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江西财经大学教务处(2)

来源:网络收集 时间:2026-05-05
导读: 附件一 江西财经大学普通本科学生考试守则 为加强学生的诚信教育,营造校园诚实考试氛围,塑造学生诚信品格,培养具有“信敏廉毅”素质的人才,特制定《江西财经大学普通本科学生考试守则》。 1.提前5分钟进入指定

附件一

江西财经大学普通本科学生考试守则

为加强学生的诚信教育,营造校园诚实考试氛围,塑造学生诚信品格,培养具有“信敏廉毅”素质的人才,特制定《江西财经大学普通本科学生考试守则》。

1.提前5分钟进入指定考场,按规定入座,服从监考人员调动;因故迟到15分钟以内者,须征得主监考老师同意后,方可参加考试。考试开始15分钟后一律禁止入场。

2.携带相关考试证件(如学生证、身份证、一卡通等),将其放在座位右上角,并主动配合监考老师进行指纹识别。

3.不将考试必备用品以外的物品,如书包、手机、隐形耳机、电子记事本、电子辞典、照相机等带入考场。

4.不利用文具盒、衣物或其他用品夹带与考试内容有关的笔记、复习资料、纸条。 5.考试开始信号发出前或者考试结束信号发出后不答题。 6.不自带答题纸或草稿纸。

7.未经监考老师同意,不得互借文具和计算器。 8.在考试过程中不旁窥、交头接耳、互打暗号或手势。 9.开卷考试中不借用他人书籍、笔记、资料等物品。 10.考试期间不在考场内喧哗,不干扰监考人员工作。 11.不在考试过程中擅自离开考场。

12.不传、接物品或者交换试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)、草稿纸。 13.不在桌面上留下与本课程内容有关的字迹。

14.不抄袭或者协助他人抄袭试题答案和与考试内容相关的资料。

15.不抢夺、窃取他人试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)、草稿纸或强迫他人为自己抄袭提供方便。

16.考试和交卷过程中不与他人说话。

17.不故意销毁试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)。 18.不将试卷、答卷(含答题卡、答题纸)等带出考场。

19.不在答卷(含答题卡、答题纸等)上填写与本人身份不符的姓名等信息。 20.不找他人代考或替他人考试。

21.不参与恶意攻击学校试卷数据库和考试成绩数据库。

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附件二

江西财经大学学生诚信教育管理条例

江财学工字[2004]6号

为贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》,加强学生的诚信教育,探索开展诚信教育的新途径,进一步优化我校的育人环境,营造校园诚信氛围,塑造学生诚信品格,培养具有“信敏廉毅”素质的诚信人才,特制定本条例。

一、诚信行为准则

诚信是中华民族的传统美德,也是革命传统教育的重要内容。当代大学生是我国社会主义现代化建设的生力军,其是否诚实守信,不仅影响着他个人的前途,还影响着整个国家经济和社会的发展。因此,我校各个办学层次的学生,必须努力培养自己的诚信意识,恪守诚信原则,维护自身信誉,做到自觉遵守以下诚信准则:

(一)诚信学习。自觉维护学校的教学秩序,遵守学习纪律,作业及论文不抄袭,考试不作弊。

(二)诚信工作。自觉遵守工作程序,执行工作制度,履行工作职责,不循私舞弊,不弄虚作假。

(三)诚信生活。自觉遵守国家的各项法律、条例,遵守学校各项纪律。按时缴纳各项费用,及时归还各种借款、贷款和借物,不无故拖延还借还贷,不骗取困难补助。言行一致,表里如一,诚实做人。

(四)诚信就业。自觉维护人才市场的秩序,择业中不弄虚作假,就业协议如约履行。 二、诚信教育措施

(一)努力创造条件,加强学生的德育建设和思政工作,提高师生对诚信教育的认识,充分发挥教师的诚信表率作用,把诚信教育贯穿到日常教育教学管理当中。

(二)积极开展以诚信为主题的校园文化建设和宣传活动,营造校园诚信氛围,优化校园育人环境,培养学生的诚信意识。

(三)大力开展校园诚信度评价活动,引导学生参与诚信实践,培养学生的诚信习惯和诚信品质。

(四)不断加强制度建设,完善育人机制。建立诚信宣传教育机制,把诚信教育与学生的德育教育相结合、与学生日常管理相结合、与课堂教学相结合、与网上教育相结合,注重教育效果,形成诚信教育网络;建立诚信奖惩机制,鼓励诚信行为,处罚不诚信行为。

(五)充分发挥新闻媒体的舆论监督作用,加大对诚信典型事例的宣传监督力度,形成以校内电视、广播、报纸等为载体的诚信教育宣传监督网络。

三、诚信度评价办法

对学生诚信度的评价,由学校统一协调指导,各学院具体实施:

(一)成立校大学生诚信度评价指导委员会,由主管学生工作的党委副书记担任主任。指导委员会的办公室设在学工部。

(二)各学院成立大学生诚信度评价中心(以下简称院评价中心),由学院党总支书记或分管学生工作的副书记担任主任,成员由学院党总支、分团委的学生工作人员和各班班主

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任组成,负责学生日常诚信教育、管理、测评、监督和奖惩工作的具体实施。所有评价数据由各学院评价中心负责搜集、整理。

(三)诚信应该体现于日常生活的各个方面,重点包括学习诚信评价、工作诚信评价、生活诚信评价和就业诚信评价四个方面。其中,学习诚信评价根据教务处、各任课教师、班主任等的反馈信息,由院评价中心组织评测;工作诚信评价根据学校各相关部门、学院、班级等的反馈信息,由院评价中心组织评测;生活诚信评价根据财务处、学工处、教务处、物业管理中心、图书馆等部门的反馈信息,由院评价中心组织评测;就业诚信评价根据校、院毕业生就业指导中心反馈的信息,由院评价中心组织评测。

(四)大学生诚信度的评价步骤:

1、每学年初,由学生本人填写大学生诚信评价量表的个人基本情况(见附件一),并签订诚信承诺书,该生即获得100分的诚信基础分。

2、每学年结束时进行总评,根据其在该学年出现的不诚信行为相应减分。分别计算学年该生在学习、工作、生活、就业等方面的诚信得分(非毕业班学生不计算就业诚信得分)。 …… 此处隐藏:481字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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