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大学计算机基础实验指导(第8版 2014.02修订)-最后修改(7)

来源:网络收集 时间:2026-03-30
导读: 第二部分 Word2010 3 讨论 5种氨基酸递质含量在以脑1—6岁儿童体重身高参考值 男孩 年龄 体重 公斤 1岁 1岁3个月 1岁6个月 1岁9个月 8.1-12.4 8.7-13.2 9.1-13.9 9.5-14.6 身高 厘米 70.7-81.5 73.7-85.1 76.3-88.5

第二部分 Word2010

3 讨论

5种氨基酸递质含量在以脑1—6岁儿童体重身高参考值 男孩 年龄 体重 公斤 1岁 1岁3个月 1岁6个月 1岁9个月 8.1-12.4 8.7-13.2 9.1-13.9 9.5-14.6 身高 厘米 70.7-81.5 73.7-85.1 76.3-88.5 78.7-91.6 女孩 体重 公斤 7.4-11.6 身高 厘米 组织湿重及蛋白质量为单位表示时,从3月龄到18月龄的变化方向是一致的,说明3全年龄级大脑蛋白质含量差异不明显,测定结果分别为:3月龄鼠4.93±0.75,12月龄鼠5.05±0.41及18月龄4.93±0.74mg/g.w。成年过程与老化过程不同变化结果,揭示存在着不同的变化机制,并有进一步研究的必要。

参考文献

1 Davidson,N.Neurotansmitter amino acids. London,New York:San Francisco. Academic Press,1976.6

张小蕾 .DNS反应-聚酰胺薄膜层析-荧光扫描法测定大鼠各脑区递质氨基酸含量.贵医学报,1992,17(1):

方差为标准差的平方,在统计上亦分样本方差与总体方差。样本方差

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第二部分 Word2010

实验六 Word2010综合练习(二)

【实验目的与要求】

? ?

掌握简单邮件合并操作。

学会使用带有查询条件的邮件合并操作。

【实验内容与要点】

? 在“王小三\\Word实验”文件夹中新建一个名为“邮件合并练习”的文件夹,以下步骤都在此文件夹中操作;

1. 制作空白成绩单,创建如图2-6-1所示的主文档,保存为“成绩单格式.docx”;

成绩通知单

(学号: )同学:本学期你的期终考试成绩如下 英语 法律基础 体育 计算机 生理学 病理学 图2-6-1 “成绩单格式.docx”

2. 制作数据源,创建如图2-6-2所示的数据源文档,保存为“考试成绩表.docx”文档;

学号 040001 040002 040003 姓名 张三 李四 王五 英语 78 56 76 体育 90 70 90 法律基础 98 71 45 计算机 45 77 87 生理学 70 45 90 病理学 78 72 68 图2-6-2 “考试成绩表.docx”

3. 使用“邮件合并”功能,以“考试成绩表.docx”为数据源,生成“成绩通知单”文档;

生成“成绩通知单”文档的操作提示: a) 打开“成绩单格式.docx”主文档;

b) 打开数据源:单击“邮件”选项卡→“开始邮件合并”命令组→“选择收件人”旁的下拉按钮,选择“使用现有列表”,打开:“选取数据源”对话框,选择“考试成绩表.docx”为数据源;

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第二部分 Word2010

c) 插入合并域:将光标置于“学号”前的下划线位置,单击“邮件”选项卡→“编写和插入域”命令组→“插入合并域”下拉按钮,选择域名“姓名”(用同样的方法插入“学号”、“英语”、“体育”等域名) d) 完成并合并:单击“邮件”选项卡→“完成”命令组→“完成并合并”下拉按钮,选择“编辑单个文档”,打开“合并到新文档”对话框,不改变对话框中各选项设置,单击“确定”

e) 保存文档:跟普通文档保存方法相同;

思考:保存后“成绩通知单”文档有__________页

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第二部分 Word2010

实验七 Word2010分组设计实验

【实验目的】

? ?

综合应用WORD2010完成项目式任务 培养同学间协作沟通能力

【实验内容与要求】

分组合作,使用WORD2010设计制作一本电子杂志,具体要求:

1. 明确杂志的主题;

2. 每小组提交一个WORD2010文档,以杂志主题命名;

3. 小组内每一成员完成一个独立版块,每一版块内容不得少于3页,在这3页中必须包含以下对象:文字(2000字以上)、艺术字、自选图形、图片、表格、图表、批注、脚注、页眉(包含版块标题、版块制作人姓名和学号)、页脚(显示自动页码)。

4. 所有版块鼠标整合为一个WORD2010文档,为杂志添加封面、封底和自动目录(单击电子杂志的目录,能自动跳转到文档中相应位置);

5. 在杂志正文的最后一页附上小组成员寝室地址示意图; 6. 正文部分内容不得少于30页;

7. 封底以表格方式显示小组成员名单,可参考下表:

姓名

学号 负责模块 完成字数 页码起始

32

第三部分 Excell2010

实验一 Excel2010的基本操作

【实验目的与要求】

? ? ?

掌握Excel中输入各种数据的方法。

掌握Excel中格式设置及表格修改的方法。 学会工作表改名及数据内容的复制。

【实验内容与要点】

一、数据输入

1. 单击“开始”→“程序”→“Microsoft Excel 2010”,启动Excel2010应用程序窗口。 2. 在Excel窗口Sheet1工作表中输入如图3-1-1中所示的基本数据内容。 注意:仔细观察数据的规律,尽量使用复制、填充等技巧来加快输入速度。 (1) 输入重复数据:房租费及有线电视费

步骤:选中B6:D6单元格区域,键盘输入数值1000,按 + 组

合键则完成重复数据的输入;用同样的方法输入上网费、有线电视费数据。 也可以使用 的方法输入重复数据。 (2) 自动填充:月份“一月”到“三月”

步骤:在B5单元格中输入“一月”,使用填充柄横向拖动到D5,则完成自动填充。 (3) 编辑填充:伙食费、汽车燃油费

步骤:在B11单元格输入初始值800;在“开始”选项卡的“编辑”组中点击选择“系列”,打开序列对话框;设置 填充方向,序列产生在: 、序列类型: 、步长值: 、终止值 ,单击“确定”完成填充。

在B12单元格输入初始值500;在“开始”选项卡的“编辑”组中点击

选择“系列”,打开序列对话框;设置 填充方向,序列产生在: 、序列类型: 、步长值: 、终止值 ,单击“确定”完成填充。

3. 将全部数据复制一份至Sheet2工作表中。并将Sheet1、Sheet2工作表分别重命名为

“源数据”和“格式化数据”。

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