大学组织设计层级模型分析 - 图文(3)

类重点大学录取本科分数控制线以上的大学，在全国范围来看，都是重点大学，从某一省来看，可能有少数省内重点建设的大学纳入到第一批录取层次，但是这样的高校在外省招生录取分数控制线仍然属于第二批录取范围。第二批录取高校，也就是普通本科高等院校录取分数控制线以上的高等学校。第三批录取高校，一些本科学院，或者执行第三批本科专业学校录取分数线、附设在本科大学下的二级独立学院等高校录取分控制线以上的大学。第四批录取高校，也就是第四类高等学校，比如高等专科学校、高等职业技术学院等。

表4 “985工程”（一期34所）高校定位及获得资助经费总量[18]

类别 目标定位 投入渠道 学校 投入总经费 签约时间 一类 世界一 教育部拨款 北京大学 18亿

流大学 清华大学 18亿

二类 “国内一 教育部拨款＋省拨款 浙江大学 14亿（7+7） 1999年11月8日

流、国际 教育部拨款＋省拨款 南京大学 12亿（6+6） 1999年7月26日 知名高水 教育部拨款＋市拨款 复旦大学 12亿（6+6） 1999年7月27日 平大学” 教育部拨款＋市拨款 上海交通大学 12亿（6+6） 1999年7月27日 教育部拨款＋中科院拨款 中国科技大学 9亿（3+3+3） 1999年7月25日

＋省拨款

教育部拨款＋省拨款 西安交通大学 9亿（6+3） 1999年9月11日 教育部拨款＋国防科工委 哈尔滨工业大 1 0亿（3+3+4） 1999年9月11日 拨款＋省拨款 学

教育部拨款＋国防科工委 北京理工大学 10亿（3+3+4） 2000年9月23日 拨款＋市拨款

教育部拨款＋市拨款 北京师范大学 12亿（6+6） 2002年8月24日

国际知名 中国人民大学 经费未公布 未签约 的世界一 流大学

三类 国 中 教育部拨款＋国防科工委 北京航空航天 9亿（3+3+3） 2001年9月23日

内 央 拨款＋市拨款 大学

外 拨 教育部拨款＋国防科工委拨款 西北工业大学 9亿（3+3+3） 2002年1月22日 知 款 +陕西省、西安市以土地等形式

名 3 教育部拨款＋省拨款 武汉大学 8亿（4+4） 2001年2月13日 的 亿 教育部拨款＋省拨款 四川大学 7.2亿（4+3.2） 2001年9月29日 高 以 教育部拨款＋市拨款 南开大学 7亿 2000年12月25日 水 上 教育部拨款＋市拨款 天津大学 7亿 2000年12月25日 平 的 教育部拨款＋省拨款 吉林大学 7亿（4+3） 2001年2月22日 大 大 学 学

中 教育部拨款＋省拨款 中山大学 12亿（3+9） 2001年10月26日 央 教育部拨款＋省拨款 山东大学 8亿（3+5） 2001年2月26日 拨 教育部拨款＋省拨款 东南大学 6亿（3+3） 2001年2月12日 款 教育部拨款＋湖北省、武 华中科技大学 6亿（3+3） 2001年2月13日 3 汉市以资金、项目形式）

亿 教育部拨款＋福建省拨款 厦门大学 6亿（3 2001年2月22日 的 ＋厦门市拨款 +1.5+1.5）

大 教育部拨款＋市拨款 同济大学 6亿（3+3） 2002年6月26日

学 教育部拨款＋市拨款 重庆大学 5.4亿（3+2.4） 2001年9月28日

教育部拨款＋省拨款 兰州大学 4.5亿（3+1.5+土地） 2001年12月9日

中 教育部拨款＋省拨款 中南大学 4亿（2+2） 2001年2月27日

央 教育部拨款＋省拨款 湖南大学 4亿（2+2） 2001年2月27日 拨 教育部拨款＋辽宁省、大 大连理工大学 4亿（2+2） 2001年8月8日

款 连市拨款

2 教育部拨款＋省拨款 华南理工大学 4亿（2+2） 2001年10月26日 亿 教育部拨款＋省拨款 ＋沈 东北大学 4亿（2+1+1） 2002年1月23日 的 阳市拨款

大 教育部拨款＋省拨款 电子科技大学 3.6亿（2+1.6） 2001年9月23日 学 教育部、山东省、中国海 中国海洋大学 3亿 2001年2月27日 洋局、青岛市总拨款额 注：位于湖南长沙的国防科技大学是副总理级，比教育部的正部级还要高一个级别。因为是军校，一般不参与地方大学排名。

如果和行政层级架构比较，副部级大学、部分正厅级大学属于第一批录取大学；部分正厅级大学属于第二批录取大学，一些正厅级本科院校属于第三批录取高校；专科学校属于第四批录取学校。如果和学术层级架构比较，研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学属于第一批录取大学，教学型大学属于第二批录取高效，本科学院属于第三批录取高校，专科学校第四批录取。如果和类别层级架构比较，985大学、21l大学、省部共建大学第一批录取，省属高校在第二批、第三批录取，第四大学在第四批录取。 从理论上讲，一个考生的分数进入某一类大学录取分数线之后，就可以在这一批次录取的高校中选择志愿，并且也应该被所报考的高校录取。换句话说，某一类录取控制分数线的高等学校，录取达到分数线规定范围内的任何一个高考考生，在政策上都是允许的。但是，事实上远非这样简单。达到某一录取分数线的高考生，面对本录取批次众多的高校，并不是随便报考哪个学校都能被录取的。处于同一录取批次的大学又客观存在着非常明显的等级划分。首先是办学实力。同是重点大学，北京大学、清华大学是一个等级，而之后的复旦大学、上海交大又是一个等级。在考生填报志愿时，复旦大学又比上海交大水平高一些。其次，考生所报考的专业不同，专业所在大学在考生心目中就会出现分层。如北京邮电大学，在武书连先生的大学排名当中，位次在90名左右。然而，由于其毕业生可以进入完全由国家垄断的电信行业，收入极高，造成报考考生总数远远大于招生人数，将录取分数线抬高，在一些省份的一些年份，北京邮电大学录取分数线甚至比北京大学的录取分数线还高。第三，大学所处的地理区位置也影响着大学的分层。考生首选北京、上海的大学，其次是经济发达、文化繁荣的政治中心城市的大学。第四，当年报考考生的总量与录取人数之间的比率，也是决定大学生源的一个主要因素。

客观上，同一录取批次的不同大学之间都存在这样的差异，这种差异由上面我们分析过的行政层级、学术层级、类别层级等几个不同划分大学层级的模型，加上所处地理位置、专业水平等因素共同作用的结果。实际上这种反映在考生和社会评价的基础上的报考大学的取向，将大学又划分出新的层级结构。如图4所示。

5、大学组织内部设计的层级结构模型

如果说前面4种分层模型是从宏观的角度考察大学的不同层级机构，那么，任何一个大学的管理层级设计，可以称之为大学组织层级结构的微观结构。大学内部组织结构的设计具有更加明显的层级结构，不同的大学内部管理组织设计之间存在差别。目前几乎所有的 …… 此处隐藏：1446字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……