大学计算机基础实验指导（第8版 2014.02修订）-最后修改(3)

第一部分 计算机基础及Windows操作系统

(2)

将你的“综合练习\\输入练习”文件夹中的“myfile.sys”文件设置隐藏和只读属性。

三、创建快捷方式

? 在Windows操作系统的桌面上，为写字板创建一个名为“××”（××为你自己的名

字）的快捷方式，并将其复制到“Windows实验”文件夹中。

1. 桌面上的空白处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中依次单击“新建”→“快捷方式” ，出现“创建快捷方式”对话框。

2. 单击“浏览”按钮，在打开的“浏览”对话框中找到并选中写字板对应的可执行文件

（请通过查看写字板属性的方法先了解写字板对应的可执行文件位置及名称），然后单击“确定”按钮，返回“创建快捷方式”对话框，此时该对话框的“命令行”文本框中将出现写字板应用程序的路径及名称。

3. 单击“下一步”按钮，弹出“快捷方式命名”对话框，输入“××”（××为你自己的

名字）作为该快捷方式的名称，然后单击“完成”按钮，“××”（××为你自己的名字）快捷方式的图标将出现在桌面上。 4. 右击桌面上的“××”（××为你自己的名字）快捷方式图标，在弹出的快捷菜单中选

择“复制”命令；打开“资源管理器”窗口，在该窗口中找到并右击你的文件夹中的

“Windows实验”文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令即完成复制。

四、使用剪贴板传递数据

? 在Windows操作系统环境下利用剪贴板，把计算器的计算结果传递给记事本并保存。 1. 打开“记事本”窗口，输入如下三个算式： a) X=354÷65= Y=75÷13.7= Z=3.1415926×（17.25-6.125）＝ 2. 不用关闭“记事本”，同时打开“计算器”窗口，计算出“354÷65”的商，然后选择“编辑”菜单中的“复制”命令，计算机会将该计算结果暂存到剪贴板上。 3. 回到“记事本”窗口，将光标定位在算式“X=354÷65=”的等号之后，然后选择“编

辑”菜单中的“粘贴”命令，此时，计算机将把剪贴板中的内容取出，复制到当前光标所在位置上。 4. 重复步骤2~3，完成后两个算式的结果。

5. 选择“文件”菜单中的“保存”命令或工具栏上的“保存”按钮，将此记事本文档以

“计算题.txt”为文件名保存在“20125100041王小三\\Windows实验\\综合练习”中。

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第一部分 计算机基础及Windows操作系统

实验三 Windows综合练习

【实验目的与要求】

? ? ? ?

了解常用的Windows附件程序的使用。

掌握使用“控制面板”修改常用的系统属性设置。 学会使用屏幕打印键截取和使用屏幕图片信息。 提高Windows综合处理能力。

【实验内容】

1. 找出隐藏的“王小三\\Windows实验\\综合练习\\myfile.sys”文件，将其移动到桌面上，

并取消隐藏属性。 2. 使用画图附件程序绘制一幅图画，将该图命名为“临时桌面.bmp”保存到桌面上以你

的名字命名的文件夹中。

要求：图宽15厘米，高10厘米，全图填充为紫红色； 左上角绘制一个太阳图案；

全图中间用鼠标绘制你的手写体签名，线条颜色及样式自定；

将全图水平翻转。

3. 打开“计算题.txt”和“临时桌面.bmp”两个文件的属性对话框，比较这两个文件的大

小及创建时间、修改时间、访问时间有何区别？

4. 将位图文件“临时桌面.bmp”设为桌面背景（居中）。

5. 设置屏幕保护程序为三维文字，内容为“计算机教育与信息技术中心”，文字用最大字

型、华文新魏字体，等待3分钟出现。 6. 将桌面上“计算机”图标改为放大镜（图像）的样子，并将该图标拖放到桌面最右下角。

7. 在快速启动栏中添加计算器程序（Calc.exe）的启动图标，将任务栏属性设为“自动隐

8.

藏任务栏”。

完成以上全部练习后，抓取当前整个屏幕画面，保存到新建的“20125100041王小三\\Windows实验\\抓图.docx”文档中。

（1）按一下键盘上的PrintScreen键，现在剪贴版内容为：

再按Alt + PrintScreen组合键，剪贴版内容为： （2）思考：剪贴版中保存的屏幕画面，可采用什么方法取用？

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第一部分 计算机基础及Windows操作系统

9. 通过控制面板的外观和个性化设置，查看屏幕分辨率，更改窗口边框、[开始]菜单和任务栏的颜色（自选），并启用透明效果。

10. 使用科学计算器迅速完成这些数值转换及周长运算结果。 （ 255 ）10 ＝（ ）2 ＝（ ）8 ＝（ ）16 （ ）10 ＝（ 101101010100 ）2 ＝（ ）8 ＝（ ）16 （ ）10 ＝（ ）2 ＝（ 47 ）8 ＝（ ）16 （ ）10 ＝（ ）2 ＝（ ）8 ＝（ 1BA ）16 已知：半径R＝1.5cm，圆周率∏= 求： 原面积S＝∏R2＝ 11

第二部分 Word2010

实验一 Word2010的基本操作

【实验目的与要求】

? ? ? ? ?

认识并熟悉Word2010窗口布局结构、功能选项卡和常用命令按钮。 熟练掌握文本编辑操作。

学会字符、段落及页面格式设置方法。 掌握“分栏”排版的基本方法。 学会如何设置页眉与页脚。

【实验内容与要点】

一、 认识Word2010窗口：

1. 启动Word2010程序，将会自动创建一个名为_____________的空白文档；

2. Word2010窗口提供了__________、__________、__________、__________、__________ 等视图，默认的视图方式是__________。

3. 程序窗口中的×按钮一般是起______作用，点击则退出Word2010程序； 4. 将下列命令按钮图标与相应的功能描述用直线连接起来：

二、文本输入，新建一个空白文档，输入如图2-1-1中所示的短文内容

在Internet上储存着巨大的动态信息，为了方便用户查询所需信息，目前已出现了许多交互式的查询软件，他们大多采用客户机/服务器方式。但是当前在Internet上最为流行的信息查询服务就是“环球网”（World Wide Web），简称WWW。 WWW是一个基于“超文本”（hyper text）方式的信息查询工具，它将位于全世界Internet网上不同地点的相关信息有机地编织在一起，并为用户提供一种友好的、强有力的查询界面。WWW似乎把Internet网络变成了一个巨大的磁盘驱动器，只要操纵计算机的鼠标器，你就可以通过Internet从世界各地调来你所希望得到的信息，至于这些信息储存在哪里以及如何查询，则由WWW自动完成。 图2-1-1 “基本文档.docx”文件内容

三、文档保存

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第二部分 Word2010

1. 点击“快速访问工具栏”上的“?”按钮，将弹出如图2-1-2所示对话框

图2-1-2 “另存为”对话框

2.

在“另存为”对话框中，Word2010会为新文档自动命名，并选择默认路径和默

认的保存类型，此时“文件名”框中的内容是___ …… 此处隐藏：1831字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……