青岛版二年级上册数学教案(2)

二年级《数学》上册教案（青岛版五四制）

（一）练习第三题：写出乘法算式，再读出来 1、让学生观察题意 2、全班进行交流

3、教师提示：题目中有乘法，有加法，注意仔细审题。 4、学生完成 5、全班交流

（二）练习第四题：找朋友

1、先让学生观察图，自己说说图意 2、小组交流图意 3、集体交流

4、教师提示;秋天到了，枫树上的叶子掉了下来，要仔细帮他们找到家。 5、学生做题

（三）练习第五题：大手小手秀一秀

1、同学们把手拿出来，摆一摆，你看到了什么？ 2、小组交流图意，教师加以指导 3、独立列出算式 4、集体交流

5、教师讲解：注意观察好图片 （四）练习第六题：找规律、画一画 1、先让学生巩固复习乘法算式的意义 2、让学生观察图，自己说说图意 3、独立画一画 4、集体交流 四、补充练习

1、把下面的加法算式改写成乘法算式。

5+5+5+5 3+3+3 2+2+2

（5×4 或 4×5 2×3 或 3×2 2×3 或3×2 ） 2、练习第一题，

出示投影，学生做练习：

每堆有几个胡萝卜，有几堆，一共有几个。 每盘有几个草莓，有几盘，一共有几个。 同桌讨论后，把答案填上。

3、先摆一摆，再说一说：

（ ）个（ ）相加以及乘法算式，进一步理解加法与乘法之间的联系。 2个3相加 2×3=6 或3×2=6 3个4相加 3×4=12 或 4×3=12 五、小结。

同学们，这节课你知道了什么？你觉得自己的表现怎么样？ 六、布置作业。

完成基础训练，提前预习下一课。

教后反思：在这节练习课中，我让学生独立思考，然后小组内进行交流，最后每组选出一名学生代表发言，再集体订正讨论，取得良好的学习效果。

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二年级《数学》上册教案（青岛版五四制）

5课 题 教科书第8-9页信息窗3、自主练习。