第2节 物质与微观粒子模型【第二课时】1
浙教版八下科学第一章第二节
第 2 节 物质与微观粒子模型
杨启迪
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教学目标1、原子构成分子时结构和种类不同, 、原子构成分子时结构和种类不同, 结构 不同 物质的性质也不同。 物质的性质也不同。 2、认识分子微粒大小、质量的数量 、认识分子微粒大小、 级。
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1. 分子 是构成物质并保持物质化学性质的一 构成物质并保持物质化学性质的一 并保持物质化学性质 种粒子。在由分子构成的物质中, 分子 是保 持物质化学性质 最小粒子 化学性质的 持物质化学性质的最小粒子。水由水分子构成 ,水分子 是保持水化学性质的最小粒子。 2. 原子 是化学变化中的最小粒子。有些物质 化学变化中的最小粒子 中的最小 如金属、稀有气体直接由 原子 构成。 在化学变化中, 3.分子与原子的根本区别是: 3.分子与原子的根本区别是: 分子与原子的根本区别是 在化学变化中, 。 分子可分, 分子可分,原子 不可分。 不可分。
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4.水是由 4.水是由 水分子 构成的 氢气是由 氢气分子 构成的 氧气是由 氧气分子 构成的 铝是由 铝原子 构成的 石墨是由 碳原子 构成的 5.1个氢分子是由 个氢原子 个氢分子是由__________构成的 5. 个氢分子是由 2个氢原子 构成的 1个氧分子是由 2个氧原子 构成的 个氧分子是由__________构成的 个氧分子是由 个氧原子 个氧原子和2个氢原子 1个水分子是由1个氧原子和 个氢原子构成的 个水分子是由 个氧原子和
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g o d
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如果将字母换成原子呢? 如果将字母换成原子呢?
氢原子
碳原子构成 分子
氧原子
氢分子
氧分子
臭氧分子
一氧化碳分子
水分子 过氧化氢分子 二氧化碳分子甲烷分子 或双氧水分子
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英文字母表中只有26个字母 英文字母表中只有26个字母, 个字母, 但可以组成无数单词。 但可以组成无数单词。 同样,现在已知的原子只有 同样, 几百种。但由于原子的种类和数 几百种。但由于原子的种类和数 量的不同, 量的不同,它们构成的分子就不 计其数。 计其数。
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通过上述这么多物质的构成情况你得到了什么启示? 通过上述这么多物质的构成情况你得到了什么启示?
1.构成分子的原子可以是同种原子, 构成分子的原子可以是同种原子, 构成分子的原子可以是同种原子 也可以是不同种原子 也可以是不同种原子 2.不同种类、不同数量的原子能构 不同种类、不同数量的原子能构 不同种类 成不同的分子。 成不同的分子。
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一种分子能构成多少种物质? 一种分子能构成多少种物质? 一种水 水分子构成____ 水分子构成____ 二氧化碳 二氧化碳分子构成____ 二氧化碳分子构成____ 甲烷 甲烷分子构成______ 甲烷分子构成__
____
一种原子是否也只能构成一种物质? 一种原子是否也只能构成一种物质?
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氧分子
臭氧分子
金刚石
石墨
足球烯
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同种原子的数量和排列不同, 同种原子的数量和排列不同,构成 数量和排列不同 的分子也不同
金刚石
石墨
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数字的启示? 数字的启示?
1021个 1、1ml水约由 滴水组成,一滴水约由 水约由20滴水组成, 、 水约由水分子构成。 水分子构成。 2、如果把水分子放大到乒乓球那么大,那么 如果把水分子放大到乒乓球那么大, 水分子放大到乒乓球那么大 乒乓球就要放大到地球那么大 就要放大到地球那么大。 乒乓球就要放大到地球那么大。 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积, 铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积, 黑色的笔迹 的堆积 一个句号竟有 竟有10 个碳原子。 一个句号竟有1018个碳原子。
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粒子的大小10-10 米数量级, 米数量级, 原子半径一般在 如碳原子的半径为0.6× 如碳原子的半径为 ×10-10米。 假设将碳原子紧密排列在一起, 厘米 假设将碳原子紧密排列在一起,1厘米 长的距离可以排多少个原子? 长的距离可以排多少个原子? 1×10-2米 × 0.6×10-10米×2 ×
=
0.83×108 (个) ×
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粒子的质量1个氢原子质量: 个氢原子质量: 个氢原子质量 1.674×10-27千克 ×1个氢分子质量: 个氢分子质量: 个氢分子质量 3.348×10-27千克 ×
1个碳原子质量: 个碳原子质量: 个碳原子质量 1.993×10-26千克 × 1个氧原子质量: 个氧原子质量: 个氧原子质量 2.657×10-26千克 × 1个二氧化碳分子质量: 个二氧化碳分子质量: 个二氧化碳分子质量 7.307×10-26千克 ×
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氢分子质量在10 千克数量级 数量级。 氢分子质量在10-27千克数量级。我 们可以设计活动来感受一下 感受一下10 千克质 们可以设计活动来感受一下10-27千克质 量的物质究竟有多重。 量的物质究竟有多重。
已知一粒米的质量约为2.1 已知一粒米的质量约为2.1 ×10-5 千克,如果等分这粒米, 千克,如果等分这粒米,要分多少份 才能让每份为10 千克。 才能让每份为10-27千克。 2.1 ×10-5千克 2.1 ×1022(份) = 10-27千克
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课堂练习: 课堂练习:1、读课本图1-14可知,1个一氧化碳分 、读课本图 可知, 个一氧化碳分 可知 子和1个二氧化碳分子含有相同 个二氧化碳分子含有相同( 子和 个二氧化碳分子含有相同(B ) A.氧原子个数 氧原子个数 C.原子总数 原子总数 B.碳原子个数 碳原子个数 D.以上都不对 以上都不对
2、你能画出一个氮原子和二个氧原子 、 构成的二氧化氮分子模型吗? 构成的二氧化氮分子模型吗?
氧原子
氮原子
二氧化氮分子
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3、从课本图1-14可知,水和过氧化氢
不属于同 、从课本图 可知, 可知 一种物质是因为( 一种物质是因为( A ) A.水分子和过氧化氢分子中所含氧原子个数不同 水分子和过氧化氢分子中所含氧原子个数不同 B.水分子和过氧化氢构成时原子种类不同 水分子和过氧化氢构成时原子种类不同 C.水分子和过氧化氢分子所含氢原子个数不同 水分子和过氧化氢分子所含氢原子个数不同 D.以上都不对 以上都不对
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4、下列物质是由原子直接构成的是( D ) 、下列物质是由原子直接构成的是( A 氧气 B水 水 C二氧化碳 二氧化碳 D氦气 氦气
5、分子和原子的主要区别是 ( 、 A 分子比原子大
C)
B 分子能保持物质的化学性质而原子不能 C 分子在化学变化中可以分成原子,而原子 分子在化学变化中可以分成原子, 在化学变化中不能再分 D 分子总是在不断地运动,而原子不会运动 分子总是在不断地运动,
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一些物质的分子模型
氨气分子
臭氧分子
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