新图形图像制作人才培养方案2010.3.22(3)

十、主要课程教学内容、要求及建议使用教材

1．3DMAX基础

主要讲授3DMAX创建室内基本模型的方法，注重软件操作技能和基本的艺术设计能力。能达到熟练掌握软件并制作出不同空间类型的效果图设计作品和展示作品。

建议使用教材： 书 名：《3ds max 7效果图制作技能训练》 主 编：思慧工作室 尹新梅 出版社：人民邮电出版社

2．Photoshop

主要讲授图形图象处理的基础知识，包括选区的建立与修改，图象的绘制与编辑，图象色彩的调整，图层、通道与蒙板，形状等内容。达到能利用软件对效果图进行后期处理与排版的设计能力以及国家及图形图象处理的初级绘图员的能力。

建议使用教材： 书 名：《photoshopcs 图形图象处理》 主 编：李秀光 张克刚 耿冰 出版社：辽海出版社

3．居室空间设计与表现 本课程主要讲述室内设计的基础知识、设计风格软件的基本应用、效果图制作应该掌握的软件功能和命令等内容，通过典型的制作案例讲解家装效果图的综合技能。

建议使用教材：

书 名：《3ds Max室内效果图与户型设计》 主 编：李秀军

出版社：辽宁出版社

4．CAD（认证）

本课程是施工图培养计划中的一门基础软件课程，学习AutoCAD软件是为今后的设计制作打下基础。使学生掌握AutoCAD软件的快捷方式，掌握基本制图的操作方法，为今后的专业设计课打下坚实的基础。

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建议使用教材：

《AutoCAD中文版2007标准教程》 主编：程绪琦、王建华、梁珣、张民久、高润泉 电子工业出版社

5．室内装饰材料

本课程主要是涉及到装修材料的运用，并且是施工图纸中一个重要的环节，它是与施工工人沟通的一个桥梁、平台。掌握装饰材料的性质、作用等是今后工作中的基础。 建议使用教材： 教材待定

6．公共空间设计与表现

本课程主要讲述公共空间的基础知识、设计风格软件的基本应用、效果图制作应该掌握的软件功能和命令等内容，通过典型的制作案例讲解公共空间效果图的综合技能。

建议使用教材：

书 名：《3ds Max室内效果图与公共空间设计》 主 编：李秀军

出版社：辽宁出版社

7．室内施工规范

本课程学习目标是使学生能够掌握一些基本的居室空间施工中所涉及到的操作方面的内容，如，石膏板是怎样制作出设计的图形，它与墙面是怎样结合的。 建议使用教材：教材待定

8．构成基础

平面：通过本课程的学习，学生们应明确平面构成的涵义，平面构成研究的对象及理论体系，掌握平面构成的要素及各要素的组合形式法则，明确平面构成在现代设计艺术领域中的重要地位和作用，真

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正理解平面构成是一门具有共性的设计语言，明确平面构成作为一门独立的科学体系，它既有应用设计的构成部分，又有其基础设计的训练内容。要研究设计的基本方法以及它的构成原理，学生们就应学习和掌握平面构成这个共性的设计语言。

色彩：通过本课程的学习，学生们应理解色彩的构成的基本内容，明确色彩构成的研究方向，明白色彩构成原理，为调色打下理论依据，明确色彩的心理，为画面所表达的各种感情提供基本知识，明确色彩的构成原理，为形成各种各样的画面视觉效果作好充分准备。通过学习，复杂的千变万化的色彩效果就会轻而易举被我们所掌握，这只是基础的东西，如何灵活运用平面构成来为我们的设计和生活所服务，才是最真实和本质的目的。

建议使用教材：

《新编平面构成》 洪兴宇编 辽宁美术出版社 《色彩构成》 赵国志编

9．人体工程学

本课程是施工图培养计划中的专业基础课，所有的施工图设计与制作都离不开本课。通过讲解使学生掌握人体尺寸在空间中的活动规律，明确所有的设计都是以人为主体，人在一切活动中占主导地位。为今后的专业课程做铺垫。

建议使用教材：教材待定

10. Photoshop综合实训

本实训课程是让学生自己动手制作图片。通过本实训课程让学生了解Photoshop软件强大的功能，掌握制作图片的快捷方法，明确图片制作与处理的思路，做到有的放矢。同时也培养学生的想象能力、自学能力和操作能力，为今后从事相关方面的工作打下良好的基础。

建议使用教材：

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《Photoshop综合实训指导书》 校内自编讲义

11．装饰装修预算

预算是工程施工中的一项重要的工作，对于如何在有限的资金中制作出自己满意生活空间，是人们喜欢思考的问题。因此，装修预算是每个设计师在设计作品过程时首要考虑的问题，掌握预算方法是设计师必须学习的课程，这样才能设计出客户满意的作品。

建议使用教材：

家居装饰工程预算(现代家居设计与装修系列丛书)

12．CI设计

作为一门主要的实用型学科的教学，使学生明确CI设计的涵义，理解CI设计的体系及基本概念，掌握CI设计的原则，CI设计的程序及方法.运用CI设计的技能完成CI市场调查、撰写CI的提案书、拟定CI的设计计划。进行CI的诸要素的实践课题设计，掌握CI的设计与开发的基本技能，为今后的专业设计打下坚实的基础。

建议使用教材：

《CI设计》 主编：张天一 辽宁师范大学

《企业识别、CI的策划和设计》 主编：吴为善 上海人民美术出版社

13.思想道德修养与法律基础

通过本课程《思想道德修养》部分学习帮助学生了解社会公德、职业道德、传统美德、人生观、价值观及人格修养等方面的知识，使学生树立正确的道德观、人生观、价值观及热爱祖国热爱社会主义的真情实感，有助于学生确立正确的人生之路，以良好的心态投入到社会生活中去。

《法律基础》部分帮助学生了解社会主义法律、法制建设的意义，了解宪法及其他法律的精神实质，通过学习学会用法律为武器保护自

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己，树立法制观念，做到学法、知法、用法、守法。

建议使用教材：

《思想道德修养与法律基础》 教育部 高教出版社

《思想道德修养》教材 主 编：刘书林 高等教育出版社 《法律基础教程》 主 编：林德核 中国法制出版社 《法律基础》 辽宁省教育厅 大连理工出版社

14.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（32学时）

本课程要求学生了解马克思主义常识及毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的内容，让学生了解和掌握马克思主义的基本理论，用正确的理论武装自己，确立正确的人生观、价值观、世界观，从而增强对党的路线、方针和政策的理解和认识，坚定建设有中国特色社会主义的决心和信心。

建议使用教材：

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 教育部 高等教育出版社

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 北邮大学出版社

15.体育

根据国家教委、体委颁发的体育锻炼标准及高校体育课教学要求，本课程主要讲授的体育运动的基本知识和锻炼身体的基本技能，使学生养成科学锻炼身体的良好习惯，保持健康的体魄和旺盛的学习与工作精神，提高身体素质。