2018年部编教材七年级语文下册课字词、课内古诗文默写及古诗词赏

2018年部编教材七年级语文下册课字词、内古诗文默写及古诗词赏析 古诗文默写

①深林人不知，。②，何人不起故园情。 ③故园东望路漫漫，。（作者：） ④，惟解漫天作雪飞。

⑤马上相逢无纸笔，。⑥草树知春不久归。

⑦《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是，。 ⑧《木兰诗》中夸张地描写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是，。

⑨《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的对偶名句是，。（10），雌兔眼迷离；双兔傍地走，？ （11）苔痕上阶绿，。，。 （12）予独爱莲之，，，，，， 。

（13）念天地之悠悠，。 （14）可怜夜半虚前席，。

（15） 造化钟神秀，。，。，一览众山小。 （16） 不畏浮云遮望眼，。 （17） 山重水复疑无路，。 （18） 落红不是无情物，。 （19） 泊秦淮杜牧，。 ，。

（20） 政入万山围子里，。 （21） 有约不来过夜半，。 （22） 可怜夜半虚前席，。

（23）杜甫在《望岳》一诗中表现出战胜一切困难，攀登人生顶峰的一句是 ，。

（24）赵师秀在《约客》中“，。”两句用梅雨、蛙声烘托出单调、寂寞的氛围。 （25）《过松源晨炊漆公店》中通过登山、下山这一日常生活现象总结哲理的诗句是，。 （26）《贾生》一诗中嘲讽了封建统治者求贤虚伪，也寄托了自己怀才不遇的感慨的诗句是：，。 （27）《泊秦淮》一诗中，作者借批评“商女”沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者的诗句是：，。

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(28)《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：，。

(29)《游山西村》中写村民在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的句子是：

(30）韩愈在《晚春》一诗中运用拟人，形象地写出了晚春时节草木竞相开放，，争妍斗艳的美丽景象的句子是：

（31）《陋室铭》中主旨句是：。描写陋室优美的自然环境的句子是，。描写陋室往来客人之雅的句子是，。

（32）《爱莲说》中用来比喻君子即不与世俗同流合污,又不孤高自傲而句子是： ，，，，，， 。

（33）《河中石兽》然则天下之事，，，？

古诗词赏析 登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 1. 下面对理解有误的一项是（）

A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。 B.“念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。 C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。

D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。 2.下面对理解有误的一项是（）

A.这首诗风格明朗刚健，视野开阔，诗人的自我形象鲜亮感人；语言富有感染力，展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。

B．诗中“古人”和“来着”指那些能够礼贤下士的贤明君主，写出了一种物是人非的苍凉之感，诗人渴求能遇贤主，表达了自己怀才不遇、渴望报效国家的情怀。

C．“念”和“独”用得好，“念”字表现了诗人包含宇宙古今、宽广无垠的精神境界，“独”则表现了诗人的孤独悲凉之感。

D．诗的第四句描绘了诗人孤独寂寞、悲哀苦闷的情绪，面对辽阔的山河，诗人的这种情绪尤为浓烈。

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望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

1.选出对《望岳》这首诗理解有误的一项（）

A.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度由远望到近望。

B．“荡胸生层云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的眼界的空阔。

C．最能体现诗人希望攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶。一览众山小”。 D．诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受。

2.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )

A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。

B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”则用比喻的修辞手法写出了泰山参天矗立的雄姿，是静止的山峰充满了活力。。

C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。 D．全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。

登飞来峰

(宋)王安石

飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。

1、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）

A.首句运用夸张的手法，借写古塔之高表现自己立足点之高，为下文议论抒情做铺垫。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之秒。

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D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

游山西村

南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

1.对陆游的《游山西村》赏析不正确的一项是（）

A．首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。

B．颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。人生困顿时，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。

C．颈联则由自然入人事，描摹了北宋初年的农村风俗画卷。赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。

D.尾联，诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，此时，诗人乘着月色，拄着拐杖，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。

2、下列说法有误的一项是（ ）

A 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。 B “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。 C 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。 D 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰 3. 下列说法有误的一项是（ ）

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A.这是一首七言律诗，全诗紧扣一个“游 ”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。描绘农村春天（季节）的美丽景色，表现了诗人对农村风光的赞美和对农村生活热爱的感情。 B.诗歌首联写农家拿出酒、鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。

c.颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景，现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。 D．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。

已亥杂诗

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