小学四年级体育教案[1](4)

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 内容 目的 顺序 准 备 部 分 第四周 第二课时 1、传物接力；2、游戏：改换目标 1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。 3、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 4、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 5、队列练习； 6、小型徒手操； 7、专项准备活动； 一、 徒手操 重点：接物时动作干净利落。 难点：动作连贯。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 8、师生一同练习。 动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 课型 复习 基 本 部 分 1、教师讲解1、学生认真动作要听动作求和方要领和法。 方法学2、教师做完生练习。 整的正2、分组练习。 确的示3、动作一致，范。 精神饱3、教师个别满。 指导。 4、找好学生做表演。 3－4 18 中

顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 学生活动 1、学生认真听游戏的方法和规则。 2、学生练习。 3、分组比赛。 数 时 强 2－3 10 中 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （改换目标） 规则： 追者只能拍人，不许堆人，拉人。 逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。 一、放松； 结 二、小结； 束 部 三、下课 分 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 1 2 小 2、下课。 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第五周 第一课时 内容 1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗 1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的 育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 专项准备活动； 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 课型 新 基 本 部 分 二、快速跑： 30——50米 重点：掌握跑的正确姿势。 难点：起跑要有爆发力。 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中

顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听游戏的方法和规则。 2、学生练习。 3、分组比赛。 2－3 10 中 重点：各节的 动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 一、放松； 结 二、小结； 束 部 三、下课 分 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 况。 2、下课。 1 2 2、下课。 小 场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第五周 第二课时 内容 1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗 1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的 育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 3、队列练习； 4、小型徒手操； 专项准备活动； 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 5、教师语言要清晰。 6、教师讲解课堂要求和任务。 7、教师讲解徒手操的动作和要求。 8、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 5、学生站成四列横队。 6、学生认真听队列的要求。 7、师生一同练习。 8、动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 课型 复习 基 本 部 分 二、快速跑： 30——50米 重点：掌握跑的正确姿势。 难点：起跑要有爆发力。 5、 教师讲解动作要求和方法。 6、 教师做完整的正确的示范。 7、 教师个别指导。 8、 找好学生做表演。 5、学生认真听动作要领和方法 6、学生练习。 7、分组练习。 8、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中