程序设计(上机)指导书(2)
(2)以下程序中函数fun()的功能是:依次取出字符串中所有的数字字符,形成新的字符串,并取代原字符串。例如:输入ewjfio23450ejgvb0erio3mg0wgjn 23,则输出2345003023。请改正程序中的错误,使程序能得到正确的结果。包含错误的源程序如下:
#include
char item[80];
printf(\gets(item);
printf(\fun (item);
printf(\for (i=0,j=0;s[i]!='\\0';i++) {
if (s[i]>='0' && s[i]<='9')
s[j]=s[i]; }
s[j]=”\\0”;
(3)以下程序的功能是在有序数组中插入一个新数,程序中共存在6个错误,请改正程序中的错误,使程序能得到正确的结果。包含错误的源程序如下:
void main() {
int i,j,num,n=7;
int temp1,temp2;
int a[n]={1,3,5,7,9,11}; for(i=0;i<6;i++)
printf(\
printf(\scanf(\ if(num>a[5])
a[6]=num;
5
}
else { }
for(i=0;i<7;i++)
printf(\for(i=0;i<6;i++) { }
if(a[i] temp1=a[i]; a[i]=num; for(j=i+1;j<6;j++) { } countinue; temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; printf(\ (4)在屏幕上用“*”显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线。以下是对该问题的分析: 如果在程序中使用数组,这个问题十分简单。但若规定不能使用数组,问题就变得不容易了。关键在于余弦曲线在0~360度的区间内,一行中要显示两个点,而对一般的显示器来说,只能按行输出,即:输出第一行信息后,只能向下一行输出,不能再返回到上一行。为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个“*”。 为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点,考虑利用cos(x)的左右对称性。将屏幕的行方向定义为x,列方向定义为y,则0~180度的图 形与180~360度的图形是左右对称的,若定义图形的总宽度为62列,计算出x行0~180度时y点的坐标m,那么在同一行与之对称的180~360度 的y点的坐标就 应为62-m。程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y)的对应关系。使用这种方法编出的程序短小精炼,体现了一定的技巧。请改正程序中的错误,使程序能得到正确的结果。包含错误的源程序如下: #include 6 #include double y; int x,m; for(;y>=-1;y-=0.1) /*y为列方向,值从1到-1,步长为0.1*/ { m=(int)acos(y); /*计算出y对应的弧度m,乘以10为图形放大倍数*/ for(x=1;x printf(\控制打印同一行中对称的右侧*号*/ } return 0; } 2.完善程序 (1)从键盘上输入一个字符串,把该字符串中的小写字母转换为大写字母,输出到文件test.txt中,然后从该文件读出字符串并显示出来。请完善以下程序: #include char str[100]; int i=0; if((fp=fopen(\ { printf(\ exit(0);} printf(\ gest(str); while (str[i]) { if(str[i]='a'&&str[i]<='z') str[i]= ___(2)__; fputc(str[i],fp); i++; } fclose(fp); 7 fp=fopen(\ fgets(___(4)__); printf(\ fclose(fp); } (2)已知strcpy()函数的原型为:char *strcpy(char *strDest,char *strSrc);其中strDest是目的字符串,strSrc是源字符串,返回目的字符串的首地址。完成以下的空白部分并实现正确的strcpy()函数功能。 char *copy_string(char *from,char *to) { } char *address; __(1)___ while(__(2)___) { } ___(4)__ return address; ___(3)__ from++; to++; (3)以下程序计算所输入的字符串中某个子串所出现的次数。请完善以下程序: #include \#include \main() { } 8 char str1[20],str2[20],*p1,*p2; int sum=0; printf(\gets(str1); gets(str2); p1=str1; p2=str2; while(*p1!='\\0') { ___(1)__ } printf(\ //此处可填写多条语句 (4)验证歌德巴赫猜想。将2000以内的正偶数都能够分解为两个素数之和(即验证歌德巴赫猜想对2000以内的正偶数成立)。为了验证这个推论,首先可将整数分 解为两部分,然后判断出分解出的两个整数是否均为素数。若是,则满足题意;否则重新进行分解和判断。本程序对判断是否为素数的算法进行了改进,对整数判断“用从2开始到该整数的一半”改为“2开始到该整数的平方根”。读者可自行分析其原理。请完善以下程序: #include for(i=4;i<=2000;i+=2) { ___(1)__ //此处可填写多条语句 if(n==i) printf(\ } } int fflag(int i) /*判断是否为素数*/ { int j; if(i<=1)return 0; if(i==2)return 1; if(!(i%2))return 0; /*if no,return 0*/ for(j=3;j<=(int) (sqrt((double)i)+1);j+=2) if(!(i%j)) return 0; return 1; /*if yes,return 1*/ } 3.简单程序编写 (1)编写函数jsValue,它的功能是:求Fibonacci数列中大于t的最小的一个 数,结果由函数返回。其中Fibonacci数列F(n)的定义为: F(0)=0,F(1)=1 F(n)=F(n-1)+F(n-2) 9
相关推荐:
- [法律文档]苏教版七年级语文下册第五单元教学设计
- [法律文档]向市委巡视组进点汇报材料
- [法律文档]绵阳市2018年高三物理上学期第二次月考
- [法律文档]浅析如何解决当代中国“新三座大山”的
- [法律文档]延安北过境线大桥工程防洪评价报告 -
- [法律文档]激活生成元素让数学课堂充满生机
- [法律文档]2014年春学期九年级5月教学质量检测语
- [法律文档]放射科标准及各项计1
- [法律文档]2012年广州化学中考试题和答案(原版)
- [法律文档]地球物理勘查规范
- [法律文档]《12系列建筑标准设计图集》目录
- [法律文档]2018年宁波市专技人员继续教育公需课-
- [法律文档]工会委员会工作职责
- [法律文档]2014新版外研社九年级英语上册课文(完
- [法律文档]《阅微草堂笔记》部分篇目赏析
- [法律文档]尔雅军事理论2018课后答案(南开版)
- [法律文档]储竣-13827 黑娃山沟大开挖穿越说明书
- [法律文档]《产品设计》教学大纲及课程简介
- [法律文档]电动吊篮专项施工方案 - 图文
- [法律文档]实木地板和复合地板的比较
- 探析如何提高电力系统中PLC的可靠性
- 用Excel函数快速实现体能测试成绩统计
- 教师招聘考试重点分析:班主任工作常识
- 高三历史选修一《历史上重大改革回眸》
- 2013年中山市部分职位(工种)人力资源视
- 2015年中国水溶性蛋白市场年度调研报告
- 原地踏步走与立定教学设计
- 何家弘法律英语课件_第十二课
- 海信冰箱经销商大会——齐俊强副总经理
- 犯罪心理学讲座
- 初中英语作文病句和错句修改范例
- 虚拟化群集部署计划及操作流程
- 焊接板式塔顶冷凝器设计
- 浅析语文教学中
- 结构力学——6位移法
- 天正建筑CAD制图技巧
- 中华人民共和国财政部令第57号——注册
- 赢在企业文化展厅设计的起跑线上
- 2013版物理一轮精品复习学案:实验6
- 直隶总督署简介




