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浙江省湖州市2018-2019学年高一物理上册期末考试题(2)

来源:网络收集 时间:2026-02-25
导读: 18.某同学在做“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,设计了如图所示的实验装置.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在下面的表中(弹簧

18.某同学在做“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,设计了如图所示的实验装置.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在下面的表中(弹簧始终在弹性限度内). 测量次序 弹簧弹力大小F/N 弹簧总长x/m 1 0 6 2 0.49 7.16 3 0.98 8.34 4 1.47 9.48 5 1.96 10.85 6 2.45 11.75

(1)表格中记录的测量数据第 次的数据存在明显的问题.(填测量次序). (2)请根据实验数据在图乙的坐标纸上(已描出了前四次的测量数据)把第5、6次测量的数据对应的点描出来,并作出F﹣x图线.

(3)该弹簧的劲度系数k= N/m(保留三位有效数字).

19.某实验小组用如图甲所示的装置来完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验.实验步骤如下:

A.将小车移至靠近打点计时器处,接通电源,再释放小车.

B.将打点计时器固定在没有滑轮的一端,将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.

C.将细绳一端栓在小车上,跨过滑轮后,在系在细绳另一端的小桶中放入合适的砝码. D.小车停止运动后,关闭打点计时器,取下纸带.

E.换上新纸带,重复操作三次,然后从各纸带中选取一条点迹清晰的进行数据处理. (1)合理的操作顺序为 .

(2)图乙所示为本次实验获得的一条纸带.图中1、2、3、4都为计数点,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s.由纸带可得,在计时器打点2时,小车运动的速度大小为 m/s,小车运动的加速度大小为 m/s2.

四、计算题(本题共3小题,其中20题10分、21题11分、22题12分,共33分。解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,若只有最后答案而无演算过程的不能得分。)

20.汽车从静止开始作匀加速直线运动,经5s后速度达到10m/s,然后匀速运动了10s,接着以5m/s2的加速度减速运动,求: (1)汽车在加速阶段的加速度大小; (2)在第16s末的速度大小; (3)汽车在18s内通过的位移大小.

21.如图所示,一个质量m=2kg的物体,在与水平面成37°角的斜向上拉力F作用下,由静止开始向右运动,运动12m时撤去拉力F,撤去拉力后,物体继续向右滑行14.4m才停止.已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求: (1)撤去F后物体的加速度大小; (2)撤去F时物体的速度大小; (3)拉力F的大小.

22.如图甲所示,ABCD为固定在水平面内的闭合轨道,其中AB、CD段均为半径R=1.6m的半圆轨道,BC、AD段为直轨道,AD=BC=5m.AD段粗糙,动摩擦因数μ=0.2,其余各段均光滑.有一质量为0.2kg可视为质点的小物体卡在轨道上,沿着轨道运动,其截面图如图乙所示.小物体经过DA段时会受到一个方向竖直向上,大小随深度如图丙规律变化的F1作用;小物体经过BC段时会受到一个方向沿轨道向右,大小恒为0.4N的F2作用.现使小物体在D点以v0=4m/s的初速度向左运动,发现小物体恰好能匀速运动到A点.(g取10m/s)求: (1)小物体第一次经过圆弧AB段的向心加速度大小; (2)小物体第一次运动到C点时速度大小;

(3)若要小物体每次经过D点的速度都相同,则在D至少要获得多大的初速度.

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2018-2019学年浙江省湖州市安吉县上墅私立高中高一(上)期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本题共13小题,每题3分,共39分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)

1.在国际单位制中,力的单位“牛”是导出单位,用基本单位表示,正确的是( ) A.m/s B.m/s2 C.kg?m/s D.kg?m/s2 【考点】力学单位制.

【分析】根据牛顿第二定律F=ma和a=【解答】解:根据a=

,进行推导.

得加速度单位是m/s2

根据牛顿第二定律F=ma知,1N=kg?m/s2. 故选:D.

【点评】本题关键要掌握国际单位制中力学基本单位:米、千克、秒及公式F=ma

2.目前我国高铁总里程已经达到1.9万公里,位居世界第一.小王同学暑期乘高铁从湖州到北京旅游,全程1100公里只花了5个半小时.对小王的此次出行下列说法正确的是( ) A.湖州到北京位移小于1100公里 B.湖州到北京位移大于1100公里 C.湖州到北京路程大于1100公里 D.去北京时的位移与回湖州时的位移相同 【考点】位移与路程.

【专题】定性思想;推理法;直线运动规律专题.

【分析】位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量 【解答】解:A、位移是由初位置指向末位置有向线段的长度,路程是运动轨迹的长度,而高铁路线是曲线,则湖州到北京的路程为1100公里,位移小于1100公里,故A正确,BC错误;

D、去北京时的位移与回湖州时的位移大小相同,方向不同,位移不同,故D错误. 故选:A

【点评】解决本题的关键区别位移和路程:位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量

3.在下列物体重,可视为质点的是( ) A.被运动员切削后旋转的乒乓球 B.做花样滑冰动作的运动员 C.马拉松比赛中的体育运动员 D.转体翻滚下落的跳水运动员 【考点】质点的认识.

【专题】定性思想;推理法;直线运动规律专题.

【分析】解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.

【解答】解:A、乒乓球比赛中研究乒乓球被打出后在空中运行轨迹,即研究乒乓球的旋转等动作时,不能看作质点.故A错误;

B、花样滑冰时裁判是根据运动员的肢体动作进行判断;故不能看作质点,故B错误; B、在确定马拉松比赛中的体育运动员的位置时,不考虑其体积、大小,故C正确; C、研究转体翻滚下落的跳水运动员动作时,不可忽略其动作,即不能看作质点,故D错误. 故选:C

【点评】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.

4.一质点做匀变速直线运动,其速度v与时间t的数值关系为v=6﹣2t(各物理量均采用国际单位制单位).关于该质点的运动,下列说法正确的是( ) A.初速度大小为2m/s B.加速度大小为4m/s

C.物体在第1s内的位移大小为5m D.物体在第1s内的平均速度大小为6m/s

【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系. 【专题】定量思想;推理法;直线运动规律专题.

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