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人教版三年级下新课程能力培养语文能力阅读汇总(1-15)(2)

来源:网络收集 时间:2026-08-19
导读: (二) 野兔 一天,我正在野地里割草,突然发现一只大野兔趴在前面的一个(炕 坑)里。我悄悄地(饶 绕)到它背后,伸手去抓,不料它早有预防,猛地一跳,逃跑了。 我正要去追它,眼前出现了一(副 幅)奇异的情景

(二) 野兔

一天,我正在野地里割草,突然发现一只大野兔趴在前面的一个(炕 坑)里。我悄悄地(饶 绕)到它背后,伸手去抓,不料它早有预防,猛地一跳,逃跑了。

我正要去追它,眼前出现了一(副 幅)奇异的情景:一只老鹰在低空打了个盘旋,斜着身子,向野兔俯冲下来。老鹰张开爪子去抓野兔的脖子,眼看就要抓住了,野兔却敏捷地往旁边一跳,躲开了。..可是它并没逃走,反而迎着老鹰跳过去,跳得比老鹰还高。老鹰盯住野兔不放,扇动有力的翅膀朝野兔身上打去。

忽然,野兔不动了,四角朝天躺在地上。那只老鹰猛扑到野兔身上,要啄它。突然,野兔弹出后腿,重重地踢老鹰的肚子,一连几下,踢得老鹰扑棱着翅膀,一头(栽 裁)在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。

1画去括号中使用不正确的字。

2写出文中加点词的近义词:________________。

3野兔先后用_____________、_____________、____________、__________这些动作巧妙地踢死了老鹰。 4这只野兔让我想到了

____________________________________________________。

5翠鸟

阅读短文并回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花...纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 (1)这段话共有______句,是围绕“________________________”这句话来写的。

(2)在本段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“______”。 (3)联系上下文解词。

鲜艳:_________________________________________________ (4)这段话中,“绣”的意思是___________,这个字用得好,好在_____________________________________________________。 (5)请在本段中找出一个比喻句,用波浪线画出来。在这个句子中,作者把____________比作了______________________________。

6燕子专列

阅读短文,回答问题。

东东与非洲大象

东东喜欢非洲鼓,一有空,就敲打一阵子。这一手非洲鼓是东东从一个非洲

留学生那儿学来的。东东觉得非洲鼓的声音响亮,很好听。 一天,东东从报纸上看到一(个 则)消息,说动物园里有一头非洲大象,不知为什么,不吃不喝快一个星期了。东东想,这头大象一定是病了,我得去看看它。

在动物园里,东东看到那头非洲大象坐在地上,一动也不动,看样子快要死了。东东心里很难过。他想,我(虽然 既然)没有办法帮助大象恢复健康,但是,我可以让它在临死前再听一回非洲鼓,再看一眼非洲舞。

东东飞快地跑回家,取来了非洲鼓,在大象面前起劲地敲了起来。没想到,大象竟“霍”(huo)地站立起来,还和(he)着鼓声,踩起舞步。跳了一阵之后,大象(居然 果然)大口大口地吃起食物来了。

动物园里所有的人都开心地笑了,他们都向东东致谢。东东说:“我以后一定常常来动物园为大象敲非洲鼓,我要让它天天都快乐。”

(1)画去括号中不合适的词语。

(2)在动物园里,东东看见那头快要死了的非洲大象想到了什么?用“____”画出来。做了什么?用波浪线画出来。

(3)读第二自然段,给归纳合适的段意画“√”。 A东东从报纸上得知有一头非洲大象病了。( ) B报纸上说动物园的非洲大象不吃不喝快一周了。( ) C动物园的非洲大象病了,东东想去看看。( ) (4)读句子,在能反映东东美好心灵的句子后面画“√”。 A。东东觉得非洲鼓的声音响亮,很好听。( ) B。东东想,这头大象一定是病了,我得去看看它。( ) C。动物园里所有的人都开心地笑了,他们都向东东致谢。( )

D。东东说:“我以后一定常常来动物园为大象敲非洲鼓,我要让它天天都快乐。( )

7一个小村庄的故事

阅读短文,回答问题。

我爱家乡的小河

我家门前有一条小河。

记得我小时候,妈妈领着我到河边去玩。我指着哗哗的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪里流哇?”妈妈笑着说:“向东流入大海。”从此,我心里一直想着这条河,一有空,就来到小河边。

我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地成长。

夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫。河滩上瓜果满园。放了学,我们常到小河里去游泳。游累了,就跑到瓜果园里吃瓜。白皮的脆(cui gui)瓜,花纹的甜瓜,可好吃了。有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看(kan kan)果园。高兴了,又跑到河里捉鱼(摸 模)虾。河水映着我们的笑脸,秋风奏(zhou zou)着丰收的乐曲。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花,我们又结伴到河上滑冰,可热闹了。

我爱家乡的小河,一年四季都爱她。

(1)画去文中括号里错误的生字或拼音。 (2)读短文,在括号里填上文中适当的词。

( )的景色 ( )的甜瓜 ( )的雪花 ( )的乐曲 ( )的鱼虾 ( )的苹果

(3)这篇短文按_____________顺序介绍了家乡的小河,请用“_____”画出文中的中心句。

8路旁的橡树

阅读短文并回答问题

西双版纳是个美丽富饶(rao yao)的地方。这里的花,红的、.紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累(lei lei)累,挂满树梢。西双版纳的鸟.儿有三百多种。它们红的朱红,绿的碧绿,白的雪白,大的非常大,小的又小极了。西双版纳有一种能治病的泉水。泉水里含有硫磺质,可以杀死皮肤上的细菌(jun jun),医治皮肤病。 . …… 此处隐藏:624字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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