新人教版-七年级上册美术教案精品资料(6)

⑴汉字的演变 甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书→草书 通过多媒体分析个书体特征。 ⑵常用美术系书体演变 宋体字 黑体字 教师出示黑体字和宋体字范例,引导学生观察比较,找出两种字体的特点和异同。 学生观察、讨论并回答。 教师归纳总结: 黑体字:方头方尾,粗细一致,庄重醒目。 宋体字:横平竖直,横细竖粗,起落笔有棱角,俊俏秀气。 ⑶结构和笔画 同学们,怎么样才能把字的结构合理的搭配呢?我们共同从以下的游戏中来找出答案!(此处课件用游戏的形式设计一些具体例子,让学生分析比较,教师加以引导,再共同得出结论) 1.汉字的间架结构 (1)字体匀称,大小统一 (2)结构严谨,比例得当 (3)上紧下松,上小下大 (4)有争有让,适当穿插 2.宋体字、黑体字基本笔画的特点 (教师拿出事先准备好的基本笔画的道具让学生观察比较,也可在黑板上演示一下) 横、竖、撇、捺、横折、竖勾、三点水、竖弯钩、点。 ⑷宋体字与黑体字的书写步骤 (以“永”字为例,教师在黑板上当场演示) 1.打格:要求学生在纸上打三个边长为6CM的“田”字格。 (教师在黑板上打两个边长为30CM的“田”字格) 2.骨架:用单线条画出字的骨架。 注意:“顶天立地,左右碰壁”。 (教师在黑板上用粉笔写出“永”的骨架) 3.勾边:在骨架上分别用宋体字和黑体字的笔画勾边。 4.填色:可以填成单色也可用其他方法填色。 【作业布置】

分别用黑体字与宋体字书写自己的姓名。

第二课时： (总课时:第9课时) 教学内容 (一)引导阶段 提问的方式导入：在我们的生活中，什么地方能看到美术字？它给你留下了什么深刻印象？ 二次备课 （引导学生回忆、交流：课本、报刊杂志、黑板报、电视 电影、广告等等；麦当劳的标志m、花店的广告牌上“花” 字的某个笔画用蝴蝶代替等等） 师：同学们在生活中还是很善于观察的，这样看来美术字 的应用在我们的生活中无处不在。打开ppt课件让我们跟 随图片来大致归纳一下美术字的应用领域。衣、食、住、 行、娱各个领域。 二、发展阶段 1、出示课件：笔画变化、形状变化、形象化 师：怎么变才有创意呢？老师这里准备了三组字，请同学 们观察各组的创意分别在哪里？紫的什么地方发生改 变？ 教师总结 学生讨论 2、变形美术字的创意方法 出示图片 师：“你能否谈谈这些美术字用了哪些方法？”学生举手回答。 出示不同种类的变形美术字图片： 学生分析、讨论变形美术字的创意方法。 老师归纳总结： ⊙字形变化:改变字体的外形. ⊙形象变化:将整个字作形象化处理. ⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。 ⊙光影变化:明暗、倒影、投影等。 ⊙立体变化:画出字的三维空间感 3、变形美术字的创意方法的总结 变体美术字变化的方法无论多么 丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。 4、出示图片：优秀作品欣赏 师：“欣赏作品的同时要观察这些艺术字都是采取哪种方法表现的？” 师生共同分析。 出示图片：学生作品展示 【作业布置】

尝试设计自己的姓名。 【教学反思】

本节课的重点是字体设计，因此我用一些比较新颖、有趣的字体设计图片来激发学生的兴趣，并让他们在欣赏的过程中进行讲解，使他们的思维打开，能灵活运用所学的知识。这种课即有艺术性、趣味性，又有实用性。

第二课 精美的报刊---版式设计

学习领域:设计·运用

课时:2课时 【教学目标】

知识与技能：1.了解版式设计作为一种视觉表达语言，在生活的各个领域中的运用。 2.了解版式设计的视觉要素与构成要素。 3.掌握版式设计的基本法则。

过程与方法：通过对优秀的报刊杂志等版式设计作品进行欣赏与讨论，了解版式设计中内容与形式的关系，初步掌握版式设计中网格的实用和形式美的法则，并通过主题性的感恩节剪贴板、自我宣传手册的版式实践，巩固知识，形成能力。

情感、态度与价值观：通过感恩主题校园简报、自我宣传手册的设计与制作，培养学生认识自我、感恩他人和积极参与校园文化生活的情感，养成良好合作精神。 【教学重难点】

重点：了解壁报的定义，以及有关知识。 难点：资料信息的搜集、选择、分析、整理。 【教学方法】

讲授法、讨论法、练习法 【教具准备】 课本、课件 【教学过程】

整个教学过程分为两个课时完成。

第一课时： (总课时:第10课时)

教学内容 一、 引导阶段 师：“今天，老师带领大家参观校园内的优秀壁报，感二次备课