广东版 - - 小学四年级第二学期综合实践全册教案(1)(6)

五、通过对双休日的调查讨论，把你的心里话写下来，与父母或老师交流。

爸爸、妈妈，我想对你们说：

老师，我想对您说： 六、你在这次活动的最大收获是什么？

五、 可怕的白色污染 教学要求：

1、 了解目前社会环境中的“白色污染”情况。 2、 进行社会调查，了解本地区有哪些白色污染的现象。 3、 从我做起，积极想办法消灭白色污染。 教学重难点：

从小学会保护环境，消灭白色污染。 课时安排：4课时 教学过程

第一、二课时 了解“白色污染”、考察“白色污染” 一、 谈话引入：

读题，理解什么是白色污染？你平时看到的“白色污染”有哪些？ 二、关于“白色污染”，你想知道一些什么问题呢？

三、小调查：组成调查小队，进行调查了解“白色污染”的情况。 第一小组：通过看书、上网查询什么是“白色污染”，了解“白色污染”对人类的危害性。

第二小组：到餐厅、酒家调查使用发泡饭盒情况，每天用量多少？每年用量多少？

第三小组：到菜市场、超市调查塑料包装袋的使用情况。

第四小组：到河流、湖边、路边观察“白色污染”的情况。 四、问一问妈妈、爸爸和家里其他人对使用一次性塑料产品有什么样的想法。 妈妈的看法： 爸爸的看法： 家里其他人的看法：

五、 组织学生对学校进行“白色污染”的调查。 六、 实践活动：

调查一下本班同学使用塑料食品包装袋的情况，一天要用掉多少 个塑料袋？学校一共有多少个学生，每天一共要用掉多少个塑料袋？一个星期、一个一年又要用掉多少个塑料袋？

如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，如将塑料袋铺开，请你计算一下学校每年用掉塑料袋，占地多少平方米？

第三、四课时 分析“白色污染”、消灭“白色污染” 一、 复习上节内容。

二、通过观察、调查，我们发现“白色污染”确实严重，它们对环境和人的身体健康都有极大的危害，因为：（请你们写出原因。） 三、小组讨论：为什么“白色污染”会这么严重？把讨论结果写下来。 四、辩论题：“政府应不应该禁止使用塑料袋？”

五、与同学写一分倡议书，号召家庭、学校和社会共同努力，消灭“白色污染”。

六、 实践活动：以小组活动为单位，对校园的“白色污染”进行清理。

八、 设计几句治理“白色污染”的公益广告，如： 1、 地球是我家，净化靠大家！ 2、 少用一个塑料袋，多尽一份环保心！ 九、 课堂小结：

同学们，我们学习了《可怕的白色污染》，使我们了解了“白色污染”对人体的危害性，以后，我们在生活中要注意保护好周围的环境，才能健康成长。

六、家用电器 活动的要求

1、 学会使用家用电器，增强安全意识。 2、 了解安全用电的基本常识。

3、 会阅读家用电器说明书，掌握收音、录音机、电视机、电风扇、洗衣机、电冰箱、空调等家用电器的一般使用方法。 4、 了解家电的发展与变化过程。 5、 形成环保意识。 6、 培养良好的消费观。

活动难点

使用家电时的安全问题。 课时安排 四课时

第一课时 我是家电迷

一、 引入：1831年法拉第发现了电，1849年爱迪发明了电灯，1923年约翰.贝德发明了电视??随着家电和逐步普及，家电给千家万户带来了便利，人们在享受科技成果和现代物质文明的同时，社会家电正在影响着地球人类的生活。 二、 活动调查

我家的家电 视听用品 厨房用品 通信用品 其他 三、 讨论：世界著名的家电企业都非常注意保护自己的品牌。他们为什么要这样做？

四、 把你知道的国产家电品牌的名称写下来。 五、 小调查

调查几个家庭的使用情况或家电商店的销售情况，看看国产家电和进口家电销售、使用比例。调查数据说明了什么？ 六、讨论