迁安市城市综合体工程土方、降水、支护施工方案(3月15日)(5)
在指定范围内: 最小降深=4.690(m) 最大降深=6.327(m)
在指定范围内: 最小沉降=8.5(cm) 最大沉降=11.0(cm)
根据我公司施工经验降水井间距8米,井深24米,可达到降水效果,调整后降水井数量为115口,不含观测井。式中L1—沿基坑周边布置降水井的总长度(m),911m;为保证基坑安全及降水施工围护,降水井中心线距基坑上口开挖线2m;
其它:滤水管直径:400mm,滤水管为水泥砾石管,内径300mm,孔壁回填1~4mm碎石料或5~20mm卵石。施工采用冲击钻机工艺成孔。
本工程降水设计计算结果如下:
设计内容 滤水管直径 抽水井深度 抽水井间距 水泵选型 集水总管规格 井数 设计结果 400mm 24m 6.5m 50~80m3/h,扬程不小于20m 400~820mm钢管 115口 14
河北卓远土木工程有限公司 降水、护坡工程施工方案
4)基坑降水井、管布置
降水井与基坑边坡间距应不小于1.5米; 基坑周边排水管线长度约为950米。
基槽东、南、北三侧均无排水口,只能往西侧燕山大路排,长度约900米。考虑北侧售楼处开放的因素影响,在基坑西南角向西侧燕山大路方向布设排水管线集中向市政管网进行排放。
降水施工时,为有效防止地下水资源流失,保持地下水压力平衡,可采用回灌井点可有效避免东侧邻村地下水水位下降。
目前,回灌量的计算尚无理论公式可循,为了保证良好的回灌效果,需要在回灌井中选择一些有代表意义的井兼作观测井,降水前记录回灌井中的地下水位;抽水回灌时,通过对回灌水量的调整控制基坑外围地下水位,使之与原回灌井中地下水位保持一致。
1、回灌的基本方式
根据本工程围护结构特征和拟建场地水文地质特征,在基坑外进行井点回灌措施。回灌区域位于坑外地下水下降不明显部位,回灌井点与抽水井点之间的距离不小于200米,回灌井的埋设深度可根据透水层的深度确定。回灌井的工作性状与抽水井相反,井水位处于最高位置,向井四周逐渐降低,成锥体状向周围发散为径向流。回灌井的滤管长度应大于抽水井的滤管,通常为1m~2m,井管与井壁之间回填细石等滤料作为过滤层。在回灌保护区设立地下水位观测井,连续记录地下水位的变化,使地下水位保持原始的天然水位不变。由于在设计降水的同时就设计了灌水措施,所以在整个深基坑开挖过程中,灌水区域的地下水位一直保持在原有水位1.5 m左右,对周围环境不会造成严重影响,从而保障基坑开挖工作进展顺利。
2、回灌井点的施工要求
1)回灌井点的设置位置,应在降水井点与保护对象的中间,空旷区域应设置在距降水井不小于200米的范围以外。以减少回灌井点的渗水对基坑壁的影响,并保持良好的降水曲线。根据当地降水工程经验,当回灌井与抽水井的距离不小于200m时,则可保证有良好的回灌效果。
2)在整个透水土层中,井管都应设滤水管。井管上部的滤水
管应从常年地下水位以上0.5 m处开始设置。回灌井宜进入稳定水面下1 m,且位于渗透性较好的土层中,过滤器的长度应大于降水井过滤器的长度。回灌井的埋设深度应根据降水层的深度和降水曲面的深度而定,以确定基坑施工安全和回灌效果。
3)回灌水量应根据实际地下水位的变化及时调节,不宜超过
15
相关推荐:
- [学前教育]MC9S12XS256RMV1 xs128芯片手册4
- [学前教育]安东尼语录经典语录
- [学前教育]e级gps控制测量技术设计书
- [学前教育]苏教版2022-2022学年八年级下学期期末
- [学前教育]装修公司推广 营销
- [学前教育]家政服务合同(完整版)
- [学前教育]湖北省2016届高三联考语文试题
- [学前教育]爱立信无涯学习系统LTE题库1-LTE基础知
- [学前教育]揭秘大众柴油车作弊软件原理
- [学前教育]人才流失原因及对策分析
- [学前教育]房屋建筑施工工程劳务分包合同
- [学前教育]国际贸易实务试卷A卷09.6
- [学前教育]校园废品回收活动计划方案书范文格
- [学前教育]电大成本会计试题及答案
- [学前教育]大学物理实验 华南理工出版社 绪论答案
- [学前教育]爱丁堡产后抑郁量表
- [学前教育]液压冲击的危害、产生原因与防止方法(
- [学前教育]学生工作总结高一学生期中考试总结_020
- [学前教育]人民医院医疗废物管理规章制度大全
- [学前教育]阳光维生素的巨大抗癌潜能阅读题答案.d
- 马云在云锋基金江苏论坛闭幕式的发言
- 试论小学体育教育中的心理健康教育-教
- 语文A版一年级下册《语文乐园一》教学
- 2021四川大学物理化学考研真题经验参考
- [人教A版]2015-2016学年高中数学 第二
- 终端网点销售返利协议书
- 江苏省2015年眼科学主治医师青光眼考试
- 2017年部编人教版八年级语文上册教案
- 十一中学七年级英语上册Unit7Howmuchar
- 以赛促教的创新性实验教学机制建设实践
- 平凉市崆峒区2015七年级下生物期末试题
- 琶洲(地块五)A、B塔楼1、2#塔吊基础
- 一级医院工作制度与人员岗位职责
- 2018北京西城区高三二模理科数学试题及
- 炒股密码线技术 - 图文
- 职高学生生涯发展辅导教案
- 语文人教版四年级上册8 世界地图引出的
- 最新最新人教版二年级上册全册数学教案
- 2017高考英语全国2卷精彩试题(有问题
- 普通心理学笔记




