鲁教版2017八年级上册道法提纲(2)

⑴要专心，精力集中，神情专注；⑵要耐心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判。 ⑶要虚心，在聆听中善于学习、思考。⑷要会心，可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图，以鼓励对方继续说下去。

8、交往中为什么要学会表达（作用）？有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感。 9、交往中怎样学会表达（做法）？

⑴在与人交流时，要准确表达自己的想法，避免让人误解。⑵要尊重对方，考虑对方的感受，避免使用贬低对方的语言。⑶要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。⑷要讲究表达的方式方法，说话注意分寸和角度，选择对方感兴趣的话题，善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。 10、善于赞美的意义（为什么）？

⑴被人赞美是令人高兴的事情，受到赞美意味着自己得到了别人的尊重和认同。

⑵恰如其分的赞美，给人的是一种好心情，换来的是一份真挚的友谊，生活中可能会多一个好朋友。⑶把赞美施予别人的股票他人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。

11、交往中如何赞美他人？

⑴赞美要真诚，不要花言巧语，阿谀奉承。⑵赞美要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方。 ⑶赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。

12、在交往中应掌握哪些技巧和艺术？ （★★★P33）

⑴学会用心倾听。学会认真、关注地听别人讲话。倾听时要专心，耐心，虚心，会心。

⑵学会表达。在与人交流时，要准确表达自己的想法，尊重对方，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善。讲究表达的方式方法。⑶学会赞美他人。赞美要真诚，要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方。要自然、顺势，恰如其分不夸大。（4）学会批评（5）学会拒绝（6）学会助人等 13、为什么要学会交往？（人生为什么需要交往？）（★★★ P36）

交往助我成长：⑴积极交往，才能更好地满足心理上的需要，体验人生的快乐；才能更好地认识自我，发展自我，适应现代社会的要求。

⑵文明交往是人生各个阶段必要的，学会交往是我们必备的能力。青少年时期是人生交往的关键时期，学会与人交往，可以增长知识和能力、学会合作，更好地融入集体，促进身心健康发展。 ⑶与人交往，在交往中可以拓宽视野，获得更多的信息和资源，分享他人的人生经验和智慧。 ⑷文明交往关系社会文明程度的提高，有利于维护国家形象和民族尊严，促进国际友好往来。 14、（P37）一个人的交往范围，以自我为圆心，有小及大，向外扩展，可以划为几个圆圈，由家庭、学校、社区，再到整个社会。

15、青少年时期，我们的交往的主要内圈是什么？ 对此，我们该怎么办？（P37） ⑴青少年时期，我们的交往主要集中在同学之间。

⑵在校园里，我们应重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的学习时光。 16、中学生扩大交往范围的方式（P38）

参加公益活动、社会实践、对外交流活动、积极利用互联网等，是扩大交往范围的方式。 17、扩大交往范围的利弊（★★★P38） 利： ⑴交往越广泛，我们的学习、工作和生活就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。 ⑵在网络交往中，我们可以找到更多的朋友，更好地适应社会。

弊：现实生活中的人际关系比较复杂，青少年如果交友不慎，特别是在网络交往中抵制不住一些不良诱惑，容易交上损友，对自己的身心健康有害。 18、中学生扩大交往范围的要求是什么？（★★P38）

在复杂的社会交往尤其是网络交往中，我们也要注意，抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力，做到文明交往。

19、怎样看待网络交往？

网络是把双刃剑，它有积极的作用：①合理使用网络，能够增长见识，拓宽视野；②能扩大自己交往的范围，获得广泛友谊；③能丰富生活，培养高尚品德。利用不好就有消极作用：①过度沉迷网络影响学习，成绩下降；②影响生活，损坏身心健康；有可能诱发违纪、违法行为发生，害人害己。 我们应正确使用网络：①做到科学、文明、健康上网；提高辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；②提高自我保护意识，防止上当受骗。

第4课 真诚善待你我他

1、掌握交往艺术技巧：用心倾听、学会表达、善于赞美；培养交往品德： 平等待人、与人为善、诚实做人

2、平等的内涵和表现（★★★P40）

⑴内涵：人生而平等，无高低贵贱之分，

⑵表现：人与人之间的平等集中表现为人格和法律地位上的平等。在人格上都有自己的尊严，都需