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课程与教学论作业题库(11)

来源:网络收集 时间:2026-09-04
导读: 标准答案:课程与教学管理、课程研制、课程应用 题目分数:3.0 32.第34题 在课程与教学系统研究中,人们对其中最基础的要素——教师、学生、内容等各自在系 统中的地位和作用的认识也存在较大分歧,因而形成了三种

标准答案:课程与教学管理、课程研制、课程应用

题目分数:3.0

32.第34题

在课程与教学系统研究中,人们对其中最基础的要素——教师、学生、内容等各自在系 统中的地位和作用的认识也存在较大分歧,因而形成了三种不同的主张,分别是 ___________、 _____________和 _____________。

答案:教师中心说、儿童中心说、学科中心说

标准答案:教师中心说、儿童中心说、学科中心说

题目分数:3.0

33.第1题

如何理解信息技术与课程的审美性?

答案:(1)信息技术与课程审美性的实质:现代信息技术在教学中的广泛使用从改善教学和学习环境、丰富教学和学习资源方面促进了个性化、多样化、交互式、探索式的课程与教学的形成,使课程与教学的审美化具有了技术美学的特征;(2)信息技术与课程形式的审美性:多媒体电子读物、网络课程与网络教学材料成为课程体系的新成员,因此,以信息基础为支持的知识呈现方式的多媒体化构成了课程形式审美化的技术特性。

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标准答案:(1)信息技术与课程审美性的实质:现代信息技术在教学中的广泛使用从改善教学和学习环境、丰富教学和学习资源方面促进了个性化、多样化、交互式、探索式的课程与教学的形成,使课程与教学的审美化具有了技术美学的特征;(2)信息技术与课程形式的审美性:多媒体电子读物、网络课程与网络教学材料成为课程体系的新成员,因此,以信息基础为支持的知识呈现方式的多媒体化构成了课程形式审美化的技术特性。

题目分数:4.0

教师未批改

34.第2题

简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张

答案:教育的根本目的是儿童发展;课程与教学的实质是经验;社会活动是课程与教学的中心;以活动为课程与教学的根本形态。

标准答案:教育的根本目的是儿童发展;课程与教学的实质是经验;社会活动是课程与教学的中心;以活动为课程与教学的根本形态。

题目分数:4.0

教师未批改

35.第35题

简述校本课程开发的策略。 答案:(1)确定教育宗旨;(2)组建开发行动队伍;(3)确立主题;(4)营造民主开放的环境;(5)课程开发与教学改革一体化。

标准答案:(1)确定教育宗旨;(2)组建开发行动队伍;(3)确立主题;(4)营造民主开放的环境;(5)课程开发与教学改革一体化。

题目分数:4.0

教师未批改

36.第36题

你认为一堂真正的好课具有哪些特点?为什么?

答案:从教学目标实现、教师方法变化得当且影响力强、学生专心学习并且集体学习成效好、课堂生态环境良好、学生主动参与过程和气氛活跃、信息传递清晰无误且生动有趣、等几方面谈都可以,能涉及到其中五个方面得5分。??(P516-517)

标准答案:从教学目标实现、教师方法变化得当且影响力强、学生专心学习并且集体学习成效好、课堂生态环境良好、学生主动参与过程和气氛活跃、信息传递清晰无误且生动有趣、等几方面谈都可以,能涉及到其中五个方面得5分。??(P516-517)

题目分数:4.0

教师未批改

39

37.第37题

简述当前课程与教学评价的主要发展趋势

答案:评价模式的多样综合;注重课程与教学评价的教育性功能;重视学生的评价能力的发展。

标准答案:评价模式的多样综合;注重课程与教学评价的教育性功能;重视学生的评价能力的发展。

题目分数:4.0

教师未批改

作业总得分:0.0 作业总批注:

作 业

1.第2题

教学过程的“新三中心”是

A.教师、课本、课堂 B.学生、经验、活动 C.教师、学生、课程

D.教师、教材、教学手段 答案:B

标准答案:B

题目分数:2.0

2.第3题

在学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨在评价学生是否已经达到教学目标要求的概括水平较高的测试和成绩评定是

A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.相对性评价 答案:A

40

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