卧式车床CA6140数控化改造说明书1(6)

CLR ACC.0 MOVX

；修改

；置

PA0=0

直流继电器

@DPTR，A K+闭合，

主轴正转

控制系统的软件还包括两坐标直线和圆弧的插补程序、直螺纹和锥螺纹的插补程序，另外还有串行通信程序等。由于这些软件的设计工作量都比较大，课程设计时一般不要求编制详细的程序清单，但建议设计软件的流程图。

图8-2车床数控系统主机板电原理图

图8-3车床数控系统键盘与LED显示电原理图

25

机电一体化课设的感受与收获

两星期的机电课设很快结束了，在这短暂的两周实训时间里，经过老师、同学的指导，我获益非浅，学习了不少关于自己专业方面的知识，这次实训给予我们的时间是两个星期，只有一个实训项目，所以有足够的时间多出来整理整理好好写报告。

这次的的课程设计我们组做的题目是卧式车床数控化改造，从题目上看起来很复杂，我们组进行了细致的任务分工，一下子就变得简单化了。我分到的任务是做说明书和电气部分的图形，让我收获颇多啊，比如说：在做说明书的时候，里面的很多公式都不会，不知道是怎么来的，通过查资料明白了一些，不知道怎么把公式输入到word中，在同学的帮助下解决了这个问题，也知道了课程设计说明书的具体制作格式以及如何书写内容，里面图片的序号编写等等一些需要注意的问题，里面的电气元件和电源选型都比较复杂查阅了很多资料才解决的，这些问题为我以后做毕业设计奠定了一定的基础，打好了一个提前量；还有就是做电气图的时候遇到了很多困难，不会用用相关的软件，在大家的帮助下，经过自己的努力学会了??

另外，单片机的选择也是一个难点，我们选用的CPU是AT89S52是一种低功耗、高性能CMOS 8位微控制器，具有8K 在系统可编程Flash 存储器。使用Atmel 公司高密度非易失性存储器技术制造，与工业80C51 产品指令和引脚完全兼容。片上Flash允许程序存储器在系统可编程，亦适于常规编程器。在单芯片上，拥有灵巧的8 位CPU 和在系统可编程Flash，使得AT89S52在众多嵌入式控制应用系统中得到广泛应用。选用的芯片有8255（是Intel公司生产的可编程并行I/O接口芯片，有3个8位并行I/O口。具有3个通道3种工作方式的可编程并行接口芯片40引脚。 其各口功能可由软件选择，使用灵活，通用性强。8255可作为单片机与多种外设连接时的中间接口电路）和8279（8279采用单±5V电源供电，40脚封装）等，还有DAC0832（DAC0832是8分辨率的D/A转换集成芯片。与微处理器完全兼容。这个DA芯片以其价格低廉、接口简单、转换控制容易等优点，在单片机应用系统中得到广泛的应用。D/A转换器由8位输入锁存器、8位DAC寄存器、8位D/A转换电路及转换控制电路构成。）与741组成的转换电路，令我是费

26

了不少的心思啊。

通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，认识了团队合作的力量，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管结果怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。

第二，经过两周的奋战我的课程设计终于完成了。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对这科课程来所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次课程设计使我明确了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次课程设计，我才明确学习是一个长期积累的过程，在以后的学习工作中我会走的更远。

结 论

论文介绍了经济型数控车床改造的内容，在此过程中我不仅运用了以前所学的各个学科方面的知识，而且学到了课本以外的知识。在此次设计过程中遇到了不少问题，也走了不少弯路，通过此次设计实践让我学会虚心求教，细心体察，大胆实践。任何能力都是在实践中积累起来的，都会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程，人常说“生活是最好的老师”就是说只有在生活实践中不断磨练，才能提高独立思考和解决问题的能力；同时也培养了自己优良的学风、高尚的人生、团结和合作的精神；学会了勤奋、求实的学习态度。 勤奋就是要发奋努力、不畏艰难。唐代思想家韩愈有句名言：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。优良的学业是辛勤汗水的结晶，成就只有通过刻苦的学习和拼搏才能获得。马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”求实就是脚踏实地，求真务实，谦虚谨慎、介骄介

27

躁、对知识的掌握要弄通弄懂，对技术的掌握要严守规范、严谨细致、精益求精。一个人的力量是有限的，团结合作的力量是无穷的，通过对各个设计环节的确定让我明白：一粒沙虽小，但无数粒却能汇成无限的沙漠；水滴虽小，却你汇成辽阔的海洋；你的一个思想、一个方法，他的一个思想和方法，相互交流互换就有了两个思想和方法，当今社会竞争日益激烈，而我们现在就应该学会与他人合作。

当然，在设计实践过程中，我们也收获了快乐、与同学的快乐、与老师的快乐。因为每当自己或自己和同学完成了此次设计时，或多或少有些欣慰，会感到开心，同时和老师的交流也是一种快乐。虽然设计的时间和水平有限，但对我今后的学习有很大帮助。

谢 辞

感谢我的指导师他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜

样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。老师悉心的教导使我得以一窥炼金术领域的深奥，不时的讨论并指点我正确的方向，使我在这些年中获益匪浅。老师对学问的严谨更是我辈学习的典范。因为有你的体谅及帮忙，使得本论文能够更完整而严谨。在这几个月的时间里，我们的指导老师对我毕业论文予精心的指导与细心的帮助，老师对我们很负责，这是让我感触最深的在老师的精心指导和帮助下，加上我认真的搜索资料并结合了这三年所学的知识使我能够顺利完成毕业论文。我要衷心的感谢我的指导老师——徐老师。每次都很认真的帮助我筛选资料，为我纠正论文里的错误，在此诚挚地道一声“老师，您辛苦了！”感谢老师对我的精心培育和教诲。在这里我还要谢谢我的同学们，他们也给了我很多帮助，提出了很多宝贵的建议。

28

参 考 文 献

[1]. 尹志强主编，机电一体化系统设计课程设计指导书[M].合肥：机械工业出版社，2007

[2]. 林其骏主编，机床数控系统[M].北京：中国科学技术出版社，2009 [3]. 郝忠军主编，数控机床原理与编程[M].西安：陕西机械学院，2007 [4]. 李福生主编，数控机床程序编制－手工编程[M].北京：机械工业出版社，2006

[5] 范俊广主编，数控机床及其应用[M].北京：机械工业出版社，2007 [6]. 张毅刚、修林成、胡振江主编，MCS-51单片应用设计[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2009

[7]. 机床设计手册[M].机械工业出版社，2005 [8]. 机械加工技术手册[M].北京出版社，2008

29