职业生涯规划书 - 图文(2)

我的人才素质测评报告结果显示：

我的个性特征的类型——内倾、感觉、情感、判断

4、职业价值观

——最看重什么

下面是我职业价值观的构成图

我的人才素质测评报告结果显示前三项是：自我发展取向（4分）、组织安全取向（3分）、人际关系取向（3分）

自我发展取向：工作中能获得信任，能够自我充实，促进个人发展；能够发挥个人才华，提升生活品质以及实现人生目标。

组织安全取向：工作中能带来合理的经济报酬；组织能从制度、环境和前景等方面为员工提供安全感。

人际关系取向：工作中能与其他人建立良好的友谊关系营造一个人际关系融洽的环境，并经由工作能提升自己的人际关系。

5、胜任能力

——优劣是什么 下图是我能力评测结果

a、我的优势能力： 实践能力，数理能力，察觉细节能力，空间判断能力 b、我的弱势能力：

学习能力，观察能力，想象力

6、360°自我评估

自我评价 家人评价 亲密好友评价 同学评价 优点 缺点 有耐心，适应性强，好学奋进 内向，易冲动，不善于表达 孝敬，勤奋，听话 比较怕事 好人，想象力强，有爱心 判断力较弱，怕蛇 乐于助人，有责任心 普通话差，话少 7、自我分析小结 我是一个团队合作精神较强的人。我喜欢从事能够充分发挥个人能力同时又可以提高团队精神的项目性质的工作。我善于从事策划、创作相关的工作。综上所述分析：我希望在毕业后从事团队合作的设计工作。 二、职业分析 1、家庭环境分析 家庭情况：我生活在一个五口之家，家庭和睦，经济状况一般，母亲的身子孱弱，时常患一些小毛病，父亲身体状况良好。 家人期望：家人对我的期望很大，希望我在未来能找到一份安稳高薪的工作，幸福地生活，但是家人并没有给我太大的压力，只希望我能尽力而为。

家庭影响：父母一直教导我要诚实守信，脚踏实地。

2、学习环境分析

学校办学特色：学校的精神是艰苦奋斗、追求卓越；校训是尊师、勤学、求实、奋进。学校以人为本，以就业为导向。

专业特色：我所学的专业是软件设计，属于设计型，市场需求大，发展前景乐观。

就业情况：我校就业率比较高，企业对专业需求空间大，但是需要的是尖端人才，在这个方面需要自我增值。

3、社会环境分析

社会发展：我国经济发展迅速，政治稳定。国家对人才的需求量越来越大，不断对的高校投入经费，大学生越来越多，就业干增长速度慢，大学生竞争激烈。

就业形势：软件设计是一个具有挑战性的职业，现有的程序设计师、编程师有限，社会需求大，特别是高级编程师。从大学培养出来的专业人才少，所以就业竞争还是相对比较少的。

4、目标地域分析 我就业的目标地区是广东省，广州经济发展迅速，缺少专业型人才，所以在广州发展我想我可以找到自己想要的。而且我是广东人，对家乡有很强的归属感，也希望可以在自己的土地闯出属于自己的一片天地。 5、职业分析小结

综上所述，我所学的软件设计的这个专业，只要学好，毕业后的就业机会还是挺多的，而且这个专业所对应的工作也挺稳定的，薪水也比较理想。

三、制作计划

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析；

1、内部环境因素

优势因素（S）：

强烈的工作热情，认真负责，工作努力；

对要有顺序的、重复的常规程序和任务和任务有出色的表现； 细致、全面、注重细节，能够准确地把握事实； 乐于助人，喜欢为别人服务，支持别人的工作； 能够很好地集中精力、关注焦点； 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系； 讲求实效的工作态度，办事方法现实可行； 杰出的组织才能；

愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力； 非常强的责任意识，别人可以信任你去实现自己的诺言； 通情达理，视角现实。 弱势因素（W）

可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益； 对反对意见过于敏感，在紧张的工作环境里感到很受压抑；