教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 精品文档 > 学前教育 >

四年级科学下册知识点及实验(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-27
导读: 1、在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发。 2、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要吸收热量。 3、水蒸发的快慢与温度高低、风的大� ⒄舴⒚婊拇笮〉纫蛩赜泄亍� 4、温

1、在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发。 2、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要吸收热量。 3、水蒸发的快慢与温度高低、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。 4、温度越高,表面积越大,风力越大,蒸发的速度越快。相反,温度越低,表面积越小,风力越小,蒸发的速度越慢。

二、分组实验

1、【实验课题】写字游戏 【实验器材】温水、黑板、湿布 【实验过程】

①用湿布在黑板或桌面上写一个字,记录观察到的现象。 ②用手指蘸少量温水,抹在脑门或手背上,仔细体会有什么感觉。 【实验结论】在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发。蒸发要吸收热量。

2、【实验课题】蒸发快慢与哪些因素有关 【实验器材】水、玻璃2块等。

【我的假设】水蒸发的快慢与温度高低、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。

【实验过程】

①在两只碗里倒同样多的水,分别放在向阳处和背阴处,发现向阳处的水蒸发得快。

②在两块玻璃上分别滴一滴水,在其中一块玻璃上方用扇子扇,发现扇子扇的水蒸发得快。

③在盆和碗里倒同样多的水,同时放在阳光照射的同一地点,发现盆里的水蒸发得快。

【实验结论】温度高、风大、蒸发面积大可以加快蒸发。

第9课 雨的形成

一、知识点

1、水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。

6

2、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化,我们把像水这样的变化过程称为可逆的。

3、用人为的手段促使云层降水成为人工降水。它不仅能有效的缓解旱情,还有灭火的作用。

二、分组实验

【实验课题】小水珠从哪里来

【实验器材】两个大小相同的烧杯,玻璃片、试管夹、温水、酒精灯 【实验过程】

1、向两个同样大小的烧杯中倒入同样多的温水。

2、用试管夹夹住一片玻璃片,在酒精灯上加热。注意要晃一晃,让玻璃片受热均匀。

3、同时把大小相同、冷热不同的玻璃片盖在烧杯上。

【实验现象】冷玻璃片上有小水珠生成;热玻璃片上没有小水滴生成。 【实验结论】水蒸气遇冷会凝结成小水珠。 三、演示实验

【实验课题】:雨是怎样形成的?

实验材料:碎冰若干、铝盘、三脚架、酒精灯、石棉网、水、大烧杯 【实验过程】

1、用锤子和铁钉在金属盘上打些小坑,使盘底向下鼓起小凸点。 2、将石棉网放在三角架上,酒精灯放在三角架下,在烧杯中倒入约五分之一的温水,把盘放在烧杯口上。

3、点燃酒精灯加热。

【实验现象】盘地出现小水珠,随着水珠的增大,从盘地落下。 【实验结论】水蒸气凝结成小水珠,降落下来形成雨。

第10课 周围的生物

1、自然界中的物体可以分为两大类:一类是没有生命的,我们称为非生物;一类是有生命的,我们称为生物。

2、地球上生活着许许多多的生物,科学家们目前已经知道的生物大约有三

7

四多万种。

3、生物的主要特征有:能生长发育、能繁殖后代、能制造或获取营养物质并将废物排出体外、能对周围的刺激能作出反应。

第11课 种茄子

1、我们可以通过上网查资料、去图书馆查资料、向有经验的菜农请教等途径和方法了解植物生长的过程。

2、种茄子主要包括松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗等步骤。 3、记录茄子的生长过程可以采用的方法有统计表、记录卡、拍照等。

第12课 植物的生长

1、茄子从播种到结果主要包括出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花、结果等生长过程。

2、不同的植物对水的需求量不相同。

3、1999年,第一代508粒太空小麦在“和平号”空间站上收获了。 4、20世纪90年代,宇航员成功地在40厘米高的温室里种出了莴笋和萝卜。

第13课 养小鸡

小鸡在生长过程中,我们应该从羽毛的颜色和形状、身长和体重、鸡粪的形状和颜色等方面进行观察记录。

第14课 小动物的生长

我们可以采用文字描述、拍照、表格等方法来记录小鸡在不同时期的生长情况。

第15课 毛毛虫不见了

1、蝴蝶把卵产在树叶上,卵孵化成幼虫,毛毛虫挂在树枝上成了蝶蛹,蝴蝶是成虫。蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

2、像蝶、青蛙这样在生长发育过程中,在形态结构、生活习性上出现的一

8

系列显著的变化,我们称为变态。

3、蝌蚪是青蛙的幼虫,生活在水里;成年的青蛙主要生活在陆地上,以昆虫为食物。

4、制作蝴蝶标本的步骤:

①,根据虫体大小,选择适当的昆虫针,自蝴蝶胸背中央插入,并留有8mm长度。

②将针对准展翅板槽的中间垂直插下,使虫体背面与展翅面板平行。 ③再用小号昆虫针或镊子拉住或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉,直拉至前翅的后缘和身体相垂直。

④压上事先折叠过的透明的压翅条,使其前翅后缘与压翅条上的折痕重合。 ⑤为了使标木呈自然状,可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅,并把足、触角和触部稍加整理。

⑥检查标本制作是否正确,有无差错,若无差错,可把标本放进40℃的烘箱内烘于或放在通风干燥处约两周,使其自行干燥。 …… 此处隐藏:313字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

四年级科学下册知识点及实验(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wendang/599548.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150份
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150份
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)