人教版三年级下新课程能力培养语文能力阅读汇总(1-15)(6)
1.联系上下文,解释下列词语。
窥视:________________________________________________________________贪婪:________________________________________________________________ 2.结合上下文,写出下列句子的含义。 “你露馅了,狐狸。”
“现在我知道,我对你的看法没错。”
_____________________________________________________________________ 3。这则寓言说明了什么道理?用自己的话说一说。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)猫大嫂买棉花
猫大嫂的粗心在猫王国出了名。直到寒冬腊月,才想起买棉花做被。
一天下午,猫大嫂急匆匆地去买棉花。她到星星棉花店,看到又白又轻的棉花,价钱却太贵。她又来到小神龙棉花店,价钱便宜却是次品。突然,她看见小猪贝贝转动一台机器,里面飞出了白花花的“棉花”,买的人也不少,价格也合心意,但她却没有注意买棉花的全是小孩。她包下所有的“棉花”,回家缝了一条漂亮的“棉被”。
深夜,一群老鼠出洞寻觅食物,突然闻到一股甜甜的清香味。原来,是从猫大嫂的被中发出来的。老鼠们小心翼翼地咬破新被子,并把甜“棉花”一捆一捆地拖回了家?? 后半夜,猫大嫂被冻醒了,棉被只剩下薄薄的一层了。她知道了,准是该死的老鼠把棉花偷走了。但她却百思不得其解,老鼠为什么要偷棉花呢? ......1. 照样子,写一写。
白花花_______________ _______________ _______________ 急匆匆_______________ _______________ _______________ 2. 写出下面词语的反义词或近义词。
反义词:慢悠悠——( )停止——( )昂贵——( ) 近义词:突然——( )漂亮——( ) 3. 联系上下文理解。 “百思不得其解”的意思是
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 猫大嫂买棉花时,看了几家店?为什么没有买?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 为什么老鼠要吃“棉花被”呢?
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6. 从故事中我受到了这些启发:
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13和时间赛跑
阅读短文并回答问题。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看见班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切()摆放得井然有序,()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我??我还没向您请教呢??”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟??一分钟??”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
一个人只要把握住生命里的每一分钟,就一定会有美好的一生。 1、联系上下文,在短文的括号里填上恰当的关联词。(1分) 2、联系上下文,解释词语。
①井然有序:_________________________________________________________________ ②若有所思:_________________________________________________________________
3、再读读第二自然段,结合全文意思,画“√”
A、班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( ) B、班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。( ) C、因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。( ) 4、读短文加“——”画出本文在中心句。 5、读了这个小故事后,你有什么感受?
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14检阅
认真阅读短文,然后回答问题
有位太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁,油漆匠一走进门,就看到她的丈夫双目失明,顿时(流 留)露出怜悯的目光。可是男主人开(朗 郎)乐观,所以油漆匠在那里工作了几天,他们谈的很投机,油漆匠也从未提起男主人的缺陷。
工作结束。油漆匠掏出(帐 账)单,那位太太发现比本来谈妥的价格,打了一个很大的折扣。她问油漆匠 怎么少算这么多呢 油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使得我觉得自己的境况还不算坏,所以减去了那一部分,算是我对他表示的一点谢意,因为他使我不(在 再)把工作看得太苦!” 油漆匠对这位太太丈夫的推崇,使她淌下了眼泪。因为这位大方的油漆匠,自己只有一只手。
这个故事告诉我们:虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心情;我们无法调剂环境来完全适应自己的生活,但可以调整心态适应所有环境。态度是可以改变的,它就像磁铁一样不断地牵引你。
(1)画掉文中括号内不正确的字。 (2)给文中画线句子加上标点。
(3)文中的男主人虽然____________________,但是他用_______________的态度面对人生,使油漆匠也受到了感染。所以油漆匠用____________________的方式表示对男主人的谢意。
(4)想象一下,文中的男主人知道了这件事情,他会对油漆匠说些什么?
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