六(上)体健教案(3)
进行。最后以得分多的队为胜。 (2)规则:
①、互拉绳时,绳脱手,脚踩线,换脚跳均为失败。 ②、双方同时失败均不得份,两队各换下一 人进行。 (3)注意事项:
①、要进行安全教育,严禁开玩笑或在用力拉时松手。
②、分组时注意体力强弱调配要适当,男女生可分组进行比赛。 三、结束部分: 1、整理放松; 2、小结、讲评;
3、宣布下次课内容, 4、下课。
第15课时
教学内容:
1.俯撑成分腿立撑 2.放松跑 教学目的:
1.掌握俯撑成分腿立撑动作,发展学生的灵敏和柔韧素质。 2.培养学生跑的能力。 教学过程:
一 、准备部分: 1、开课式。
2、队列练习:列队法。
3、准备活动,慢跑两圈;韵律操6节。 二、基本部分, 1、俯撑成分腿立撑
(1)动作:由俯撑开始,两脚用力蹬地。同时弓身收腹,提臀成分腿屈体立撑。 (2)教师讲解示范。
(3)练习方法:分组练习,教师分别辅导。 (4)注意事项: 2、放松跑
(1)教师讲解示范。 (2)练习方法: 三、结束部分:
1.整理放松; 2.小结、讲评; 3宣布下次课内容; 4.下课。
第16课时
教学内容:
上两步掷垒球或沙包) 教学目的:
学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力。
11
教学过程:
一 、准备部分:
1.开课式。
2.队列练习:齐步走一 跑步一 立定。 3、准备活动,慢跑200米,阳光体操。 二、基本部分:
1、上两步掷垒球或沙包(二) 2、跳背
(1)动作:两人一组。一人两脚左右开立站稳,上体前屈,低头,两手支撑在两膝上,另一人做3一 一 5步助跑,双脚起跳。两手支撑于他的背部和臀部(用力不宜过大),同时两腿伸直向左右分开,腾空越过人背。落地成半蹲,两臂斜上举。 (2)教师讲解示范。
(3)练习方法:分组练习。把学生分成人数相等4队,分别排成一 列横队,按顺序依次进行练习。 (4)注意事项:
①、一人做上体前屈,低头,不得突然降低和升高。 ②、练习时严格课堂纪律,注意安全。 三、结束部分:
1、整理放松; 2、小结、讲评;
3、宣布下次课内容; 4、下课。
第17课时
教学内容:
上两步掷垒球或沙包 教学目的:
进一 步提高上两步掷垒技术,发展投掷能力。 教学过程:
一 、准备部分: 1.开课式。
2.队列练习:分队法练习。
二、基本部分:
①、重点掌握双脚起跳,推手及时有力。
②、保护与帮助,站在器械斜前方。学生越过器械后,扶上臂 或落地后扶臂、腹。 2、上两步掷垒球或沙包(三)
(1)动作:面对投掷方向站立。两腿前后分开,左脚在前支撑身体,右腿在后并提起脚跟,右手持球于胸前。掷时,右腿先迅速向前迈出一 步。左腿紧接着再向前迈出一 步,同时右臂自前向下经体侧向后引球。上体向右转动,使左肩对着投掷方向,当左脚刚一 着地,即按原地侧向掷垒球的要求,将球用力向前上方掷出。并从前面的两条横绳中间穿过。
(2)练习方法和注意事项参看第10课。 三、结束部分: 1.整理放松; 2.小结、讲评; 3.宣布下次课内容; 4.下课。
12
第18课时
教学内容:
游戏:夺球战 教学任务,
通过夺球战游戏,发展学生的对抗能力。 教学过程:
一 、准备部分: 1、开课式。
2.队列练习:分队法。
3.准备活动:慢跑4oo米;徒手操6节。 二、基本部分: (1)讲解示范。
(2)练习方法,参看第13课。
(3)注意事项:强调安全。防止发生事故。 游戏:夺球战
(1)方法:参加游戏的分成人数相等的甲、乙两队。各队成一 列横队面对圆圈站立。两队各派一 人在圈内互抱一 个小篮球。游戏开始,双方尽力夺球或把对方拉出圈外。先夺到球或把对方拉出圈外的就得1分。然后各队换人最后进行以积分多的队为胜。 (2)规则:夺球时不得故意松手,不得推人。2.脚踩线就算失败。 (3)注意事项:
1.在场上画两条相距8一 一 10米的并行线,中间画5一 一 10个直径2米的圆圈,每个圈内放一 个篮球。2.分队要注意双方力量大体均衡。男女生应分组比赛,3.比赛可采用三局两胜制。 三、结束部分: 1、整理放松, 2、小结、讲评; 3、宣布下次课内容; 4、下课。
第19课时
教学内容:
1.武术基木动作 (一 ) 2.50米快速跑 教学任务:
1、学会武术基本动作弹踢冲拳动作,发展学生柔韧、灵敏、协调性。 2、掌握快速跑技术,培养跑的能力。 教学过程:
一 、准备部分:
1、开课式。
2、队列练习:并队法、分队法 3、准备活动:慢跑两圈;徒手操。
二、基本部分:
1、武术基本动作(一 ) 弹踢冲拳 (1)动作:
(2)教师讲解示范。
13
(3)练习方法:教师统一 口令,学生集体练习。
(4)注意事项:略 三、结束部分: 1、整理放松, 2、小结、讲评, 3、宣布下次课内容, 4、下课。
第20课时
教学内容:
1、武术基本动作 (二 ) 2、跨越式跳高 (一 ) 教学任务:
1、学会武术基本动作马步架打,发展灵敏、协调性。
2、初步掌握跨越式跳高的起跳技术,发展学生的弹跳力。 教学过程:
一 、准备部分: 1。开课式。
2。队列练习:并队、分队法。
3。准备活动:慢跑200米;双人操6节。 二、基本部分: 1、武术基本动作(二) (1)动作:预备姿势:
直立抱拳。左脚向左跨一 步,两腿下蹲成马步,同时右拳变掌,前臂内旋,由左向右上方架起;左拳向左冲出,拳心向下, 眼看左拳前方。左、右交替练习。 (2)教师讲解示范。
(3)练习方法与注意事项,参看第15课。 跨越式跳高(一 )
(1)动作:跨越式跳高是一 种较为简单的跳高方法。 (2)讲解示范\
(3)练巧方法:分组练习 。 (4)注意事项:略
三、结束部分: 1、整理放松, 2、小结、讲评。 3、宣布下次课内容 4、下课。
第21课时
教学内容:
游戏:\字运小足球 教学任务:
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通过\字运小足球游戏。学会运球、停球技术,培养控球能力。 教学过程:
一 、准备部分: 1.开课式。
2、队列练习:错肩行进。
3、准备活动:慢跑200米。徒手操6节。 二、基本部分:
(1)方法:参加游戏的分成人数相等的几组,各组成一 路纵队站在起跑线后。游戏开始,排头跑向预先放有小足球的停球点运球前进,按规定的\字路线运球,到达停球点时将球停稳,然后跑回原队排尾,下一 个人见球停稳后,跑到停球点,再用同样方法运球。各组依次进行,按全组做完的 …… 此处隐藏:1365字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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