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大学计算机基础实验指导(第8版 2014.02修订)-最后修改(2)

来源:网络收集 时间:2026-03-30
导读: 第一部分 计算机基础及Windows操作系统 箭头符号: ↑ ↓ ← → 希腊字母: α β γ δ ε π τ ω λ ξ η 货币符号: ¥:人民币 $:美元 £:英镑 汉语拼音: wǎ shì zhōng guó rén 3.选用合适的特殊符

第一部分 计算机基础及Windows操作系统

箭头符号: ↑ ↓ ← →

希腊字母: α β γ δ ε π τ ω λ ξ η 货币符号: ¥:人民币 $:美元 £:英镑 汉语拼音: wǎ shì zhōng guó rén

3.选用合适的特殊符、适当空格与换行,输入下面的符号图文

4. 保存文档

(1) 直接单击记事本窗口右上角的 × 按钮,屏幕上自动弹出询问是否保存的对话框,

单击“保存”,弹出“另存为”对话框; (2) 按图1-1-2所示设置将以上输入练习内容全部保存到一个文档中,置于D盘中以你的学号和名字命名的文件夹(如“20125100041王小三”文件夹)中,文件名为“输入练习”,保存类型为“文本文档(TXT)”;

(3) 单击“确定”后输入练习被保存到D盘的你的文件夹中,同时记事本窗口关闭。

注意:下课前请将你的文件夹(如“20125100041王小三”文件夹)移动到U盘中。

图1-1-2 “另存为”对话框

四、关闭计算机

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第一部分 计算机基础及Windows操作系统

? 采用正确的方法退出Windows,并关机。 1. 关闭所有已打开的程序和文档窗口。 2. 选择“开始”菜单中的“关机”命令。

(提示:学生实验室的计算机主机电源会系统自动切断,无需再关;

但显示器不会自动断电,离开时请务必手工关闭显示器电源开关。)

五、获得联机帮助

? 通过Windows操作系统联机帮助,自学下面的内容: 1. 查看并熟悉常用的Windows的快捷键。 2. 怎样迅速最小化所有窗口?

3. 键盘上的Windows键(徽标键)有哪些用途?

步骤:

① 单击“开始”按钮→“帮助和支持”,出现“Windows帮助和支持”窗口。

② 可在“Windows帮助和支持”窗口的“目录”中寻找或在“搜索”栏中直接输入关键词“快捷方式”,根据搜索结果选择主题。

③ 自己尝试怎样选择合适的关键词以获取要求自学的其它主题。

④ 自由了解更多你感兴趣的主题,在熟悉联机帮助的使用方法的同时,积累一些正确选

择搜索关键词的技巧。

问题:

Windows7中剪切、复制和粘贴文件的快捷键分别是什么?

怎样利用Windows徽标键最小化所有窗口?怎样用Windows徽标键在任务栏的各按钮间切换选择?

六、利用互联网回答以下问题

1. 计算机在医学方面有哪些应用? 2. 我们应该遵守哪些网络道德规范? 3. 图灵测试

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第一部分 计算机基础及Windows操作系统

实验二 Windows系统基本操作

【实验目的与要求】

? ? ? ? ?

了解计算机中各种资源。

熟悉Windows的各种文件管理操作。

学会为应用程序创建快捷方式。

掌握利用剪贴板在应用程序之间传递数据的方法。 了解获取联机帮助的方法。

【实验内容与要点】

一、认识“资源管理器”,查看资源。

(1) 依次单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“Windows资源管理器”以打开

如图1-2-1所示的“资源管理器”窗口。

问题:另一个打开“Windows资源管理器”的方法是:

图1-2-1 “资源管理器”窗口

(2) 在“资源管理器”窗口的左侧组织栏中,选择“计算机”,然后找到窗口工具栏中

的搜索栏,并在搜索栏中输入“Windows”,系统自动搜索后,在窗口右栏可以看

6

第一部分 计算机基础及Windows操作系统

到“Windows”文件夹,双击打开该文件夹。

(3) 此时在“资源管理器”窗口右栏可看到“Windows”文件夹下的全部内容,单击窗

口“查看”菜单,选择“详细信息”项,此时右栏内容以详细资料方式显示。

问题:前一部分统一黄色图标的对象类型为 ,其大小没有显示;其后还有一些图标各异的对象,它们是 ,每个文件名后详细说明了其大小、类型及修改时间,它们默认情况是按 顺序排列。

(4) 单击“查看”菜单下“排序方式”项,将当前内容按“类型”重新排列。

请记录:“Windows”文件夹中以字母“W”开头的“应用程序”共有 个,它们的扩展名是 。详细记录它们的完整名称、文件大小及修改日期:

二、管理文件和文件夹

? 在Windows系统环境下,利用资源管理器管理文件和文件夹。

1. 查看你的文件夹中已有的内容:打开“资源管理器”窗口,在左栏选中你的文件夹,

则右栏中显示出你的文件夹中已有的内容。

问题:你的文件夹内现有 个文件,文件名是 ,大小是 。

2. 创建文件夹和文件 (1)

在“资源管理器”窗口中选中以你的学号和名字命名的文件夹(如“20125100041王小三”文件夹),建立图1-2-2所示结构的文件夹

图1-2-2 保存实验文件的文件夹结构

(2) 双击进入“综合练习”文件夹中,单击“文件”→“新建”→“MicroSoft Word文档”,此时屏幕上出现了一个名为“新建Microsoft Word文档.docx”的图标,该文档名字处于激活状态,将该文档名改为“综合.docx”(注意只改变主文件名,保留原有的扩展名“.docx”不能变)。

7

第一部分 计算机基础及Windows操作系统

3. 移动文件位置:将“输入练习.txt”文件移动到“20125100041王小三\\Windows实验\\输入练习”文件夹中。

4. 文件或文件夹的复制:将“20125100041王小三\\Windows实验\\输入练习”文件夹复制一份放到“20125100041王小三\\Windows实验\\综合练习”中。

问题:复制“输入练习”文件夹时,该文件夹内的“输入练习.txt”文件会怎样?

5. 文件或文件夹的改名: (1) (2)

将你的文件夹“综合练习\\输入练习”中的“输入练习.txt”文件改名为“myfile.sys”。 提示:修改文件名一般不要随意改变文件的扩展名。 将“输入练习”文件夹改名为“第一次作业”

6. 文件(夹)的删除及恢复

(1) 在“资源管理器”或“我的电脑”中删除“20125100041王小三\\Windows实验\\

系统文件”文件夹; (2) (3)

(4)

双击桌面上的“回收站”图标,打开“回收站”窗口,查看刚才删除的“系统文件”文件夹是否在回收站中?

用类似的方法删除后缀名为“.tmp”文件(利用搜索进行查找); 再次打开“回收站”,查看刚才删除的“.tmp”文件是否在回收站中?

问题 …… 此处隐藏:1464字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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