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历史翻转课堂导学案

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 历史翻转课堂导学案 第一单元 第二课 唐太宗与贞观之治 编制人:罗淑仪 廖星宇 审核人:曾秋月 行政审阅:龙红 【学习目标】 1、了解唐朝建立,唐太宗善于用人、纳谏等内容,提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。 2、列举“贞观之治”的主要内容,提高

历史翻转课堂导学案

第一单元 第二课 唐太宗与贞观之治

编制人:罗淑仪 廖星宇 审核人:曾秋月 行政审阅:龙红

【学习目标】

1、了解唐朝建立,唐太宗善于用人、纳谏等内容,提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。

2、列举“贞观之治”的主要内容,提高梳理历史现象、历史事件的能力。

【学习重点】贞观新政的内容

【学习难点】唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系、如何看待贞观之治

自主学习案

【复习反馈】

1、 用六年时间在已有天然水道和人工运河的基础上开凿一条贯穿南北的大运河。大运河以 为中心,北抵 ,南至 ,自北向南分为 、 、 、 四段,连接

了 、 、 、 和 五大水系,全长 千米,是古代世界上最长的运河。 2、大运河的作用:

(1)大运河通航后,不仅成为_______________的纽带,也成为沟通________和____________________的枢纽。

(2)还促进了沿岸地区___________和________________________ 发展。 【自主导学】

知识点一 唐朝的建立

1、 隋朝灭亡:隋末,由于___________实行残暴统治 ,引发大规模农民起义,在众叛亲离的兵变中被侍卫将士杀死,隋朝灭亡。

2、 贵族___________父子以___________为根据地,于__________年建立唐朝,定都___________,最后统一全国,___________就是唐高祖。 知识点二 唐太宗的用人和纳谏

3、 李世民于___________ 年继承皇位,次年改年号为

“__________”。他就是我国历史上有名的___________。他吸取了隋亡的教训,认识到治理好国家要虚心 和 。

4、被唐朝皇帝比喻为一面镜子的大臣是 ,他前后上谏 多次。

知识点三 贞观新政

5、唐太宗的改革措施(即贞观新政):①轻徭薄赋,发展生产。②唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。三省指的是 省、 省、 省,负责执行政令的是 省。六部指的

是 部、 部、 部、 部、 部、 部。③修改法律,宽省刑罚, 是中国现存______的一部完备法典,在历史上对亚洲各国产生重大影响。

6、 统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“ ”。 【预习自测】

完成《学考精练》第2课的【基础训练】和【拓展训练】的选择题

【问题反馈】请将你的预习本节中遇到的问题写在下面

合作探究案

【自主探究】

探究一:了解贞观之治基本史实,唐太宗的用人与纳谏 1、阅读材料,回答下列问题: 材料一:

(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。

──

《贞观政要·纳谏》 材料二:

(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(rěn),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(jī)粮,取给于道路焉。

——《新唐书·食货志》

(1)“贞观”是哪位皇帝的年号?史称他的统治为什么?

(2)两则材料反映的情况截然不同,你能简要概括一下吗?出现上述两种情况的的原因分别是什么? 2、阅读下列材料并回答问题

材料一:唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无己,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。”

材料二:

[贞观十八年(644年),太宗]又谓曰:“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰:“不知。”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟??”

──《贞观政要·教戒太子

诸王》

材料三:

“(太宗)尝临朝谓侍臣曰:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂(cú)逝,遂亡一镜矣”。

——《旧唐书》卷七一《魏征

传》

(1) 根据材料一说明隋朝灭亡与上述盛世局面的出现的关系 (2) 材料二的对话是哪位皇帝引用古人的话说的?是什么意思? (3) 材料二说明唐太宗看到了什么问题?(材料对君与民的关系做了什

么比喻?说明二者的关系)为此,在他执政后,采取了哪些缓和君民关系的措施?结果怎样?

(4) 材料三中被唐太宗比喻为“可以知得失”的一面镜子的是谁?材料

三体现了唐太宗的什么思想?

探究二:贞观新政的内容(革新措施) 1、自主学习,归纳整理 原因 (1)唐太宗认真吸取 的经验教训。 (2)唐太宗的善于______和___________。 (3)采取一系列___________措施。 政治: 经济: 法律: 措施(内容) 结果 民族关系:密切与少数民族联系。 唐太宗统治时期,政治 经济 被誉为___________ 2、把下面的三省六部制示意图填好,并说出三省六部的运行机制:

1)上图中,___________替皇帝起草政令,门下省负责______________,最后交由________执行。

2)六部分管具体政务,每年对全国呈报的死刑案件进行复查,应属于_________部的工作范围。

探究三(展示提升):结合前一课的内容,隋亡唐兴给了我们什么启示? 【学习感悟】:通过本课学习, 我最大的收获是:

我还需解决的问题有:

【课堂检测】

1、中国历史上称唐太宗的统治时期为( )

A、光武中兴 B、文景之治 C、贞观之治 D、开元盛世 2、说:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”的是( ) A、唐高祖李渊 B、唐太宗李世民 C、武则天 D、唐玄宗李隆基 3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是( )

A、笼络人才 B、维护封建统治 C、做一代名君 D、减少决策失误

4、下列朝代定都长安的有( )

①西晋 ②西汉 ③东汉 ④隋朝 ⑤唐朝

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