一氧化碳报警器设计 - 软件设计(17)
东南大学成贤学院毕业设计报告
(2)选中对象(Tagging an Object)
用鼠标指向对象并点击右键可以选中该对象。该操作选中对象并使其高亮显示,然后可以进行编辑。 选中对象时该对象上的所有连线同时被选中。
要选中一组对象,可以通过依次在每个对象右击选中每个对象的方式。也可以通过右键拖出一个选择框的方式,但只有完全位于选择框内的对象才可以被选中。
在空白处点击鼠标右键可以取消所有对象的选择。 (3)删除对象(Deleting an Object)
用鼠标指向选中的对象并点击右键可以删除该对象,同时删除该对象的所有连线。 (4)编辑对象(Editing an Object)
许多对象具有图形或文本属性,这些属性可以通过一个对话框进行编辑,这是一种很常见的操作,有多种实现方式。
①编辑单个对象的步骤是(To edit a single object using the mouse): a.选中对象
b.用鼠标左键点击对象。
②连续编辑多个对象的步骤是(To edit a succession of objects using the mouse): a. 选择Main Mode图标,再选择Instant Edit图标。 b. 依次用鼠标左键点击各个对象 (5)画线(WIRING UP) ①画线(Wire Placement)
PROTEUS ISIS没有画线的图标按钮,因为ISIS的智能化足以在画线时能自动检测。 ②在两个对象间连线(To connect a wire between two objects) a. 左击第一个对象连接点。
b. 左击另一个连接点。(如果你想自己决定走线路径,只需在想要拐点处点击鼠标左键) 一个连接点可以精确的连到一根线。在元件和终端的管脚末端都有连接点。一个圆点从中心出发有四个连接点,可以连四根线。
由于一般都希望能连接到现有的线上,ISIS也将线视作连续的连接点。此外,一个连接点意味着3根线交汇于一点,ISIS提供了一个圆点,避免由于错漏点而引起的混乱。
在此过程的任何一个阶段,你都可以按ESC来放弃画线。 (6)放置电源及接地符号
单击工具箱的终端按钮,对象选择器中将出现一些接线端。
在器件选择器里分别点工作界面“TERMNALS”栏下的“POWER”与“ GROUND”,再将鼠标移到原理图编辑区,左键点击一下即可放置电源符号;同样也可以把接地符号放到原理图编辑区。
41
东南大学成贤学院毕业设计报告
总结
这学期刚开学我开始了毕业设计工作。时至今日,经过三个月的努力,设计和论文基本上完成了。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个设计过程难以用语言来表达。回想这段日子的经历和感受,真的是感慨万千,在这次过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。
上学期末学校开的毕业设计大会,我们和导师进行了第一次交流,然后每个人都有了自己的毕业设计课题。我的课题是:一氧化碳报警器——软件设计。这学期刚开学我们就正式开始进入紧张的设计阶段。前几个星期我们一直都徘徊在任务书和开题报告上,面对自己的论文题目都感到一片茫然,感到什么都不会,感到不知从何处下手,感到大学四年好像白念了。幸好有导师刘久付老师在,他一直都有条不紊的带领着我们,什么时候干什么事他都早已安排好,就像一个军师一样给我们指明方向。
在刘老师的指导下,任务书和开题报告一上交我们就开始搜集资料。在这段时期,我整天出入图书馆,一切能找的地方,所以相关的书籍我们都找了,找了一大堆。然后在刘老师的指导下,摒弃了一些无关紧要的内容,保留了有参考价值的资料作为备用。
接下来,我开始对所搜集的资料进行整理和分析,并制作了课题研究的方案。在此期间,我多次与刘老师用电话、短信或E-mail进行沟通,听取老师好的建议,积极采纳。
每个星期老师都会对我们的设计成果进行审查,然后将不足之处及时反馈给我们,然后我们才发现里面的漏洞,然后及时改正。至此,我发现,要干好一件事并非那么简单,但也不是很难,总之敷衍了事是万万不可的,对待任何事情都要认真去思考,用思想来完成任务。
一篇优秀的论文不是写出来的,而是修改出来的,这需要的是耐心,还要用心。在程序设计的过程中,我遇到的问题很多,有些是在自己知识所在范围之外的,每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候,我就会出现浮躁的情绪,但是我没有放弃,而是适时地调节自己的心态,在同学老师的帮助下,完成了初次的设计。越是不懂的东西才越要去学,在学习的过程中你会收获很多,其中一点就是互相学习是最好的学习途径,在学习之后你会感觉到很有成就感,这也是我在完成程序设计之后体会到的。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态。首先我明白了做学问要一丝不苟,对于出现的任何问题和偏差都不要轻视,要通过正确的途径去解决,在做事情的过程中要有耐心和毅力,不要一遇到困难就打退堂鼓,只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度,认真听取别人的意见,这样做起事情来就可以事倍功半。
42
东南大学成贤学院毕业设计报告
致谢
本次毕业论文能圆满完成,首先我要由衷地感谢我的指导老师刘久付老师。刘老师一直以来给予了我许多的支持和帮助,帮我选定课题,教导我如何安排时间,按时检查我的工作进度,教我如何查找相关文献,如何分析数据,论文写完后又帮我再三修改,从而让我顺利的完成本次毕业设计。在整个毕业设计期间,其次我要衷心地感谢我的毕设伙伴,他们为我提供了大量的帮助,从而使我的毕业设计更加完善。谢谢,谢谢大家!
43
东南大学成贤学院毕业设计报告
附录
(1)ADC0809进行1通道模拟信号采集程序
#include
#include //包含允许直接访问8051不同存储区的宏定义,也就是第四句 #define uchar unsigned char
#define IN0 XBYTE[0x7ff8] //设置ADC0809的通道0地址
sbit EOC=P3^2 ; void ad0809(uchar idata *x) {
uchar xdata *ad_adr; ad_adr=&IN0;
*ad_adr=0; while(EOC==0); *x=*ad_adr; }
void main (void) {uchar idata ad[10];
while(1) ad0809(ad); }
(2)AT24C02存储器存储程序
#include
#include
IIC_Write(uchar addr,uchar n); IIC_Read(uchar addr,uchar n); void Start_IIC(); void Stop_IIC(); void Ack(bit a); bit checkAck();
void Write_8bit(uchar input); uchar Read_8bit(); count();
uchar receive_data[20];
sbit WP=P2^0; sbit SCL=P2^1;
//设置EOC状态位 //采样结果保存函数 //启动转换 //查询等待转换结束 //保存转换结果
//采集ADC0809的通道转换值 //文件包含指示编译器产生嵌入原有代码的程序的原型 44
东南大学成贤学院毕业设计报告
sbit SDA=P3^6;
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




