2013学校党委工作总结

界首中学2013年度党委工作总结

2013年度，我校党委在上级党组织的正确领导和关心支持下，以“十八大”精神和十八届三中全会精神为指导，认真落实科学发展观，以创先进基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建、抓好党建促教育这个指导思想，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强学校党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先进党组织”工作，把党建工作提高到一个新水平，取得一定成绩，基本实现预定目标。现将主要工作总结如下。

（一）抓好学风建设，突出岗位特点

学校党建工作的核心是搞好教学。党委通过不断的总结和探索，形成了“按教育规律办学，把平凡变成优秀，把优秀变成一流”的教育理念，把“创新工作思路，注重教育实效，共谋学校发展”作为党委的工作抓手，积极开展各项工作。为把“建学习型党委”目标落到实处，年度内学习形式不拘一格，举行了报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、撰写论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周一下午为学习时间，并围绕党的中心工作及单位中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。一是学习《廉政准则》。春季，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。朱刚书

记在会上作了学习《廉政准则》辅导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。二是继续推进师德师风建设。结合教师实际，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进了广大教师提高职业道德水平。三是学法律。通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告，11月份，邀请了市公安局领导在全体师生会上作了《珍爱生命远离毒品》等专题报告。

同时，学校建立健全了党委学习制度，不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论、有记录。不断提高每位党员的理论水平和教学素养，指导自己的实际工作，努力缩小理论与实践的距离。对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了学校整体工作的顺利开展。

（二）加强干部教育，发挥表率作用

1、积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。围绕学

校中心工作，结合教育教学实际，树立良好党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学科组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了26名优秀党员。

2、加强党员管理，健全党内生活制度，严格党的组织生活。认真开展“三会一课”，做好会议记录；深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况，结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部参与党内事务的渠道。

3、增强干群团结，关注后备干部成长。做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。学校通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

4、认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀人员进行

表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

（三）切实履行职能，民主管理学校

党委是学校和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都给予关注并促进。

1、构建了科学民主的决策机制。党委、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过书记校长会到行政会，最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。党委在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，关注学校的教学工作和管理工作，构建了和谐发展的环境。

3、坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党委为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性；开展教师 “传帮带”活动，要求中学高级教师必须带一名年轻教师，并对其“传帮带”的效果进行考核；做好对于楼村党支部结对帮扶相关活动。

4、支持指导工会和团委工作。党委不断激发工会和团委的工作热情，与他们一起活动，一起进行环境治理，一起到实践基地活动，一起参加督查，通过各种方式鼓励他们。工会是教工之家，更是党群联系的

好途径。党委积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等，形成党政工三位一体的管理格局。

5、积极参与德育管理，提高师德水准。树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期两次家长会外，还由学校办公室和政教处牵头，对困难学生家访；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；创设德育载体，全面开展“廉政文化进校园”活动；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

（四）注重扎实有效，做好常规工作

1、组织党员学习“十八大”精神的全部内容，并进行以考促学的“知识竞赛”，评选出一、二、三等奖。十八届三中全会精神培训，结合学校工作实际，效果较好。

2、党课形式不拘一格。党委主要领导做专题讲座、支部相互检查学习笔记、个人均撰写读书心得等。召开的民主生活会，班子成员分别进行工作反思并制定整改措施。

3、举办“迎七一文艺汇演 …… 此处隐藏：1762字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……