科学的家庭教育讲座稿(2)

复习的时间是相当重要的，根据遗忘的“先快后慢”的规律，父母应该让孩子及时复习，使所学知识得到有效的巩固。每天放学后，就应该让孩子复习当天所学的内容；每个周末可以让孩子进行小结性复习；一个单元学习完了，就进行单元复习。这样经常性地复习可以让孩子及时巩固所学知识，避免临考前的突击。

下面我重点说一下一种最有效的复习，就是周复习。我们家长和同学都知道，学校有月考、期中考试和期末考试，期中期末考试之前老师会带着同学复习，月考老师不带着复习，更不可能有周复习了。这是学校教学不可能实现的，因为老师得赶教学进度，每周给你复习就完不成学习教学任务了。但是，根据中央教科所多年研究以及知识遗忘的规律，间隔时间越长复习效果越差，新学的知识过了几个月考试时就忘得差不多了。所以周复习周总结是掌握知识的最佳复习点。重点要领会各知识要点之间的联系，要抓重点和难点，并使知识系统化、结构化。齐齐哈尔市高考文科状元叫梁婷婷，她高考657分，考上了清华大学经管院，这个学生从高一就开始上101网校，当时在齐齐哈尔当地电视台采访她时，她说了那么一段话：上101网校对我帮助最大的就是周总结。她说我在高一阶段，每周都跟着101网学习，跟着101网老师的重点、难点、考点的总结认真仔细的学习；到了高二，不光是学网校的周总结，还自己试着去做周总结，一直坚持到高三，后来取得了文科状元。

这个学生之所以能够取得那么好的成绩，她自己的体会就是说，我做了周总结，不光是跟着别人学，我自己做，这也是她不同于别人之处。她在跟着网校老师周总结的过程中学会了自己做，她养成了好

习惯，提高了学习能力。我们成人，但凡成功一点的他自己都有体会，就你什么时候自己做一些总结，他的提高就特别快，如果在学生阶段，养成了总结的习惯，那么他到了成人生活上有莫大的帮助，所以建议家长督促孩子做周复习周总结。

作业管理。孩子回家要写作业，第一要记录作业的时间，就是限时学习，教学大纲明确规定，老师留的作业学生要在规定时间写完。 说到限时写作业，我给大家讲一个很能够说明问题的故事，看看好习惯究竟是怎么培养的，坏习惯是怎么矫正的。有一个五年级的男孩子，写作业坐不住，妈妈说了很多遍没有用，好了，这个妈妈着急就向一个心理学专家请教。这个心理学专家就给妈妈讲了一些操作的方法，培养好习惯、改掉坏习惯。妈妈回来一实践很成功，怎么做呢？第一步就是观察清楚原因，孩子到底是怎么坐不住的，孩子在那儿写作业，妈妈坐在能够看到孩子的地方，注意看孩子怎么写作业。这个孩子写一小时作业站起来了七回，一会儿拉开冰箱看看有什么好吃的，一会儿打开电视看看有没有动画片，一会儿站在窗前看看谁在院子里玩了，不到十分钟站起来半天不坐下来，那学习肯定搞不成。第二步就是引导，妈妈就给孩子说了，儿子啊，你是一个很聪明的孩子，只要好好学习肯定能够学好，但是我刚才给你数了一下，你一个小时站了七回，是不是有一点多了？儿子一想妈妈都看到了，还给数了站起来七回，有些不好意思。妈妈最有水平的话在后面，妈妈说儿子，我看你写一个小时作业站起来三回差不多了吧，儿子心想，妈妈挺不错，还让我站起来三回，就说三回就三回。妈妈说儿子军中无戏言，如果

你写一个小时作业站起来的次数不超过三次，当天晚上6点的动画片随便看，妈妈绝不干涉。这个儿子很高兴，说太好了，我就是爱看动画片。妈妈说你先别高兴，有奖励就会有惩罚，如果你一小时写作业站起来超过3回，当天晚上什么电视都不能看，动画片也不准看，说话算话。儿子说没有问题，这样母子协议达成了。第一个星期下来儿子有三天做到了，写一个小时作业站起来不超过3回，到了晚上6点大摇大摆地去看动画片，很自豪，但是有2天就给忘了，一到晚上6点就条件反射心里痒痒的，哎呀妈妈求求你让我看动画片吧，我一定好好学习，我再也不站起来了。妈妈说不行，男子汉说话算话，怎么能出尔反尔呢？不能看，孩子耍赖也看不到电视。第二个星期开始了，孩子写作业刚坐一会儿就想站起来，这就是条件反射，但是他马上就想到不行，我只有3次站起来的机会，我得省着点用，晚上6点才有动画片看，这就忍了下来。真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，经过一个月的训练，儿子能做到一小时站起来不超过3回，妈妈说不错啊，我看你很有潜力啊，一小时站起来不超过2回能够做到吗？2次就2次，第二个月站起来2次，第三个月站起来1次。三个月之后，差不多90天左右，这孩子一小时写作业基本上不站起来了，站起来一次也是正常的。这个妈妈就成功了，经过3个月的训练，孩子养成了一个专心写作业的习惯，改掉了坐不住的习惯，这很有意义。

著名儿童教育专家总结出一个习惯培养的最重要的方法，就是加减法，两句话是它的秘诀，第一句话是培养好习惯用加法，改掉坏

习惯用减法。什么意思呢？就是你想让你的孩子养成什么好的习惯，只要适合他，让他认识到这个习惯的重要，引导和激励孩子的好行为出现的次数越多，好习惯形成的越牢。美国教育家说的很形象，培养好习惯就像是缠缆绳，只要每天缠上一道，用不了多久好习惯就变得牢不可破，我们都可以理解，什么东西缠90道试试。但是改掉坏习惯不能希望一刀斩断。这个妈妈的经验特别棒在两点，使用了递减法，儿子过去一小时写作业站起来7次，现在妈妈跟儿子一商量递减到三次，孩子就接受了，而且使用了一个最有效的强化物，儿子不是喜欢看动画片吗，你做到了就可以看动画片，做不到就不能看动画片，这就是及时评估，非常有效。有的父母说谢老师这个方法我不行，我说做到了你就看动画片、做不到就不看动画片，我儿子说不看就不看，那说明什么呢？这个东西对他不是最有效的强化物。还有父母对孩子说这个星期按时完成作业我给你10块钱，孩子想才10块钱，我到爷爷奶奶那里撒一个娇给我20块钱，我不要你的钱。所以父母要找到最能够让孩子动心的强化物，才会有好的效果。

错题和难题管理。有错题本有难题本就叫会考试，有了错题难题本就能对这些题型进行归纳总结。考试是选拔考试，考试时基础分和难题有一定的比例，基础分都会，顺理成章，难题也小菜一碟，怎么能考不好？

我们为什么要强调错题呢？因为无论是我们的孩子，我们的家长以前对错题就不重视。事实上，101网校多年来，接触过很多考上清华、北大上101网的学生，包括各地的高考状元，我可以说100%好

的学生都有一个错题本，所以可见错题对我们学习的重要性。101网校能为学生提供智能错题本，学生的答疑和网上的疑难共享。比如全国的高一同学提的问题和老师的解答你都可以看到。每次周考和月考试卷后系统会自动把你错的题目归纳整理成错题本。你不仅可以随时拿出来复习，系统还会根据你错题的知识点再出试卷。如果你的孩子从现在开始真能坚持下来，我可以保证，你肯定能上好高中好大学，毫无疑问，就看你能不能坚持！包括错题，错题本是不是这样的形式不是很重要，关键你要有一个改错的观点，我们的家长，要重视孩子的错题，我们要帮助孩子去分析，这次发给大家的失分统计，实际就是改错查问题的一种模式，以前孩子在学校没有做过的。以后每次作业、每次考试和家长一起来分析我这次的错误，问题在哪儿？关键以后怎么改进？所以说改错本我要特别强调这一点，要想提高成绩，最快的方法就是改错。

由于时间的关系，最后我要跟大家说一句话，培养孩子养成好习惯最好的方式，就是用父母的好习惯培养孩子的 …… 此处隐藏：1469字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……