江津区创建环境保护模范城区(9)

可行性分析：进一步加强和完善中小学环境教育基地和“绿色学校”建设，完善全区统一的中小学环境教育专题教材，并正式纳入地方课程，保证每学年环境教育12课时以上。加强中小学环保师资力量的培训，大力推广优秀教案，开展丰富多彩的中小学生环境保护课内和课外实践活动。通过以上措施，可以保证中小学环境教育普及率进一步上升。

（7）绿色创建

考核要求：开展了创建绿色社区，绿色学校等活动，并创建创成数量不断增加，公布并实施了企业、社区、机关事业单位、学校、宾馆、医院、商店等各类社会单元应遵守的环境友好公约。

现状分析：目前，江津区已创建18所绿色学校，其中国家级2所，省级3所，但无“绿色社区”，环境友好公约还未制定和公布。

可行性分析：目前江津区已开始启动创建“绿色社区”工作，环境友好公约的制定已纳入环境宣教计划，“绿色学校”的创建工作将进一步推进。因此达到创模要求是可行的。

3.3 重点难点指标

通过以上分析，江津区创建环境保护模范城区重点指标共15项，即基本条件1项，经济社会3项，环境质量2项，环境建设6项，环境管理3项。包括城考排名、单位GDP能耗、单位GDP用水量、万元GDP主要工业污染物排放强度、API指数、城市水环境功能区水质达标率、建成区绿化覆盖率、城区污水纳管率、重点工业企业污染物排放稳定达标率、机动车环保定期检测率、生活垃圾无害化处理率、危险废物处置率、环保能力达标建设、按期完成总量控制计划、公众对城市环境保护的满意率等方面，其中难点指标包括城考排名、单位GDP能耗、单位GDP用水量、万元GDP主要工业污染物排放强度、重点工业企业污染物排放稳定达标率、公众对城市环境保护的满意率等6项。因此，“创模”期间应当加大重视影响此15项指标的工作。

表3-1 国模指标与江津区现状对比分析表

类型 考核指标及要求 现状 8名 达标情况 未达标 备注 不包括渝北、北碚区 基本1、城市环境综合整治定量考核连续三条件 年名列全市前列

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