一年级下期体育教案（修改过）11(5)

第16课时 执教时间

复习：基本体操：第三套广播操（1—3）节；队列：排纵队，横队；

教学目标：

1．通过本次课的复习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

教学重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。

教学难点：通过本次课的复习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 教学准备：无。 课型：复习课。 教学过程：

准备部分。 一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、 到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 基本部分

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 队列：

排纵队，横队

要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。

结束部分。

教学后记：

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第17课时 执教时间

1、块块游戏； 2、一切行动听指挥游戏

教学目标：

1、发展学生基本活动能力和上下肢协调灵敏等素质。

2、通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，勇敢的集体主义精神和爱国爱民的优良品质。

教学重点：发展学生基本活动能力和上下肢协调灵敏等素质。

教学难点：通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，勇敢的集体主义精神和爱国爱民的优良品质。 教学准备：无。 课型：新授课。 教学过程：

准备部分。 一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、专项准备活动。 基本部分

1、块块游戏；

2、一切行动听指挥游戏 结束部分。

教学后记：

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第18课时 执教时间

复习：1、块块游戏；2、一切行动听指挥游戏

教学目标：

1、发展学生基本活动能力和上下肢协调灵敏等素质。

2、通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，勇敢的集体主义精神和爱国爱民的优良品质。

教学重点：发展学生基本活动能力和上下肢协调灵敏等素质。

教学难点：通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，勇敢的集体主义精神和爱国爱民的优良品质。 教学准备：无。 课型：复习课。 教学过程：

准备部分。 一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、专项准备活动。 基本部分

1、块块游戏；

2、一切行动听指挥游戏 结束部分。

教学后记：

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第19课时 执教时间 小白兔种蘑菇游戏

教学目标：

本课以发展学生基本跳跃和灵敏素质为主要任务，同时培养学生模仿能力和想象创造能力，特别是在“小白兔练本领”这一环节更突出对这两方面的培养。

教学重点：在本堂课的教学过程中，教师用“寓教于乐”的方法教授学生，同时引导学生在积极参加体育活动的时候，一定要注意安全，养成安全的健康的生活和活动的习惯。教学难点：在本堂课的教学过程中，教师用“寓教于乐”的方法教授学生，同时引导学生在积极参加体育活动的时候，一定要注意安全，养成安全的健康的生活和活动的习惯。教学准备：无。 课型：新授课。 教学过程：

准备部分。 一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 基本部分

1、 模仿小白兔双脚跳。 2、 单双叫脚交换跳。 3、小白兔种蘑菇游戏

结束部分。

教学后记：

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第20课时 执教时间

复习：1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；

教学目标：

1、 通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。

2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 教学重点：同教学目标1、2。

教学难点：培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力 教学准备：无。 课型：复习课。 教学过程：

准备部分。 一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 基本部分 （立卧撑）

重点：用力收复； 难点：身体成一线； 游戏：

（换物接力） 规则：

1、交换物品必须放好才能起跑。

2、听到发领后或击掌后才能起跑。完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。

结束部分。

教学后记：

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