《国际贸易实务》课程标准

《国际贸易实务》课程标准

一、课程性质和任务 （一）课程性质

《国际贸易实务》是国际商务学院报关与国际货运专业及专业群各专业教学计划中的专业基础能力核心课，是一门实践性、操作性很强的课程。它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。本课程专门研究国际间商品交换的具体过程，涉及到国际贸易理论与政策、国际商法、国际贸易惯例、国际货物运输与保险、国际汇兑与结算、国际市场营销等多个学科知识的综合运用，是一门具有涉外活动特点、理论与实践结合紧密的应用性学科。

《国际贸易实务》在专业教学体系中起着承上启下的关键作用。它以国际货物买卖的进出口为主线，以国际贸易合同的订立与履行为主要的授课内容，将国际贸易理论与国际贸易实际操作紧密的结合起来。此外，它又为广大学生构建了一个广阔的平台，为学生对于后续等专业课程如《外贸英语函电》《外贸单证单证》《外贸跟单实务》《进出口业务操作》等课程的学习打下坚实的基础。

（二）课程任务

通过本门课程的学习，使学生掌握国际贸易实务的基本知识，掌握交易磋商、合同条款拟定方法和技巧，具备与外商谈判和签约的能力；了解外贸业务的整个流程，具备进出口合同履行的基本能力，从而在进出口业务活动中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，成为外贸战线实用型人才。

（三）课程设计思路

（1）“基于工作过程”的课程设计。依据外贸业务的工作过程，重新序化课程内容。本课程以交易磋商为起点，以一票完整的外贸业务为主线，以贸易合同为中心，系统介绍了国际贸易业务的主要内容和一般业务程序，并将国际贸易实务的基础知识融合到各个项目模块的学习中。

（2）“任务驱动、项目导向”的教学模式。本课程按照外贸业务的工作顺序将课程内容分为三个项目模块（交易磋商与书面合同、合同条款的拟定、进出口合同的履行），并在项目分析的基础上进行任务分解，确定该项目的典型任务及学习目标。学习任务的完成通过项目实施来进行。每个学习任务结束后，再通过大量的综合训练巩固基础知识，提高操作技能。

二、课程教学目标 （一）知识目标

通过本课程工作任务学习与实施，可以使学生能够熟悉以下知识： （1）掌握进出口贸易基本业务流程； （2）掌握外贸英语函电基础知识； （3）掌握价格术语的使用；

（4）熟悉国际贸易相关法律、惯例； （5）掌握国际贸易的磋商过程； （6）掌握合同条款基础知识； （7）熟悉国际结算知识。 （8）熟练掌握各种支付方法； （9）能够独立核算商品的价格成本； （10）能够审核信用证，改证； （11）能够独立签订外销合同。 （二）能力目标

通过实训、案例与实践教学，可以使学生能够具备以下能力： （1）国内外市场调查分析能力； （2）进出口成本核算能力； （3）进出口业务磋商谈判能力； （4）撰写基本外贸业务函电能力； （5）合同签订能力；

（6）信用证审核能力； （7）外贸制单与结汇能力； （8）国际货运与保险办理能力； （9）报关报检能力；

（10）商务争端与纠纷解决能力； （11）国际贸易经营与管理能力。 （三）素质目标

（1）培养学生谦虚、好学的能力；

（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风； （3）培养学生良好的职业道德。

（4）培养学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力； （5）培养学生分析问题、解决问题的能力： （6）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风： （7）培养学生的获取新知识、新技能的学习能力。 （8）培养学生树立正确的国际贸易观念、法制惯例观念；

（9）培养遵纪守法、爱岗敬业、吃苦耐劳的良好职业道德，为提高学生的就业能力打下良好的基础；

（10）培养学生团结协作、沟通组织的能力。 三、课程内容标准和要求 （一）课程整体设计

说明：本课程没有直接对应的职业资格考试和职业资格标准。

（二）课程项目标准与要求

项目二：合同条款的拟订 理论支撑 2.1 品质、数量与包装条款的拟定 1.品质条款的拟定 2.数量条款的拟定 3.包装条款的拟定 2.2 价格条款的拟定 1.贸易术语及惯例 2.《2010 年通则》贸易术语使用说明 3.价格核算及价格条款的拟定 2.3 装运条款的拟定 1.海洋货物运输 2.航空、铁路、集装箱与国际多式联运 3.装运条款的拟定 2.4 保险条款的拟定 1.海洋运输货物的承保范围 2.我国海洋运输货物保险条款 3.我国其他运输货物保险及协会货物条款 4.合同中的保险条款 2.5 支付条款的拟定 1.国际贸易支付工具 2.国际贸易支付方式—汇付与托收 3.国际贸易支

付方式—信用证 2.6 支付条款的拟定 1.检验、异议与索赔条款 2.不可抗力与仲裁条款

学时：58 项目要求 知识要求：掌握品质、数量、包装的基本知 识，明确合同条款应包含的内容；熟悉 2010 年通则，掌握出口价格核算的方法，明确价 格条款应包含的内容；掌握海洋货物运输的 类型特点、海运提单的作用、种类及运费构 成，明确装运条款应包含的内容；掌握我国 海洋货物运输保险的承保范围、险别及保险 责任等相关规定，明确保险条款应包含的内 容；掌握主要支付工具的使用方法，熟悉各 种支付方式的性质、种类和业务流程，明确 支付条款应包含的内容；掌握商品检验的作 用与类型，熟悉不可抗力事件的认定及处理 方法，熟悉仲裁的作用与程序，明确合同条 款应包含的内容。 能力要求：能够根据业务需要选择合理的品 质表示方法、 包装方式、 设计制作运输标志、 拟定合同中的品质数量与包装条款；能够根 据业务需要选用合理的贸易术语、进行出口 价格的核算、拟定合同中的价格条款；能根 据业务需要选择合理的运输方式，能拟定合 同中的装运条款；能根据业务需要选择合理 的保险险别，能草拟合同中的保险条款；能 根据业务需要选择合适的支付工具和支付方 式，能草拟合同中的支付条款；能草拟合同 中的检验条款，不可抗力条款与仲裁条款。 素质要求：具备进行贸易合同条款拟订所必 须具备的职业道德、职业态度、职业能力基 本要求。

教学组织形式：采取教学做一体化的教学形式。 教学方法和手段： 采用讲授法、讨论法等、演示法、双语教学等、案例分析、课堂讨论等教学方法，利用多媒体课件演示、 情景模拟、操作技能训练等教学手段，进行理论知识的学习和职业技能的训练。 实现步骤 1.通过课堂讲授等方式，进行基础理论知识的学习，实 现专业知识目标要求。 2.通过案例分析、情景模拟、操作技能训练等方式，实 现专业能力目标要求。 学习效果评价方式 1.知识点测试：课堂提问，教师评定 2.操作技能测试：课堂练习，教师评定

四、实施建议

（一）课程资源的开发和利用

（1）教材编写和使用。由魏翠芬教授主编，组织本专业老师参编，吸收行业企业骨干共同参与开发的工学结合教材《国际贸易实务》已由清华大学出版社出版发行。本书“以工作过程为导向”的课程设计和“ …… 此处隐藏：2340字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……