康复治疗评定量表 - 图文(2)
4 3 2 1 0 能够往两侧向后看并且重心转移的很好 只能往一侧回头向后看,往另一侧看时重心转移得较少 只能转头至侧面但能维持平衡 转头时需要监督 需要扶持以防止失去平衡或跌倒 11. 转圈走360度。 指令:转一圈走360度。停下来。换另一个方 向再转一圈走360度。 4 每侧皆能够在4秒内安全地转360度 3 在4秒内只能安全地往一侧转360度 2 能够安全地转360度但非常缓慢 1 转圈时需要密切地监督或口头提醒 0 转圈时需要协助 12. 于站姿两脚交替踩放在阶梯或凳子上。 指令: 两脚交替放在阶梯或 凳子上,继续直到两脚都踏到阶梯或凳子四次为止。 4 能够独自且安全地站立,并在20秒内完成八步 3 能够独自站立,但需超过20秒始能完成八步 2 可在监督下完成四步而不需要协助 1 在稍微协助下能够完成两步以上 0 需要协助以防止跌倒或无法尝试 13. 两脚前后站。 指令:( 向受试者示范 )将一只脚放在另一只脚的正 前方。假如您觉得无法将一脚放在另一脚正前方,试着把一脚尽量往前踏,让你的前脚跟超过后脚脚趾。( 步伐长度如果超过另一只脚的长度而且步宽接近受试者的正常步宽,就记为3分。) 4 能够独自把一脚放在另一脚的正前方并维持30秒 3 能够独自把一脚放在另一脚前面并维持30秒 2 能够独自踏出一小步走并维持30秒 1 踏步时需要帮忙但可维持15秒 0 往前踏或站立时失去平衡 14. 单脚站。 指令: 不要扶东西用单脚站,愈久愈好。 4 能够独自把腿抬起超过10秒以上 3 能够独自把腿抬起并维持5-10秒 2 能够独自把腿抬起,并维持3秒或3秒以上 1 能尝试抬腿少于3秒但仍能维持独自站立 0 无法尝试或需要协助以防止跌倒 总分 / 最高分数
/56
MAS平衡功能评定(改良Ashworth)
级别 评定标准 0级 无肌张力的增加
6
1级 肌张力略微增加,受累部分被动屈伸时,在关节活动范围之末时出现
突然卡住然后呈现最小的阻力或释放
1+级 肌张力轻度增加,表现为被动屈伸时,在ROM后50%范围内出现突
然卡住,然后均呈现最小的阻力
2级 肌张力较明显的增加,通过关节活动范围的大部分时肌张力均较明显
的增加,但受累部分仍能较容易的被移动
3级 肌张力严重增高,被动活动困难
4级 僵直,受累部分被动屈伸时呈现僵直状态,不能活动
Fugl-Meyer平衡量表
评定内容 评定标准 Ⅰ 无支撑坐位 0分 不能保持平衡
1分 能保持平衡,但时间短,少于5分钟; 2分 能保持平衡,超过5分钟
Ⅱ 健侧展翅反应 0分 被推动时,无肩外展及伸肘 1分 健肢有不完全反应 2分 反应正常 Ⅲ 患侧展翅反应 0分 被推动时,患肢无外展级伸肘 1分 患肢有不完全反应 2分 患肢有正常反应 Ⅳ 支撑下站立 0分 不能站立
1分 在他人的最大支撑下可站立 2分 由他人稍给支撑即能站立1分钟 Ⅴ 无支撑站立 0分 不能站立
1分 不能站立1分钟以上 2分 能平衡站立1分钟以上 Ⅵ 健肢站立 0分 维持平衡少于1-2秒 1分 维持平衡4-9秒 2分 维持平衡多于9秒 Ⅶ 患肢站立 0分 维持平衡少于1-2秒 1分 维持平衡4-9秒
2分 维持平衡多于9秒
肌张力评定:
1. 肌张力
肌张力的神经科分级方法
分级 表现 0级 肌张力降低 1级 肌张力正常
7
2级 肌张力稍高,但肢体活动未受限 3级 肌张力高,肢体活动受限
4级 肌肉僵硬,肢体被动活动困难或不能
2. 痉挛
改良Ashworth 分级法评定标准 0级 1级 无肌张力的增加 肌张力略微增加;受累部分被动屈伸时,在关节活动范围之末时呈现最小的阻力或出现突然卡住和释放。 1+级 肌张力轻度增加;在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住,然后在关节活动范围的后50%均呈现最小的阻力。 2级 肌张力较明显的增加;通过关节活动的大部分时,肌张力较明显的增加,但受累部分仍能较容易地被移动。 3级 肌张力严重增加,被动活动困难。 4级 僵直,受累部分被动活动时呈现僵直状态,不能活动。
Fugl-Meyer评定法
简式Fugl-Meyer运动功能评定法 Ⅰ 上肢 坐位 1 有无反射活动 (1)肱二头肌 (2)肱三头肌 2 屈肌协同运动 (3)肩上提 (4)肩后缩 (5)肩外展≥90度 (6)肩外旋 (7)肘屈曲 (8)前臂旋后 3 伸肌协同运动
0分 不引起反射活动 不引起反射活动 完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行 1分 部分完成 部分完成 部分完成 部分完成 部分完成 部分完成 2分 能引起反射活动 能引起反射活动 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 8 …… 此处隐藏:236字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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