一年级下期体育教案（修改过）11(4)

教学重点： 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。

教学难点： 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态；培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 教学准备：无。 课型：复习课 教学过程：

一、开始部分 1、师生问好：

2、宣布本次课的内容和任务，讲解本学期体育课的要求和任务内容。讲解做课间操的好处。

二、基本部分

1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的好习惯。

三、结束部分。

教学后记：

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第13课时 执教时间

1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合

教学目标：

1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

教学重点：培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 教学难点：同教学目标1、2。 教学准备：无。 课型：新授课。 教学过程：

准备部分。

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、准备活动： 4、小游戏； “抓人”

5、做到三节简单徒手操。 6、专项准备活动。 基本部分

一、队列队形

立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

二、块块集合 规则：

1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

结束部分。

教学后记：

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第14课时 执教时间

1、基本体操：第三套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；

教学目标：

1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

教学重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。

教学难点：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 教学准备：无。 课型：新授课。 教学过程：

准备部分。 一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、 到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 基本部分

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 队列：

排纵队，横队

要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。

结束部分。

教学后记：

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第15课时 执教时间

1、基本体操：第三套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；

教学目标：

1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

教学重点：通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。 教学难点：同教学目标1、2。 教学准备：无。 课型：新授课。 教学过程：

准备部分。 一、课堂常规：

1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、 到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 基本部分

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 队列：

排纵队，横队

要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。

结束部分。

教学后记：

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