康复治疗评定量表 - 图文

康复评定量表

项目 躯体外观情况 量表 人体形态评定 身体姿势评定 体格评定 身体围度（周径）的测量 心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会） 自觉用力程度分级（RPE）P2 呼吸功能分级评定 呼吸困难分级 P3 Berg平衡量表 P3 MAS平衡功能评定 P6 Fugl-Meyer评定法 P7 肌张力 肌张力的神经科分级方法 P7 改良Ashworth (MAS) P8 Fugl-Meyer评定法 P8 Brunnstrom评定 P11 FIM评定 P12 简易上肢功能评定（STEF） 偏瘫手功能评定 P14 Carroll 上肢功能测试(UEFT) P14 Sollerman 的手ADL能力测试项目 周围神经损伤后感觉功能恢复标准 P15 脊髓节段性感觉支配及其体表检查部位 视觉模拟评分（VAS） ASIA评定 p16 Glasgow昏迷量表 P18 简明精神状态检查（MMSE） P19 认知功能筛查量表（CASI） 数字距检查 Rey-Osterrieth 复杂图形记忆测验 韦氏记忆量表 心功能评定P2 心肺功能评定 肺功能评定 平衡功能评定 肌张力评定 痉挛 上肢及手功能评定 浅感觉 感觉功能评定 疼痛 脊髓 认知 注意 认知功能评定 记忆 知觉 Albert 线段划消测验视觉空间`Schenkenberg 二等分线段认知障碍 测验`高声朗读测验`绘图测验 失用症 意念性失用检查内容及误反应表现 抑郁量表 1

情绪-情感障碍评定

焦虑量表 P20 关节活动度评定 协调性的评定 肌力评定 日常生活活动（ADL） 言语功能评定 关节活动度评定（ROM）P21 上田氏协调平衡反应试验 徒手法肌力检查（MMT） P36 Barthel 指数评分标准 P22 功能独立性评定（FIM） P23 构音障碍的功能评定 P29

心肺功能评定:

1. 心功能评定

心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会） 临 床 情 况 患有心脏疾病，其体力活动不受限制。一般体力活动不引起疲劳、心悸、呼吸困难或心绞痛 患有心脏疾病，其体力活动稍受限制，休息时感到舒适。一般体力活动时，引起疲劳、心悸、呼吸困难或心绞痛 患有心脏疾病，其体力活动大受限制，休息时感到舒适，较一般体力活动为轻时，即可引起疲劳、心悸、呼吸困难或心绞痛 患有心脏疾病，不能从事任何体力活动，在休息时也有心功能不全或心绞痛症状，任何体力活动均可使症状加重 持续-间歇活动的能量消耗(千卡/分) 4.0～6.0 最大代谢当量（METs） 6.5 Ⅰ 功能分级 Ⅱ 3.0～4.0 4.5 Ⅲ 2.0～3.0 3.0 Ⅳ A 治疗分级 B C D E 1.0～2.0 1.5 患有心脏疾病，其体力活动不应受任何限制 患有心脏疾病，其一般体力活动不应受限，但应避免重度或竞赛性用力 患有心脏疾病，其一般体力活动应中度受限，较为费力的活动应予中止 患有心脏疾病，其一般体力活动应严格受到限制 患有心脏疾病，必须完全休息，限于卧床或坐椅子

自觉用力程度分级（RPE） PRE 6 7 8 主观运动感觉特征 （安静） 非常轻松 相应心率（次/分） 60 70 80 2

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 很轻松 轻松 稍费力（稍累） 费力（累） 很费力（累） 非常费力（非常累） 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200

2. 肺功能评定

呼吸困难分级

3

分级 零级 Ⅰ级 Ⅱ级 Ⅲ级 Ⅳ级 Ⅴ级 临床表现 活动如正常人，对日常生活无影响，无气短 一半劳动较正常人容易出现气短 较快行走或登楼，上坡时气短 慢走100米以内即有气短 讲话，穿衣等轻微活动时气短 安静时野出现气短，不能平卧

呼吸功能分级评定

平衡功能评定:

伯格氏平衡量表(Berg Balance Test)

【在不使用辅具情况下，取较低分数计分】 姓名/编号_____________ 1.坐到站。 指令：请试着不用手支撑站起来。(用有扶手的椅子) 4 能够不用手支撑站起并且自己站稳 3 能够独自用手支撑站起 2 能在尝试几次之后用手支撑站起 1 需些微帮助下才可站起或站稳 0 需要中度的或大量的帮助才能站起 2. 独立站立。 指令：请尽量站稳。 4能安全地站2分钟 3需在监督下才能站2分钟 2不需要支撑能站30秒 1尝试几次之后才能在不需支撑下站30秒 0 无法在没有帮助下站30秒 注:如果受试者能在没有支撑物的情形下站两分钟，则第3项坐姿不扶测验给满分，继续进行第4个站到坐的项目。 3. 独立坐。（如可支撑于地上或小凳子上）坐着不扶。 指令：请将双手抱于胸前坐两分钟。 4 能安稳且安全地坐两分钟 3 在监督下能坐两分钟 2 能坐30秒 1 能坐10秒钟 0 无法在没有支撑下坐10秒钟 4. 站到坐。 指令：请坐下。 4 能在手的些微(甚至没有)帮助之下，安全地坐下 3 需用手控制坐下速度

4

2 需用腿的背面抵着椅子来控制坐下 1 能自己坐下，但坐下来的过程中无法将身体(坐下速度)控制好 0 需要协助才能坐下 5. 床-椅转移。 指令：准备数张椅子以供转位。要求受试者转位至一有扶 手及一无扶手的位子。可能需要用到两张椅子（一张有扶手，一张无扶手）或一张床及一张椅子。(床 椅子) 4 能在手的些微帮助下安全地转位 3 需用手帮忙始能安全地转位 2 需在言语的引导或监督下始能转位 1 需一人帮忙始能转位 0 需两人帮忙或指导始能转位 6. 闭上眼睛并维持站姿不扶。 指令：请闭上眼睛并站好持续 10 秒钟 4 能安全地站好并持续 10 秒钟 3 能在监督下站好并持续 10 秒钟 2 能站好 3 秒钟 1 无法保持闭眼3 秒钟，但可站稳 0 需要帮忙以避免跌倒 7. 双脚并拢并维持站姿不扶。 指令：请将双脚并拢，不扶任何东西站好 4 能独自并拢双脚，安全地站一分钟 3 在监督下能独自并拢双脚，站一分钟 2 能独自并拢双脚但无法维持30 秒钟 1 需协助始能并拢双脚但可站15 秒钟 0 需协助始能并拢双脚且无法维持15 秒钟 8. 站姿手前伸。 指令：抬起手臂至 90度，将手臂与手指伸直并尽量往前 伸。( 受试者手臂抬至90度时，施测者将尺规置于受试者手指末端。当受试者手臂往前伸展时，手指不可触碰尺规。记录受试者往前伸展之最远距离。可能的话请受试者使用双臂，以避免受试者转动身体。) 4 能自信地往前伸展 25 公分以上 3 能安全地往前伸展 12 公分以上 2 能安全地往前伸展 5 公分以上 1 需在监督下始能往前伸展 0 伸展时失去平衡或需外力支持 9. 由站姿捡起地上的东西。 指令：捡起置于脚前的鞋子或拖鞋。 4 能安全轻易地捡起拖鞋 3 需在监督下才能捡起拖鞋 2 无法捡起拖鞋，但可弯腰几乎可以碰到拖鞋 (2.5-5cm 左右)，且可自己保持平衡 1 无法捡起拖鞋且在尝试时需要监督 0 无法尝试或需协助以免失去平衡或跌倒 10. 站着转头向后看。 指令：把头转向你的左边，往你的正后方看。然后 向右边重复一次。测试者可在受试者正后方举起一物供其注视，以鼓励其转头的动作更流畅。

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