，每个相关专业学生必须参与认知实

习并撰写实习报告。通过认知实习使学生对本专业的各方面从感性认识，过渡到理性认识，进一步巩固深化所学的知识，为后续课程学习打下扎实基础。

2． 实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《认知实习报告》。通过撰写实习报告，系统

地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。

3． 实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于2000字。

4． 实习报告的撰写应符合实习课程标准和实习安排的要求。

5． 实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经

实习单位带队教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。

6． 封面中的“实习单位”必须写单位的全名（若有多个实习单位请依次列出）；“带队教师”

请填写学院指定的老师。

7． “实习内容”部分：“对实习企业的认识”简介通过认知实习了解到的实习企业的相关

情况，包括企业的运营、市场、技术与设备的描述；“对专业的相关认识”包括对本专业相关行业的发展、人才需求情况和专业思想的描述；“对本专业岗位情况的认识”包括了解到的本专业相关的职业岗位名称、岗位的工作任务和流程，及岗位所需的知识、职业能力和素质等。

8． “实习总结”部分：包括实习体会和今后专业学习的目标及计划。

9． “带队教师评语”由学院实习带队老师根据“认识实习成绩认定参考标准”统一填写。

10． 实习完成后请将此报告交给实习带队老师，由指导老师统一整理后交相应教研室。

对实习企业的认识 星网锐捷通讯股份有限公司是国内领先的网络通讯设备、 网 络终端、视讯产品、信息化软件等综合解决方案供应商，以及 信息化软件与系统集成服务商，多年来始终秉承“科技创新，融 合应用”的经营理念，坚持以自主研发和行业应用为基础，致力 于中国的信息化事业发展。 基于强大的自主创新能力和对行业需求的深刻理解，星网 锐捷在相关的产品领域实现了跨越式的发展，能够在教育、电 信、金融、邮政、政府、企业、医疗、军队、交通等信息化建 设领域为用户提供最周到的应用解决方案。

对专业的相关认识 专 业 认 知 实 习 内 容计算专业是一门知识更新快、交叉科学多、应用领域广的新科学，要求 计算机

对本专业岗位情况的认识

实习总结(对实习的体会，今后专业学习的目标与计划等)

带队教师评语

认知实习成绩： 认知实习成绩：

(以优、良、中、及格、不及格五级分计) 以优、 及格、不及格五级分计) 带队教师(签字) : 带队教师(签字) 评定时间： 评定时间： 年 月 日