南外 开拓 2010 - 图文(5)

昨天在南外，我把被耶鲁提前录取的高三（1）班学生 陈 乾 拉到身边，一连问了他3个问题：你以一个学生的眼光告诉我，什么是综合素质？你身上有什么样的综合素质？综合素质能不能考出来？陈乾居然一点儿也不为难。他说，综合素质其实是立足于“人”的教育，他超过了“学生”或者“考生”的范畴。如果就学生和考生谈综合素质，就太浅了，而且跳不过考试分数评价；但从以人为本的角度看综合素质培养，就必须超越学科考试和分数为标注的简单评价，它要求公民意识，社会责任，全球视野，领袖能力等等，这样的综合素质多半是试卷上考不出来的。

陈乾的回答让我联想起不久前收到的一份电子邮件。寄信人是南京理工大学的一名研究生，与我素不相识。他希望和我探讨现今学校教育评价体系和学生综合素质培养的问题，洋洋洒洒数千言，还提供了他在网上发出的关于基础教育问题的长篇帖子的网址。该生说：他是南京某所以“县中模式”成名的高中校的毕业生，在自己的求学路上，对中学的教育教学进行了深刻的反思，痛感应试教育危害之烈，如不扭转，将有越来越多的学生受其摧残。更为可贵的是，他对“怎么改”也有思考。

我一直在想：当政府、学校、老师、家长、专家甚至全社会都在为应试教育、素质教育、考试评价、高考改革等等争论不休的时候，我们为什么不多去听听学生们、孩子们的意见，去问问他们眼中的教育是什么、他们眼中的好学校是什么、他们眼中的好老师是什么？他们心目中的 “我的未来” 和 “未来的我” 是什么？他们在现行教育体制机制里缺什么？理想的教育应该为他们做些什么、怎么做？

我不奢望每一个学生都能认真地思考、理性地回答这些问题，因为他们中有很多人被课业负担和升学目标压得连觉都睡不够；但我坚信会有陈乾们给出答案，会有哪怕一部分学生痛定思痛、用自己的思考和建议描画理想的教育，而不是用极端的方式去做现行教育的牺牲品。

这， 应该成为学校育人也就是培养学生综合素质的起点，综合素质之树应该繁茂常青。

南外\四杰\冲进耶鲁哈佛 共同特质:爱好活动

新华报业网-扬子晚报 （记者 王璟）

新华报业网讯 继年初南外高三(1)班 陈 乾 同学成为江苏第一个被耶鲁大学“提前”录取的高中生(本报2010年1月12日曾作报道)后，该校又传来喜讯：高三(3)班 黄思萌 同学今年也被耶鲁大学录取；与此同时，高三(2)班 刘梓栋 同学和高二(5)班 周璟豪 同学被哈佛大学录取，并且这四位问鼎世界顶级名校的学生还都是带着全奖去留学。是什么力量让这四名学生能够完成许多人可望而不可即的求学梦想？昨天，本报记者与这四名学生进行了交流。

陈 乾：精彩提问令美专家“汗颜”

他是江苏第一个被耶鲁大学“提前”录取的高中生；他的身价最“贵”，拿到了每年5.5万美金的全额奖学金；他曾经因为英语大奖连连而登过本报《成长周刊》成为封面男孩；他是老

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师和同学眼中最“稳当”的学生，不仅成绩顶尖，而且富有责任心 ?? 17岁的南外高三学生陈乾创造了一个优秀学生的典范。

曾多次参与外事接待活动

“陈乾的英语是太漂亮了！”南外 董正璟 校长告诉记者，在一次美国四名专家与南外学生的互动交流中，陈乾精彩的英语提问让这个男孩深深地印在了他的脑海里，因为他的提问让几个美国专家都大呼“汗颜”，觉得中国的孩子比美国的孩子“想得深”。“我当时问他们中国学生的谦逊和美国学生的张扬哪国学生的素质在培养领导力上更具有竞争力，而美国专家可能没想到我会问这样的问题。”陈乾有点不好意思地表示：“南外的教育带给我一笔宝贵的财富，就是独特的国际视野。我曾参与过多次外事接待活动，并到美国公派交流过。”

学习超人不上培训班

记者了解到，陈乾的各科发展均衡，没有偏科现象。高中阶段一直在参加各种活动的同时也保持了优秀的学术记录。“我不在外面上辅导班，学习还是要靠自己合理安排的。我平时学习比较专注，因而学习效率比较高；我不搞题海战术，但会全面深入地分析每一个问题，直到弄懂为止。”

个 人 档 案 南外高三理科实验班班长；高一下学期公派全奖赴美国St.Louis University High School交流学习；连续两年美国数学竞赛(AMC10、AMC12)优异，并入选2009年美国国家数学奥林匹克(USAMO)；2006、2008年两次参加全国中学生英语能力竞赛获得全国一等奖。

SAT1：成绩2330分(满分2400)；SAT2：成绩满分2400分；托福：113分(满分120分)

录取学校： 美国耶鲁大学提前录取，并获得全额奖学金

周璟豪：制作视频 优化校门口交通

与 周璟豪 打交道不是第一次，他曾因为担任北京奥运会圣火传递火炬手而成为本报《成长周刊》的封面人物，又因为成为南京申青奥形象大使而接受过记者采访，他发展非常全面，不过最为重要的过人之处在于拥有极强的社会责任感。

一段视频 排除了交通隐患

“毛主席的那句‘好好学习，天天向上’现在还可以在很多学校的教室里看见，而我觉得，好好学习未必仅局限于课堂里、书本中。”周璟豪举例说，3月的一天，他看见学校高中部外籍老师Johnson站在位于学校附近的和平大厦南侧的一条小路上维持交通，通过交谈他了解到这条小路每天早高峰时段都会出现拥堵，很多汽车跨越机动车道直接行驶上了原本就不宽敞的慢车道，带来很大的安全隐患，这位外国老人为此十分忧心，最后就上街义务执勤。“这位老师心中没有国界，有的是对生活、环境、社会的那份责任，于是我和几位同学采访了Johnson，并制作了一段视频，希望通过我们的行动改变存在的问题。而在我们的努力下，有关部门协调解决了这一问题。我想，我们应该担负起社会的责任，或许我们就应该从身边小事做起。”

考分不算高 也能进哈佛

据了解，美国高考SAT分为阅读、写作、数学三部分，而以往哈佛大学录取的大陆学生在阅读这一部分基本上都高于700分(满分800分)。不过周璟豪的考分是680分，不算特别高。“我当时并没有选择重新再考第二次，因为我觉得，哈佛不会那么的苛刻与死板。美国大学的录取

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除了看分数，还会通过申请者的文章、活动等形成一个整体的印象，从而决定是否录取。既然我的考分完全没有优势，那我的优势何在呢？我想，也许是我把我的思想融入了我的经历，而不仅仅是平平淡淡的经历。”周璟豪的经历是丰富多彩的，而更重要的是，他有着自己的思考。“在北京奥运会的青年营，我的室友是津巴布韦国家青年游泳队队长，他为了能够举办一个有别于中国传统晚会的西方派对，和我一起4次向营地管理人员发出请求，最终如愿。他的执着、对内心渴望的坚持深深打动了我。在之后的日子里，我学会了更多的去关注自己内心的声音；再比如，我参加模拟联合国大会，就那么一次。作为一个新人，我完全做不到像那些老代表那么的强势和有经验。但我和合作伙伴领导撰写的决议草案，在模联最大的会场——联合国大会，得到了114名代表几乎全票通过，这也是北大模拟联合国大会从未有过的。我觉得其中最重要的一点就是倾听和尊重，只有学会了倾听和尊重他人，才能收获尊重与信任。 …… 此处隐藏：5515字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……