获奖作品 - 我的乡村幼儿教师之路 - 图文(4)

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《我的乡村幼儿教师之路》

我的职业价值观重视社会关系、团队合作、艺术创造性、诚实和正直，以及稳定。

我的职业技能擅长语言表演，朗诵，讲故事等。

尽管我的上述特质，让我有很多职业选择，但是父母对幼儿教育的投入一直影响着我、感染着我、也启蒙着我，再加上我特别喜欢教低年级的学生来学习知识和技能，直接和孩子打交道也能使我充分发挥自己的精力和热忱。所以，我还是很适合当一名幼儿教师的。

你看：一根棒棒糖可以让我的学生如此开心

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《我的乡村幼儿教师之路》

第二章 职业认知

如果说，自我探索是“知己”，那么职业认知则“知彼”。要进行有效的职业生涯规划，就必须在规划过程中对外部环境因素加以系统的探索与分析，以初步确立自己今后的职业发展方向。在职业认知的探索过程中，我将对我要面临的职业和行业进行系统的外部环境分析，已达到知己知彼的效果。要点如下：

1.家庭环境：从家庭背景、条件入手，分析成为幼师的可能性。 2.学校环境：学校环境、专业，对我职业生涯的影响。 3.社会环境分析：学前教育专业毕业生的就业环境。 4.目标地域分析：乐清学前教育现状、机会。 5.职业人物访谈：从事目标职业学长的感言。

我与家里幼儿园

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《我的乡村幼儿教师之路》

2.1 家庭环境分析

家庭环境可以影响人的一生。从小我就生活在一个教书育人的氛围。上幼儿园时，我就在自己家的幼儿园，我的妈妈也是一名幼师，我也是妈妈一手带大的学生。在小时候，妈妈会带上我一起参加一些学习培训，所以让我很小就接触了幼教知识，在我的心中撒下了一颗从事幼儿教育的小种子。

我的阿姨是一名小学语文老师，她非常有责任心也很有耐心，对我也是非常的严格，而我也很有幸成为她的学生。在小学六年的学习中，阿姨不仅仅给我灌输知识，也让深深的爱上了教师这个职业。在初中时，我也是非常有幸的分配到姨丈的班级，从小生活在这样的家庭环境，让我深深渴望做一名老师！

我在幼儿园春游活动

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