申报评审正高级教师职务《评审表》(2)

任现职前主要专业技术（教育教学）工作业绩登记

（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

起止时间 1987.08--1988.07 1988.08至1994.07 1994.08至2002.01 2003.03至2003.11 业绩名称 小学五年级数学，四、五、六年级的音乐，兼大队辅导员。 小学三、四、五、六年级数学、思品教学工作兼班主任，担任数学教研组长。 小学四、五、六年级数学教学工作兼班主任，担任数学教研组长。 六年级数学教学工作，兼数学教研组长。 业绩内容以及本人起何作用（主持、参加、独立完成） 独立完成教学任务，承担学校公开课2次，参加学校教研活动2次，家访25人次。 独立完成数学教学任务，参加学校教研活动12次，承担教研课6次，组织开展课外活动70次，家访90人次。 独立完成数学教学任务，参加学校教研活动15次，参加县教研活动2次，本校教研活动4次，家访132人次。 独立完成教学工作任务，承担学校公开课1次，参加学校教研活动1次，家访24人 完成情况及效果 （获何奖励） 所教班级数学在全乡统一考试中均获第一名，文艺演出获得全乡第一名，深受家长、学生好评。 所教班级在全校统一考试中均获第一名，深受家长、学生好评。 毕业考试居学区前茅，本人获得城北区党委政府表彰。 期末考试和毕业考试均为全乡第一名，受到学校表彰，班主任工作成效显著，年年被城北镇党委、政府评为“优秀教师”。在全县小学数学优质课竞赛中荣获县一等奖。撰写的论文《CAI教学的思考与建议》在四川信息技术教育》第93期上发表。 所教班级教学成绩在毕业考试中获学校第一名。被鼎屏小学评为 “优秀教师”。 －4－

任现职后主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（一）

（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

起止时间 2004.01--2004.07 2004.08-2005.07 2005.08-2006.07 2006.08-2007.07 2007.08至2008.07 业绩名称 小学三年级数学、品德与社会教学及班主任工作，兼数学教研组长。 四年级数学、品德与社会教学工作和班主任，兼数学教研组长。 五年级数学、品德与社会教学工作和班主任，兼数学教研组长。。 六年级数学、品德与社会教学和班主任，兼数学教研组长。。 四年级数学、品德与社会教学工作和班主任工作，兼数学教研组长。 业绩内容以及本人起何作用（主持、参加、独立完成） 独立完成教学工作任务，上校级公开课1次，参加校教研活动1次，组织开展课外活动18次，家访32人次，听评课20次。 独立完成数学教学工作，组织开展课外活动20次，家访38人次;上校级观摩课1次，参加校教研活动2次。 独立完成教学任务，开展课外活动16次，参加学校教研活动2次，上校级公开课1次 独立完成教学工作任务，上校级公开课1次，组织集体备课活动6次，组织开展课外活动20次,家访44人次。 独立完成教学工作任务，上校级公开课1次，组织集体备课活动12次,听评课30次;开展课外活动18次,家访30人次。 －5－

完成情况及效果 （获何奖励） 教学效果好，所任班级在期末考试中居学区第一，被学校评为“先进教师”。 所任班级成绩好，教学成绩居全年级前茅。撰写的论文《浅谈小学数学新授课的导入》在县论文评比中获一等奖。参加学校观摩课赛获得一等奖。被学校评为“先进教师”。 教学成效显著，教学成绩居学区第一名受到学校表彰。撰写的《浅谈数学教学中的“度”》在县论文评比中获一等奖 教学成绩居学区第一名，所带班被学校评为先进班集体。参加学校教师创优课决赛获一等奖。 教学业绩突出，教学成绩年级第一名。撰写的《浅谈数学教学中的“度”》在县论文评比中获一等奖。在学区小学数学教师竞教活动中获一等奖。

任现职后主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（二）

（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

起止时间 2008.08-2009.07 2009.08-2010.07 2010.08-2011.07 2011.08-2012.07 2012.08-2013.07 2013.08-2014.07 业绩名称 五年级数学、品德与社会教学、班主任工作，兼教研组长。 六年级数学、品德与社会教学工作、班主任工作，兼教研组长。 五年级数学、品德与社会教学工作和班主任工作。 六年级数学、品德与社会教学工作和班主任工作。 四年级数学、品德与社会教学工作和班主任工作 五年级数学、品德与社会教学工作和班主任工作。 业绩内容以及本人起何作用（主持、参加、独立完成） 独立完成所承担的各项工作，上校级公开课1次，听评课15次。开展课外活动18次，家访32人次。 独立完成教学工作任务，上校示范课1次，听评课46次，家访20人次，开展课外活动18次。 独立完成教学工作，本校上示范课1次，开展课外活动30次,家访32人次，听评课20次。 独立完成教学工作，上创优课1次，开展课外活动30次,家访32人次，听评课20次。 独立完成教学工作任务，上校级公开课1次，开展课外活动28次,家访40人次，听评课30次。 独立完成所承担的各项工作，校级公开课2次听评课40次，课外活动28次，家访35人次。 －6－

完成情况及效果 （获何奖励） 教学效果好，每次考试均位居学区第一名，在学区教师竞教中获一等奖。撰写的《如何培养班级小助手》在县论文评比中获一等奖。 所教学科参加全县统考成绩居学区第一名，受到学生和家长的好评。 所教学科参加全县统考成绩居学区第一名，受到学生和家长的好评。在2010年9月10日第26个教师节被邻水县教育局评为“优秀教师”。 所教学科参加全县统考成绩居学区第一名，受到学生和家长的好评。 教学业绩突出。撰写的《浅谈小学数学作业的评讲方法及技巧》在县论文评比中获一等奖。 教学效果好，期末检测居学区第一名。

任现职后主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（三）

（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

起止时间 2014.08-2015.07 2015.08-2016.07 2016.08-至今 业绩名称 承担六年级数学、思品教学工作和班主任工作。 担任六年级数学、品德与社会教学、班主任工作，参加校本课题研究。 担任六年级数学、品德与社会兼班主任工作。 业绩内容以及本人起何作用（主持、参加、独立完成） 独立完成教学工作，承担集体备课18节,听评课44次;开展课外活动28次,家访43人次。2014年11月13日教师会上作了一次教研讲座，效果好。 独立完成教学工作任务，参加的广安市“双主双优”优质课1次， 县数学课堂竞赛课1次，听评课40次，组织开展课外活动24次，家访18人次。为年级出练习题，指导年轻教师。毕业班会上作了教学经验发言。 独立完成教学工作任务，学生学习兴趣浓厚，课堂活跃，教学效果明显。 完成情况及效果 （获何奖励） 每次考试均居同年级前茅。被评为学校“优秀辅导员”。 教学效果好,所教学科毕业统考居学区第一名。参加的广安市第二届“双主双优”优质课展评活动中荣获市一等奖，参加的邻水县“一师一优课，一课一名师”课堂竞赛中获县一等奖。在2016年第32个教师节被邻水县委、县府评为“优秀教师”。被学校评为“优秀辅导员 …… 此处隐藏：2098字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……