教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 精品文档 > 学前教育 >

绩效考核制度1(5)

来源:网络收集 时间:2026-09-09
导读: 鉴于上述评分,列出发展及训练需要及达到目标的建议 发展需要 1. 2. 3. 4. 训练需要 1. 2. 3. 4. 受评人姓名及签署 评分人姓名及签署 建议 建议 地 址:上海市天目西路218号嘉里不夜城2座3003室(200070) T:(86-

鉴于上述评分,列出发展及训练需要及达到目标的建议

发展需要 1. 2. 3. 4.

训练需要 1. 2. 3. 4.

受评人姓名及签署

评分人姓名及签署 建议 建议 地 址:上海市天目西路218号嘉里不夜城2座3003室(200070) T:(86-21)6353 8132 F:(86-21)6353 9323 caizhi@aphr.org

www.aphr.org

日期

日期

员工×月“重点任务”完成情况考核表(A)

姓名 所属部门 序工作号 重点 1 2 3 目标 任务完成情况 达成率 完成质量 考评人 部门主管评分 月重点任务考评分 目标设定人 目标设定日期 确认人 目标确认日期

本表使用说明:

部门主管根据下属员工当月重点任务的完成情况,进行评分,评分的原则如下:

1、可供部门主管分配月度重点任务总考核分的分配原则:

a、先给定供部门主管分配的月度重点任务考评总分,下属管理人员月度考评分之和不得超过该分值。供部门主管分配总分的计算方法如下: 供部门主管分配的总分=86×N(N为其所辖员工总数) b、月度重点任务考评分的分配原则:

员工所得月度重点任务考评分相互之间的差距不得少于1分

2、在考评具体的下属员工时,评分原则如下:

a、从达成的质量(包括效果、成本)和达成程度两方面对当月重点任务的完成情况进行评价。

b、评价结果分为优秀、良好、中等、一般四个档次,每个档次的分值范围是:优秀(90—100),良(80—90),中等(70—80),一般(60—70)。具体分值由直接上司确定。 c、根据各项目的得分计算平均分,即为该员工当月“重点任务”的考核结果。

地 址:上海市天目西路218号嘉里不夜城2座3003室(200070) T:(86-21)6353 8132 F:(86-21)6353 9323 caizhi@aphr.org

绩效考核制度1(5).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wendang/597162.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)