古代汉语 复习资料(2)(6)

*古字表示假借义，今字表示本义：

采——採；队——坠；其——箕；孰——熟；县——悬；然——燃 *古字表示本义，今字表示引申义 大——太；解——懈；取——娶 异体字界定： 指形体相异，读音和意义完全相同，在任何情况下都可以互相替代的字叫异体字。其中最通行的一个称为正体，其他的称为异体。 ? 异体的原因：

? 会意与形声字的差异： 泪—涙；岩——巖

? 形声字的意符不同：唇——脣；猫——貓；遍——徧；歌——謌；溪——谿

? 形声字的声符不同：粮——糧；裤—袴； 蚓——螾；

? 偏旁相同，位置不同：峰-峯；鹅；群。 异体字需要注意的问题

? 意义相近、读音相同的汉字不是异体字。置-寘(放置、设立、购置——放置）

? 意义有相同和相异之处者，不宜视为异体字。雕-彫--凋（雕：鸟名；彫：雕琢、雕饰；凋：凋零）

? 有条件通用的字不宜视为异体字。（沽——酤；亡（亡何、亡虑——无） ? 繁简字的界定：

指一个字有笔画繁简不同的两种写法。笔画繁多的称为繁体，笔画简少的称为简体。繁体字和简体字合称繁简字。

意义：学习认识繁体字，是阅读、整理古典文献典籍的需要。 ? 简化字的形体来源：

? 重新用古字，废弃后起字：从-從；网-網；云-雲；舍-捨；采-採；卷-捲。

? 草书楷化：车-車；门-門；为-爲；应-應 ? 局部代替：习-習；夺-奪；务-務；奋-奮。 ? 改换声旁：认-認；灯-燈；价-價；纤-纖 ? 改换形旁：猫-貓；猪-豬；粘-黏；腮-顋.

? 用象征性符号代替繁复偏旁：邓-鄧；鸡-鷄；欢-歡（懽）；对-對；刘-劉；轰-轟。

? 改换形旁和声旁：响-嚮；护-護；惊-驚。

? 新造会意字：灶-竃；宝-寳；双-雙；体-體（骵、躰） ? 合并同音字：后-後；谷-榖；斗-鬥；党-黨

古音通假：古代汉语书面语言里同音或音近字的通用和假借。

? 古音通假的本质：书面语言中读音相同或相近的字的借用。 ? 《七月》四之日其蚤（早）。 ? 《七月》八月剥（攴）枣。 ? 《出师表》：欲信大义于天下。 ? 《礼记儒行》：起居竟信其志

古音通假的类型：一是本有其字的假借；一是本无其字的假借。

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? 本有其字指本来为表示某个词义的词语造字，而书写者临时使用了一个同音或音近

的字。如：八月剥枣”、“旦日不可不蚤自来谢项王”。

? 本无其字指从一开始就借用其他同音字来表示某一词义。如：

“我”“其”“然”“难”“易”“西”“孰”“衰” ? 常见的假借字：

? 唯——惟——维；做句首或句中语气词时通用。 ? 麋——眉。伊尹之状，而无须麋。《荀子非相》 ? 惠——慧。甚矣，汝之不惠。 ? 归——馈。归孔子豚。《论语》

? 直——只。直不百步耳，是亦走也。 ? 曾-增、层。曾益其所不能。《孟子》；曾台累榭。 汉字结构的理论 ? “六书”说：

六书之称，最早见于战国时代的《周礼》：“保氏掌谏王恶，而养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼；二曰六乐；三曰五射；四曰五驭；五曰五书；六曰九数。 ? 前人关于“六书”的认识： 班固《汉书?艺文志》：古者八岁入小学 ，故周官保氏掌养国子，教之六书：谓象形、象事、象意、象声、转注、假借。 汉代?郑众《周礼注》：象形、会意、转注、处事、假借、谐声 东汉?许慎《说文解字?叙》：指事、象形、形声、会意、转注、假借。 ? 清代学者的观点：

象形、指事、会意、形声、转注、假借 象形：

象形者，画成其物，随体诘誳，日月是也。

字例：人、目、耳、鼻、口、山、水、马、鹿、象、豕、鸡等。

评价：源于图画，是最初的、简单的造字法，是其他造字法的基础；只能用来描写具体的事物，难以表达抽象的、复杂的概念。 指事：

指事者，视而可识，察而见意，上下是也。 字例：上、下、本、末、亦、朱、刃等。

类型： 纯粹的指事符号；或在象形字基础上增加指事符号。

评价：指事字是象形字的发展，符号作用突出，介于象形与会意之间的过渡形式。 会意：

比类合谊，以见指撝，武信是也。

字例：步、逐、鬥、莫、牧、从、北、及、启、间、采、析、寇、宝、林、森、众。 评价：造字能力强，可以解决象形、指事无法解决的问题。 局限性：难以记录语言中只有语法语义而无词汇意义的虚词。 形声：以事为名，取譬相成，江河是也。

? 字例：期、骑、旗、望、忘、枉、饿、俄、娥、供、昭、照、空、超。

? 评价：能力强大，是最能产的一种造字方式。实现了音与意的结合。形声字占汉字的80%-90%。

转注：建类一首，同意相受，考老是也。 ? 字例：考、老。 ? 分歧：

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清代江声认为同一部首的汉字就是转注字；戴震认为互训的汉字就是转注字；朱骏声认为词义引申属于转注。

认识：转注与汉字的形体构造无关。它的形体没有能够超出前四体的范围。 假借：假借者，本无其字，依声讬事，令长是也。

? 字例：难、权、而、其、何、万、来、东、西、亦、无、豆

? 评价：提高了文字记录语言的能力，使得文字由单纯地表意发展到部分表音，精简了汉字。

对于六书的认识

? 前人：六种造字法。

? 文字是社会、历史发展的产物。

? 前四书 涉及汉字的形体构造，后两书涉及文字的使用。 ? 纯粹表意；兼表语音。 形声字字例

? 形声字：意符+声符，或者形旁+声旁

? 作用：意符表示形声字本义所属的意义范畴，声符表示形声字的读音。 ? 字例：财、货、贿、赂、赏、赐、债、责、贷、 赊、费、贵、贱。 ? 语、谈、论、许、诺、读、诽、谤、诬、

意符与本义：两者的关系不相等；意符相同词义不一定相同。 ? 意符的作用：能够辨明本义、引申义、假借义。 过：

大都，不过参国之一，中五之一，小九之一。《左传》 人谁无过，过而能改，善莫大焉。《左传》 由也，好勇过我。《论语》 楚狂接舆歌而过孔子。《论语》 《说文》：过，从辵（chùo)，咼(gūo)声。 征：

? 五侯九伯，女实征之。《左传》 ? 昭王南征而不復，寡人是问。《左传》 ? 什一，去关市之征。 ? 《说文》：从辵，正声。 ? 举：

? 晋不更举矣。《左传》

? 君子不以言举人，不以人废言。《论语》 ? 吾力足以举百钧，而不足以举一羽。《孟子》 ? 举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。《楚辞》 ? 举欣欣然有喜色而相告曰：“吾王庶几无疾病与。” 《说文》：从手，与声。 形声字注意的三个方面

? 意符和引申义、假借义没有必然联系。

? 后起形声字，有的意符不一定表示本义所属意义范畴。（县-悬） ? 有些意符可以通用。（辵、彳、走、足）

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