《牵手两代 - 家长课程》小学六年级教案(8)

每个孩子都是有自尊心得，要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。

每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。例如孩子画了一张画给家长看，如果家长劈头一顿呵斥：“你看你画的什么呀，乱七八糟的，这也叫画？”一定会让孩子产生自卑而消失了画画的兴趣。虽然孩子画的真的不好，但如果家长这样评论：“你画的很认真，很会想象，继续努力一定会画得个更好！”孩子有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

（3）如果孩子产生不想上学的念头,家长要高度重视, 想各种办法，帮他树立信心。督促孩子尽早寻求心理医生的的帮助。

六、拓展问题，指导实践。

1、孩子生活中和学习中，难免会遭受这样那样的挫折和失败。（课件出示）假如您遇到下面的情况，您会怎么处理？

场景一：运动会赛场上，六年级一班的同学在拔河比赛中没有取得好的名次，回家摔桌子甩脸子，骂对方班级。

场景二：在班集体里，有很多同学既是班干部又是小组长，小明觉得非常嫉妒，说自己或者别人比他们都强，就是老师偏心那些人，没发现自己的能力罢了。

2、家长谈自己的看法和想法，相互交流。 3、教师总结，讲授“专家课堂”知识。

挫折对于人生也是一笔财富，家长朋友们可从以下几方面帮助孩子正确面对这些问题：（课件出示小标题）

（1）.帮助孩子正确认识挫折和失败

家长要教育孩子，人的一生中总免不了各种各样的失败和挫折，关键在于正确的认识它。因此在孩子遭遇挫折和失败时，家长的态度很重要。作为家长要平静的作出反应，以肯定、鼓励的方式引导孩子。家长千万不要反应过头，成人的暴躁、斥责只会使孩子更加难受，促使其产生不良的心理反应。成人要避免任何消极否定的评价“做不好就不要做了”“你怎么做什么事都不行”这种话只会强化孩子的失败感。家长不妨采用一些积极肯定的评价，如“虽然你没有成功，但你也是最棒的，因为你在努力尝试了。再加把劲，你一定能成功。”这样既客观上承认了孩子的失败，又看到了孩子的努力，还为孩子提供了继续努力的方向和动力。

（2.）帮助孩子充满信心的战胜挫折

家长可用鼓励的语言、乐观的微笑和赞许的目光来增强孩子面对失败的勇气，并帮助孩子分析产生挫折和失败的原因，找出解决的方法。孩子遇到失败和挫折而原因是多种多样的，家长一定不要动不动就把失败归咎于孩子。在孩子不能正确认识失败的原因时，家长可以结合具体事件和具体情境引导孩子分析、寻找失败的原因，让孩子明白有时失败是由于条件不足、方法不当、努力不够造成的。在归纳原因的过程中，家长要注意强调孩子的能力，保护他们的自尊、自信，

让孩子感到“我能行、我要努力、我要努力争取成功”。此外，受能力和经验的限制，孩子有时失败后实在找不到问题的答案，确实需要家长的指导和帮助，这时候家长最好能提供解决问题的方法，帮助孩子克服困难。但是帮助孩子克服困难并不等于替他解决困难。要让孩子自己尝试努力完成。总之，家长要尽可能在提供解决问题的方法和鼓励独立解决之间找到平衡点，使孩子在遇到困难和失败时有信心和独立意识，能尝试着对寻求解决问题的方法，而不是只期望成人的帮助或替代解决。

（3）培养孩子对待失败的正确态度

孩子对待任何事物的态度常常是不稳定的，容易受情绪等因素的影响。再碰到困难和失败时，往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败，表现出萎缩、退却、逃避等消极行为。这时候，成人要告诉孩子“不要怕，只要努力就一定会做好的”。要有意识地将孩子的失败作为教育的契机，引导孩子重新鼓起勇气，大胆自信的再次尝试。

（4）、家长的教育方式要合理： 帮助孩子善于总结经验。

对孩子的期望要合理。（家长不要重知轻德，不要强迫孩子达到他力所不能及的目标。）

努力寻找孩子身上的闪光点，使孩子树立信心。（认识、评价孩子要以精神鼓励为主，要及时。如果确实需要批评，批评中也要带有鼓励，注意批评的目的在于教育孩子，而不是将气发在孩子身上。）

要爱护孩子的自尊心。

4、阶段小结：由于时间关系，我们这里不详细讲解课程中的教育活动，课下家长朋友可以自己阅读74---77页、86---88页。

七、课堂小结，欣赏名言。

“要让每个孩子都抬起头来走路”，这是我们每位家长知道今后教育孩子的方向。让我们来看一看欣赏美国的赏识与激励教育中的几句话：

1、种子需要阳光和空气，孩子需要赏识与激励。 2、一味地责备，只会让孩子失去信心。 3、赞美能使孩子走向成功。

4、激励是培植孩子自信心的最佳方法。 教育孩子：

1、先相信你自己，然后别人才会相信你。 2、生活就是战斗。 八、课后作业，延伸活动：

（1）想想你的孩子有哪些优点?至少写五个品质并和孩子交流。 （2）在日常生活中，你认为孩子哪些方面需要加强？ （3）亲子阅读推荐：P87《永不退缩的林肯总统》

家长应推荐给孩子阅读的书：《青少年挫折教育故事全集》《别怕挫折来敲门》

在座的各位家长对今天的所学肯定有所感悟吧!我们家长要做的，不但是要让孩子在失败面前不言弃，更重要的是，我们家长无论面对怎样的孩子，都要不灰心不放弃。相信只要我们抱着“他(她)能行”的心态去面对孩子,我们的下一代就一定会健康快乐地成长。

第五讲 正确交往有学问 [教学目的]

1．向家长介绍孩子在人际交往过程中遇到的一系列问题； 2．让家长知道如何正确处理孩子交往中遇到问题的解决方法。 [教学方法]

案例分析法、讨论法、交流法。 [教学过程] 一、谈话导入 各位家长朋友：

大家好！首先对家长在忙碌之中来到学校表示感谢，你们的到来让我们就是对我们工作的极大支持，是对我最大的鼓励。今天我们再次坐在一起，来共同学习《牵手两代——家长课程》的第五讲，这次，