第15章 实验及课程设计

单片机

单片机原理与接口技术

第15章 15章

实验及课程设计

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单片机原理与接口技术(第2版).李晓林.电子工业出版社

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本章教学要求 (1) 通过实验与课程设计熟悉单片机的硬件 结构与软件设计。 结构与软件设计。 (2) 通过实验与课程设计掌握单片机应用系 统开发的基本技能。 统开发的基本技能。 (3) 掌握汇编程序设计和C语言程序设计的 掌握汇编程序设计和C 方法。 方法。 (4) 培养分析问题和解决问题的能力。 培养分析问题和解决问题的能力。单片机原理与接口技术(第2版).李晓林.电子工业出版社返回目录

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本章目录15.1 概述 15.2 实验 15.3 课程设计 15.3.1 课程设计的目的 15.3.2 课程设计要求 15.3.3 课程设计题目及要求

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15.1 概述单片机原理与接口技术是一门实践性很强的课程， 单片机原理与接口技术是一门实践性很强的课程 ， 它的任务是使学生获得单片机原理与应用方面的基本 理论、 基本知识和基本技能， 理论 、 基本知识和基本技能 ， 培养学生分析问题和解 决问题的能力。 决问题的能力。 本章包括程序设计实验、 本章包括程序设计实验 、 单片机内部资源应用实 典型接口实验和综合实验， 验 、 典型接口实验和综合实验 ， 其目的在于使学生巩 固所学理论知识， 熟悉与掌握单片机的结构与原理， 固所学理论知识 ， 熟悉与掌握单片机的结构与原理 ， 掌握单片机应用系统开发的基本技能。 掌握单片机应用系统开发的基本技能。 课程设计作为实践教学的一个重要环节, 课程设计作为实践教学的一个重要环节 ,安排综合 性课程设计对于提高学生全面应用本课程知识进行分 析问题和解决问题能力的训练具有重要意义。 析问题和解决问题能力的训练具有重要意义。10:46

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15.2 实验15.2.1 实验1—BCD码/十六进制码转换 实验1 BCD码 15.2.2 实验2—排序程序 实验2 15.2.3 实验3—定时/计数器 实验3 定时/ 15.2.4 实验4—基本输入/输出 实验4 基本输入/ 15.2.5 实验5—外部中断 实验5 15.2.6 实验6—并行接口扩展 实验6 15.2.7 实验7—A/D转换 实验7 A/D转换 15.2.8 实验8—D/A转换 实验8 D/A转换 15.2.9 实验9—单片机与PC通信 实验9 单片机与PC通信 15.2.10 实验10—综合实验(温度控制系统设计实例) 实验10—综合实验(温度控制系统设计实例)10:46

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15.3 课程设计15.3.1 课程设计的目的课程设计是本课程集中实践环节的主要内容之一， 课程设计是本

课程集中实践环节的主要内容之一 ， 可以使学生达到对单片机系统组成、 编程、 可以使学生达到对单片机系统组成 、 编程 、 调试和绘图 设计等基本技能训练。 学生通过选做的课题， 设计等基本技能训练 。 学生通过选做的课题 ， 可以进一 步熟悉单片机应用系统的开发过程， 步熟悉单片机应用系统的开发过程 ， 软 、 硬件设计的工 作内容、 方法和步骤。 培养学生理论联系实际， 作内容 、 方法和步骤 。 培养学生理论联系实际 ， 提高分 析问题、 解决问题的能力和实际动手能力， 析问题 、 解决问题的能力和实际动手能力 ， 以及正确应 用单片机解决工业控制、 用单片机解决工业控制 、 工业检测等领域具体问题的能 力。单片机原理与接口技术(第2版).李晓林.电子工业出版社返回目录

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15.3.2 课程设计要求1.教学基本要求要求学生独立完成选题设计， 要求学生独立完成选题设计，掌握单片机应用系统的设 计方法；完成系统的仿真、装配及调试， 计方法；完成系统的仿真、装配及调试，掌握系统的仿真与 调试技术；在课程设计中要注重培养工程质量意识， 调试技术；在课程设计中要注重培养工程质量意识，并写出 课程设计报告。 课程设计报告。

2.能力培养要求(1) 通过查阅手册和有关文献资料，掌握独立分析和解决实 通过查阅手册和有关文献资料， 际问题的能力。 际问题的能力。 (2) 通过实际电路方案的分析比较、设计计算、元件选取、 通过实际电路方案的分析比较、设计计算、元件选取、 仿真、安装调试等环节， 仿真、安装调试等环节，掌握简单实用电路的分析方法 和工程设计方法。 和工程设计方法。 (3) 熟悉常用仪器设备的使用方法，掌握实验调试方法，提 熟悉常用仪器设备的使用方法，掌握实验调试方法， 高动手能力。 高动手能力。10:46

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15.3.2 课程设计要求3.课程设计报告要求课程设计报告中应给出系统结构框图， 课程设计报告中应给出系统结构框图，对总体设 计思想进行阐述； 计思想进行阐述；给出每个单元逻辑电路且论述其工作 原理。基本内容应包括： 原理。基本内容应包括： (1) 功能要求说明。 功能要求说明。 (2) 方案论证说明。 方案论证说明。 (3) 系统硬件电路设计。包括电源电路、单片机最小系统、 系统硬件电路设计。包括电源电路、单片机最小系统、 时钟电路、显示电路、键盘接口等电路的原理图。 时钟电路、显示电路、键盘接口等电路的原理图。 (4) 系统程序设计。包括主程序、初始化程序、中断服

务程 系统程序设计。包括主程序、初始化程序、 延时程序、显示子程序、 序、延时程序、显示子程序、键盘识别子程序等程序流 程图。 程图。 (5) 调试及性能分析。包括调试步骤与性能分析结果。 调试及性能分析。包括调试步骤与性能分析结果。 (6) 源程序清单。 源程序清单。10:46

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15.3.3 课程设计题目及要求1.电子钟 2.倒计时秒表 3.定时闹表 4.多功能秒表 5.数码八音盒 6.电子密码锁 7.电子万年历 8.电子秤 9.数字温度计 10.加热定时器 10.10:46

11.豆浆机控制器 11. 12.篮球赛场计时计分器 12. 13.智力竞赛抢答器 13. 14.病房呼叫器 14. 15.出租车计价器 15. 16.交通灯控制器 16. 17.水位控制器 17. 18.16×16点阵LED电子显示屏 18.16×16点阵 点阵LED电子显示屏 19.简易数码电压表设计 19. 20.频率计设计 20.返回目录9

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